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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCaso social de maltrato infantil (Juan) / Nery Ramos Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2004)
Título : Caso social de maltrato infantil (Juan) Tipo de documento: texto impreso Autores: Nery Ramos Zapana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 70 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Resumen: Caso Social A partir de la captación de un caso sobre Maltrato Infantil, el mismo que fue derivado por el Director del C. E. P. N° 1126 a la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente – Juliaca. Estudio Social, Esta etapa permitió recoger datos sobre la situación de Juan a nivel interno y externo. Para lo cual se ha utilizado técnicas de observación, entrevista y testimonio del menor. Diagnóstico social, A partir del estudio social, se realizó el diagnóstico social identificando las causas del Maltrato infantil, familiar, social y los efectos del Maltrato a Juan en relación a lo psicológico, social, académico, y físico del menor. Tratamiento Social, Una vez diagnosticado el problema, se planteó alternativas de solución para mejorar la situación de Juan, a través de un plan que contiene actividades que involucran la participación interdisciplinaria e interinstitucional. Seguimiento del caso social, En esta etapa se da a conocer la evolución del caso, sus progresos y retrocesos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73236 Caso social de maltrato infantil (Juan) [texto impreso] / Nery Ramos Zapana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 70 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Resumen: Caso Social A partir de la captación de un caso sobre Maltrato Infantil, el mismo que fue derivado por el Director del C. E. P. N° 1126 a la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente – Juliaca. Estudio Social, Esta etapa permitió recoger datos sobre la situación de Juan a nivel interno y externo. Para lo cual se ha utilizado técnicas de observación, entrevista y testimonio del menor. Diagnóstico social, A partir del estudio social, se realizó el diagnóstico social identificando las causas del Maltrato infantil, familiar, social y los efectos del Maltrato a Juan en relación a lo psicológico, social, académico, y físico del menor. Tratamiento Social, Una vez diagnosticado el problema, se planteó alternativas de solución para mejorar la situación de Juan, a través de un plan que contiene actividades que involucran la participación interdisciplinaria e interinstitucional. Seguimiento del caso social, En esta etapa se da a conocer la evolución del caso, sus progresos y retrocesos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73236
Caso social de maltrato infantil (Juan)
Caso Social A partir de la captación de un caso sobre Maltrato Infantil, el mismo que fue derivado por el Director del C. E. P. N° 1126 a la Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente – Juliaca. Estudio Social, Esta etapa permitió recoger datos sobre la situación de Juan a nivel interno y externo. Para lo cual se ha utilizado técnicas de observación, entrevista y testimonio del menor. Diagnóstico social, A partir del estudio social, se realizó el diagnóstico social identificando las causas del Maltrato infantil, familiar, social y los efectos del Maltrato a Juan en relación a lo psicológico, social, académico, y físico del menor. Tratamiento Social, Una vez diagnosticado el problema, se planteó alternativas de solución para mejorar la situación de Juan, a través de un plan que contiene actividades que involucran la participación interdisciplinaria e interinstitucional. Seguimiento del caso social, En esta etapa se da a conocer la evolución del caso, sus progresos y retrocesos.
Ramos Zapana, Nery - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
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Título : Guionismo para radio, televisión y nuevos medios Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert L Hilliard, Autor ; Oscar Franco Anaya, Traductor Mención de edición: Septima edición Editorial: México, D.F. : International Thomson Editores Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: xii, 466 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm Nota general: Incluye referencias bibliograficas. Título original en inglés: Writing for televisión radio, and new media Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección
[Agneaux] Medios de comunicación - Radio
[Agneaux] Medios de comunicación audiovisualClasificación: 791.437 Filmes Nota de contenido: Los medios de comunicación -- Elementos básicos para la producción -- Formato y estilo -- Comerciales y anuncios -- Noticiarios y deportes -- Música, programa de variedad y de comedia -- El drama -- Nuevos medios -- Oportunidades de trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22801 Guionismo para radio, televisión y nuevos medios [texto impreso] / Robert L Hilliard, Autor ; Oscar Franco Anaya, Traductor . - Septima edición . - México, D.F. : International Thomson Editores, 2000 . - xii, 466 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
Incluye referencias bibliograficas. Título original en inglés: Writing for televisión radio, and new media
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección
[Agneaux] Medios de comunicación - Radio
[Agneaux] Medios de comunicación audiovisualClasificación: 791.437 Filmes Nota de contenido: Los medios de comunicación -- Elementos básicos para la producción -- Formato y estilo -- Comerciales y anuncios -- Noticiarios y deportes -- Música, programa de variedad y de comedia -- El drama -- Nuevos medios -- Oportunidades de trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22801
Guionismo para radio, televisión y nuevos medios
Hilliard, Robert L - México, D.F. : International Thomson Editores - 2000
Incluye referencias bibliograficas. Título original en inglés: Writing for televisión radio, and new media
Los medios de comunicación -- Elementos básicos para la producción -- Formato y estilo -- Comerciales y anuncios -- Noticiarios y deportes -- Música, programa de variedad y de comedia -- El drama -- Nuevos medios -- Oportunidades de trabajo.
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Título : Intervención en caso social menor en situación de maltrato Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Ticona Perez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 61 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Resumen: Se contribuyó en el bienestar de la niña logrando que; se respeten sus derechos evitando situaciones de maltrato, determinando responsabilidades a su progenitores por permitir el maltrato hacia a la menor. La menor modificó su comportamiento, actualmente es más sociable, alegre y comunicativa, en la relación familiar mejoró, por lo que se asume la responsabilidad de la manutención de la menor. En el aspecto educativo supero sus calificaciones y por ende se contribuye en el restablecimiento de la menor. Se operativizó la intervención de caso social de maltrato infantil mediante los momentos establecidos en el proceso metodológico; iniciando el Estudio Social, el Diagnostico Social, Tratamiento, Seguimiento y Evaluación. Así mismo se utilizó técnicas e instrumentos: visita domiciliaria, consejería social y legal, terapias psicológicas las cuales nos permitió alcanzar los objetivos trazados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73251 Intervención en caso social menor en situación de maltrato [texto impreso] / Carmen Ticona Perez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2004 . - 61 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Resumen: Se contribuyó en el bienestar de la niña logrando que; se respeten sus derechos evitando situaciones de maltrato, determinando responsabilidades a su progenitores por permitir el maltrato hacia a la menor. La menor modificó su comportamiento, actualmente es más sociable, alegre y comunicativa, en la relación familiar mejoró, por lo que se asume la responsabilidad de la manutención de la menor. En el aspecto educativo supero sus calificaciones y por ende se contribuye en el restablecimiento de la menor. Se operativizó la intervención de caso social de maltrato infantil mediante los momentos establecidos en el proceso metodológico; iniciando el Estudio Social, el Diagnostico Social, Tratamiento, Seguimiento y Evaluación. Así mismo se utilizó técnicas e instrumentos: visita domiciliaria, consejería social y legal, terapias psicológicas las cuales nos permitió alcanzar los objetivos trazados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73251
Intervención en caso social menor en situación de maltrato
Se contribuyó en el bienestar de la niña logrando que; se respeten sus derechos evitando situaciones de maltrato, determinando responsabilidades a su progenitores por permitir el maltrato hacia a la menor. La menor modificó su comportamiento, actualmente es más sociable, alegre y comunicativa, en la relación familiar mejoró, por lo que se asume la responsabilidad de la manutención de la menor. En el aspecto educativo supero sus calificaciones y por ende se contribuye en el restablecimiento de la menor. Se operativizó la intervención de caso social de maltrato infantil mediante los momentos establecidos en el proceso metodológico; iniciando el Estudio Social, el Diagnostico Social, Tratamiento, Seguimiento y Evaluación. Así mismo se utilizó técnicas e instrumentos: visita domiciliaria, consejería social y legal, terapias psicológicas las cuales nos permitió alcanzar los objetivos trazados.
Ticona Perez, Carmen - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2004
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Título : El libro del guión Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Fernandez Diez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Diaz de Santos Fecha de publicación: 2005 Colección: Comunicación Número de páginas: xv, 213 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7978-714-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Clasificación: 791.437 Filmes Nota de contenido: Conceptos previos. La estructura -- El largometraje -- Las subtramas -- El personaje y su evolución en la trama -- El guión, base del proyecto de producción audiovisual -- Del guión de cine al guión multimedios -- La idea -- Sinopsis argumental -- El tratamiento -- El guión de adaptación -- Diálogo -- El guión, herramienta para la producción.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25760 El libro del guión [texto impreso] / Federico Fernandez Diez, Autor . - Primera edición . - Madrid : Diaz de Santos, 2005 . - xv, 213 páginas : ilustraciones, diagramas ; 24 cm. - (Comunicación) .
ISBN : 978-84-7978-714-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Clasificación: 791.437 Filmes Nota de contenido: Conceptos previos. La estructura -- El largometraje -- Las subtramas -- El personaje y su evolución en la trama -- El guión, base del proyecto de producción audiovisual -- Del guión de cine al guión multimedios -- La idea -- Sinopsis argumental -- El tratamiento -- El guión de adaptación -- Diálogo -- El guión, herramienta para la producción.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25760
El libro del guión
Fernandez Diez, Federico - Madrid : Diaz de Santos - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Conceptos previos. La estructura -- El largometraje -- Las subtramas -- El personaje y su evolución en la trama -- El guión, base del proyecto de producción audiovisual -- Del guión de cine al guión multimedios -- La idea -- Sinopsis argumental -- El tratamiento -- El guión de adaptación -- Diálogo -- El guión, herramienta para la producción.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22161-64063-01 791.437 F39 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : El maltrato de niños en el Centro Educativo Primario Independencia 70025 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Milagros Pinto Capacoila, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 48 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Resumen: Conocer, prevenir y disminuir los maltratos que reciben los niños y niñas del Centro Educativo, así mismo se verá la intervención de la trabajadora social, ya que es un aspecto importante en este centro educativo, porque estos presentan diversos problemas, la más resaltante en este caso es el Maltrato en niños, estos niños provienen de diferentes partes del departamento, imbuidos de sus propias características socioeconómicas, así como de sus costumbres. Análisis del Contexto de la Problemática. Marco Teórico y sus conceptos básicos para abordar la problemática. Determinación del Problema Objeto de Intervención de las Características de la Institución , sondeo y resultado, obtenidos para constatar el Maltrato en los Niños/as del Centro Educativo Primario Independencia 70025. Intervención del Trabajador Social y su participación en la problemática. Desarrollo de la capacitación con su respectiva metodología y módulo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71640 El maltrato de niños en el Centro Educativo Primario Independencia 70025 [texto impreso] / Carmen Milagros Pinto Capacoila, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2002 . - 48 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Trabajadora Social
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medios de comunicación - Guión y dirección Resumen: Conocer, prevenir y disminuir los maltratos que reciben los niños y niñas del Centro Educativo, así mismo se verá la intervención de la trabajadora social, ya que es un aspecto importante en este centro educativo, porque estos presentan diversos problemas, la más resaltante en este caso es el Maltrato en niños, estos niños provienen de diferentes partes del departamento, imbuidos de sus propias características socioeconómicas, así como de sus costumbres. Análisis del Contexto de la Problemática. Marco Teórico y sus conceptos básicos para abordar la problemática. Determinación del Problema Objeto de Intervención de las Características de la Institución , sondeo y resultado, obtenidos para constatar el Maltrato en los Niños/as del Centro Educativo Primario Independencia 70025. Intervención del Trabajador Social y su participación en la problemática. Desarrollo de la capacitación con su respectiva metodología y módulo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71640
El maltrato de niños en el Centro Educativo Primario Independencia 70025
Conocer, prevenir y disminuir los maltratos que reciben los niños y niñas del Centro Educativo, así mismo se verá la intervención de la trabajadora social, ya que es un aspecto importante en este centro educativo, porque estos presentan diversos problemas, la más resaltante en este caso es el Maltrato en niños, estos niños provienen de diferentes partes del departamento, imbuidos de sus propias características socioeconómicas, así como de sus costumbres. Análisis del Contexto de la Problemática. Marco Teórico y sus conceptos básicos para abordar la problemática. Determinación del Problema Objeto de Intervención de las Características de la Institución , sondeo y resultado, obtenidos para constatar el Maltrato en los Niños/as del Centro Educativo Primario Independencia 70025. Intervención del Trabajador Social y su participación en la problemática. Desarrollo de la capacitación con su respectiva metodología y módulo.
Pinto Capacoila, Carmen Milagros - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2002
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