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Título : Un taller de teatro : con análisis y propuesta de representación de amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín Tipo de documento: texto impreso Autores: José Cañas Torregrosa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2015 Colección: Recursos, 148 Número de páginas: 110 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-943250-0-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.66 Teatro Nota de contenido: Primera parte: un taller de teatro -- Segunda parte: análisis y representación de amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117755 Un taller de teatro : con análisis y propuesta de representación de amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín [texto impreso] / José Cañas Torregrosa, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2015 . - 110 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Recursos, 148) .
ISBN : 978-84-943250-0-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.66 Teatro Nota de contenido: Primera parte: un taller de teatro -- Segunda parte: análisis y representación de amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117755
Un taller de teatro
Cañas Torregrosa, José - Barcelona : Octaedro - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Primera parte: un taller de teatro -- Segunda parte: análisis y representación de amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0984-01 372.66 C26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Complejidad y relaciones en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Hoyuelos, Autor ; María A. Riera, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2015 Colección: Temas de infancia Número de páginas: 157 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-731-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.3 Computadoras, ciencia, tecnología, salud Nota de contenido: La complejidad en la escuela infantil -- Del mirar al observar -- Compartir el trabajo -- Cultura de la infancia y ámbitos de juego -- La relación dialógica profesional con los niños y niñas: entre ciencia y arte. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117856 Complejidad y relaciones en educación infantil [texto impreso] / Alfredo Hoyuelos, Autor ; María A. Riera, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2015 . - 157 páginas ; 23 cm. - (Temas de infancia) .
ISBN : 978-84-9921-731-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.3 Computadoras, ciencia, tecnología, salud Nota de contenido: La complejidad en la escuela infantil -- Del mirar al observar -- Compartir el trabajo -- Cultura de la infancia y ámbitos de juego -- La relación dialógica profesional con los niños y niñas: entre ciencia y arte. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117856
Complejidad y relaciones en educación infantil
Hoyuelos, AlfredoRiera, María A. - - Barcelona : Octaedro - 2015
Incluye referencias bibliográficas
La complejidad en la escuela infantil -- Del mirar al observar -- Compartir el trabajo -- Cultura de la infancia y ámbitos de juego -- La relación dialógica profesional con los niños y niñas: entre ciencia y arte.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1006-01 372.3 H81 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Buenas prácticas e innovación en pedagogía hospitalaria II / Barcelona : Octaedro (2023)
Título : Buenas prácticas e innovación en pedagogía hospitalaria II : proyectos educativos en diferentes contextos Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Cruz Molina Garuz, Editor científico ; Tomás Mario Arredondo Vallejos, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2023 Colección: Pedagogía hospitalaria Número de páginas: 163 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-19506-47-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanza
[Agneaux] Educación - IndicadoresClasificación: 371.22 Ayuda estudiantil y educación cooperativa Nota de contenido: Avances y retos en pedagogía hospitalaria a lo largo de la vida -- INeDITHOS: una apuesta por la atención integral del paciente pediátrico con enfermedades minoritarias desde la pedagogía hospitalaria -- Proyecto «Nosotros y la diabetes» -- «En mi verso soy libre». Una experiencia de psicoescritura y aprendizaje de expresión escrita en aulas hospitalarias y domiciliarias en la Región de Murcia (España) -- Aprendizaje basado en proyectos: propuesta de secuencia didáctica para la enseñanza en aulas y escuelas hospitalarias de Chile -- Acercando la química: una ciencia básica en la pedagogía hospitalaria -- Lo lúdico en el desarrollo y aprendizaje del niño pequeño en situación de enfermedad en Brasil -- Proyecto «Aulas hospitalarias en tiempos de pandemia en el Uruguay» -- La universidad frente a estudiantes con afectación de su salud. Acciones para garantizar el derecho a la educación superior en Mendoza, Argentina -- Proyecto STUDIA: la amplitud de los estudios y de la formación académica universitaria en jóvenes enfermos y hospitalizados -- Experiencia de autocuidado en equipos docentes de la Fundación Carolina Labra Riquelme de Chile (FCLR) que trabajan en pedagogía hospitalaria con estudiantes derivados de Salud Mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118544 Buenas prácticas e innovación en pedagogía hospitalaria II : proyectos educativos en diferentes contextos [texto impreso] / Maria Cruz Molina Garuz, Editor científico ; Tomás Mario Arredondo Vallejos, Editor científico . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2023 . - 163 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Pedagogía hospitalaria) .
ISBN : 978-84-19506-47-4
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanza
[Agneaux] Educación - IndicadoresClasificación: 371.22 Ayuda estudiantil y educación cooperativa Nota de contenido: Avances y retos en pedagogía hospitalaria a lo largo de la vida -- INeDITHOS: una apuesta por la atención integral del paciente pediátrico con enfermedades minoritarias desde la pedagogía hospitalaria -- Proyecto «Nosotros y la diabetes» -- «En mi verso soy libre». Una experiencia de psicoescritura y aprendizaje de expresión escrita en aulas hospitalarias y domiciliarias en la Región de Murcia (España) -- Aprendizaje basado en proyectos: propuesta de secuencia didáctica para la enseñanza en aulas y escuelas hospitalarias de Chile -- Acercando la química: una ciencia básica en la pedagogía hospitalaria -- Lo lúdico en el desarrollo y aprendizaje del niño pequeño en situación de enfermedad en Brasil -- Proyecto «Aulas hospitalarias en tiempos de pandemia en el Uruguay» -- La universidad frente a estudiantes con afectación de su salud. Acciones para garantizar el derecho a la educación superior en Mendoza, Argentina -- Proyecto STUDIA: la amplitud de los estudios y de la formación académica universitaria en jóvenes enfermos y hospitalizados -- Experiencia de autocuidado en equipos docentes de la Fundación Carolina Labra Riquelme de Chile (FCLR) que trabajan en pedagogía hospitalaria con estudiantes derivados de Salud Mental. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118544
Buenas prácticas e innovación en pedagogía hospitalaria II
Barcelona : Octaedro - 2023
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Avances y retos en pedagogía hospitalaria a lo largo de la vida -- INeDITHOS: una apuesta por la atención integral del paciente pediátrico con enfermedades minoritarias desde la pedagogía hospitalaria -- Proyecto «Nosotros y la diabetes» -- «En mi verso soy libre». Una experiencia de psicoescritura y aprendizaje de expresión escrita en aulas hospitalarias y domiciliarias en la Región de Murcia (España) -- Aprendizaje basado en proyectos: propuesta de secuencia didáctica para la enseñanza en aulas y escuelas hospitalarias de Chile -- Acercando la química: una ciencia básica en la pedagogía hospitalaria -- Lo lúdico en el desarrollo y aprendizaje del niño pequeño en situación de enfermedad en Brasil -- Proyecto «Aulas hospitalarias en tiempos de pandemia en el Uruguay» -- La universidad frente a estudiantes con afectación de su salud. Acciones para garantizar el derecho a la educación superior en Mendoza, Argentina -- Proyecto STUDIA: la amplitud de los estudios y de la formación académica universitaria en jóvenes enfermos y hospitalizados -- Experiencia de autocuidado en equipos docentes de la Fundación Carolina Labra Riquelme de Chile (FCLR) que trabajan en pedagogía hospitalaria con estudiantes derivados de Salud Mental.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39917-91434-01 371.22 M81 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En procesos_tecnicos_09
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Título : El alcoholismo femenino : una perspectiva sociológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefa Gómez Moya, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 142 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-732-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Conocer la situación: la obtención de datos -- Consumo del alcohol y contexto social -- Relatos desde el alcoholismo -- La recuperación de la mujer alcohólica: apoyos personales y sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100461 El alcoholismo femenino : una perspectiva sociológica [texto impreso] / Josefa Gómez Moya, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2005 . - 142 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-8063-732-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Conocer la situación: la obtención de datos -- Consumo del alcohol y contexto social -- Relatos desde el alcoholismo -- La recuperación de la mujer alcohólica: apoyos personales y sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100461
El alcoholismo femenino
Gómez Moya, Josefa - Barcelona : Octaedro - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Conocer la situación: la obtención de datos -- Consumo del alcohol y contexto social -- Relatos desde el alcoholismo -- La recuperación de la mujer alcohólica: apoyos personales y sociales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-1111-01 616.861 G63 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Aprender a cambiar : la enseñanza más allá de las materias y los niveles Tipo de documento: texto impreso Autores: Andy Hargreaves, Autor ; Lorna Earl, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2001 Colección: Repensar la Educación num. 13 Número de páginas: 219 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-504-2 Nota general: Título original en inglés: Learning to change Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza
[Agneaux] Reforma educativaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: La esencia del cambio -- El proceso del cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26884 Aprender a cambiar : la enseñanza más allá de las materias y los niveles [texto impreso] / Andy Hargreaves, Autor ; Lorna Earl, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2001 . - 219 páginas ; 23 cm. - (Repensar la Educación; 13) .
ISBN : 978-84-8063-504-2
Título original en inglés: Learning to change
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Enseñanza
[Agneaux] Reforma educativaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: La esencia del cambio -- El proceso del cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26884
Aprender a cambiar
Hargreaves, Andy - Barcelona : Octaedro - 2001
Título original en inglés: Learning to change
La esencia del cambio -- El proceso del cambio.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23176-66156-01 371.102 H22 V.13 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
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