Título : |
Conocimiento y utilización de las tecnologías de información y comunicación en estudiantes de la IES Politécnico Regional los Andes Juliaca - 2011 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Mariela Centeno Rojas, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2012 |
Número de páginas: |
139 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática e Informática |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La investigación se realizó con el propósito de evaluar el nivel de conocimiento y utilización de las Tecnologías De Información Y Comunicación en los Estudiantes de la Institución Educativa Politécnico Regional los Andes de Juliaca.
La metodología de la investigación asumida ha sido el de diseño descriptivo evaluativo, donde tuvo la particularidad de permitir analizar, evaluar y estudiar en nivel del conocimiento y el uso que le dan a las Tecnologías de Información y Comunicación del problema planteado por lo que se realizó con una muestra de 332 Estudiantes, de una población de 2441 Estudiantes de la Institución Educativa Politécnico Regional los Andes de Juliaca.
El instrumento que se administró para la toma de datos fue la Encuesta para Estudiantes, para la respectiva variable. Primero se realizó el análisis de recojo de datos con el instrumento de evaluación (ENCUESTA) luego se hizo el recojo de análisis de resultados obtenidos de la Encuesta, donde se representa en orden de acuerdo a las variables e indicadores (en forma de cuadros, gráficos, imágenes, datos estadísticos, etc.) con respectiva interpretación y conclusión.
Las conclusiones arribadas están relacionadas de acuerdo a los objetivos específicos y las sugerencias de acuerdo a las conclusiones.
Los estudiantes de la IES Politécnico Regional los Andes tienen conocimiento regular en relación al conocimiento y uso de la TICs; en la etapa de entrada a pesar de contar con computadora casa presentan dificultades en el manejo de software, en la etapa de adopción cuentan se identificó que los estudiantes tienen correo electrónico, acceden a redes sociales y juegos en red; con respecto a la etapa de adaptación conocen algunas herramientas básicas del Word, PowerPoint y Excel; en la etapa de apropiación utilizan las herramientas de la web pero con fines no educativos y en la etapa de invención solo se orientan al manejo de redes sociales. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64936 |
Conocimiento y utilización de las tecnologías de información y comunicación en estudiantes de la IES Politécnico Regional los Andes Juliaca - 2011 [texto impreso] / Mariela Centeno Rojas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2012 . - 139 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática e Informática Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La investigación se realizó con el propósito de evaluar el nivel de conocimiento y utilización de las Tecnologías De Información Y Comunicación en los Estudiantes de la Institución Educativa Politécnico Regional los Andes de Juliaca.
La metodología de la investigación asumida ha sido el de diseño descriptivo evaluativo, donde tuvo la particularidad de permitir analizar, evaluar y estudiar en nivel del conocimiento y el uso que le dan a las Tecnologías de Información y Comunicación del problema planteado por lo que se realizó con una muestra de 332 Estudiantes, de una población de 2441 Estudiantes de la Institución Educativa Politécnico Regional los Andes de Juliaca.
El instrumento que se administró para la toma de datos fue la Encuesta para Estudiantes, para la respectiva variable. Primero se realizó el análisis de recojo de datos con el instrumento de evaluación (ENCUESTA) luego se hizo el recojo de análisis de resultados obtenidos de la Encuesta, donde se representa en orden de acuerdo a las variables e indicadores (en forma de cuadros, gráficos, imágenes, datos estadísticos, etc.) con respectiva interpretación y conclusión.
Las conclusiones arribadas están relacionadas de acuerdo a los objetivos específicos y las sugerencias de acuerdo a las conclusiones.
Los estudiantes de la IES Politécnico Regional los Andes tienen conocimiento regular en relación al conocimiento y uso de la TICs; en la etapa de entrada a pesar de contar con computadora casa presentan dificultades en el manejo de software, en la etapa de adopción cuentan se identificó que los estudiantes tienen correo electrónico, acceden a redes sociales y juegos en red; con respecto a la etapa de adaptación conocen algunas herramientas básicas del Word, PowerPoint y Excel; en la etapa de apropiación utilizan las herramientas de la web pero con fines no educativos y en la etapa de invención solo se orientan al manejo de redes sociales. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64936 |
Conocimiento y utilización de las tecnologías de información y comunicación en estudiantes de la IES Politécnico Regional los Andes Juliaca - 2011
La investigación se realizó con el propósito de evaluar el nivel de conocimiento y utilización de las Tecnologías De Información Y Comunicación en los Estudiantes de la Institución Educativa Politécnico Regional los Andes de Juliaca.
La metodología de la investigación asumida ha sido el de diseño descriptivo evaluativo, donde tuvo la particularidad de permitir analizar, evaluar y estudiar en nivel del conocimiento y el uso que le dan a las Tecnologías de Información y Comunicación del problema planteado por lo que se realizó con una muestra de 332 Estudiantes, de una población de 2441 Estudiantes de la Institución Educativa Politécnico Regional los Andes de Juliaca.
El instrumento que se administró para la toma de datos fue la Encuesta para Estudiantes, para la respectiva variable. Primero se realizó el análisis de recojo de datos con el instrumento de evaluación (ENCUESTA) luego se hizo el recojo de análisis de resultados obtenidos de la Encuesta, donde se representa en orden de acuerdo a las variables e indicadores (en forma de cuadros, gráficos, imágenes, datos estadísticos, etc.) con respectiva interpretación y conclusión.
Las conclusiones arribadas están relacionadas de acuerdo a los objetivos específicos y las sugerencias de acuerdo a las conclusiones.
Los estudiantes de la IES Politécnico Regional los Andes tienen conocimiento regular en relación al conocimiento y uso de la TICs; en la etapa de entrada a pesar de contar con computadora casa presentan dificultades en el manejo de software, en la etapa de adopción cuentan se identificó que los estudiantes tienen correo electrónico, acceden a redes sociales y juegos en red; con respecto a la etapa de adaptación conocen algunas herramientas básicas del Word, PowerPoint y Excel; en la etapa de apropiación utilizan las herramientas de la web pero con fines no educativos y en la etapa de invención solo se orientan al manejo de redes sociales.
Centeno Rojas, Mariela -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2012
Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática e Informática
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-JULIACA.
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