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Animación a la Lectoescritura / Purificación Cavia Tamayo / Madrid : CCS (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Animación a la Lectoescritura : Actividades para Educación Primaria, Secundaria y de Adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: Purificación Cavia Tamayo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2007 Colección: Materiales para Educadores num. Vol. 105 Número de páginas: 136 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-122-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Animar a la lectura: Invitación a la lectura -- Animar a la lectura con adultos -- Actividades de animación a la lectura -- Animar a escribir poesía: Reflexiones en torno a la poesía -- Animar a escribir narrativa: Derecho de los niños a escuchar cuentos -- ¡Ah, las palabras! -- Criterios para evaluar la composición escrita -- Vocabulario y ortografía -- Otras técnicas de lectoescritura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95504 Animación a la Lectoescritura : Actividades para Educación Primaria, Secundaria y de Adultos [texto impreso] / Purificación Cavia Tamayo, Autor  . -  1a ed. . - Madrid : CCS, 2007 . - 136 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Materiales para Educadores; Vol. 105) . ISBN : 978-84-9842-122-4 Incluye referencias bibliográficas, actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Animar a la lectura: Invitación a la lectura -- Animar a la lectura con adultos -- Actividades de animación a la lectura -- Animar a escribir poesía: Reflexiones en torno a la poesía -- Animar a escribir narrativa: Derecho de los niños a escuchar cuentos -- ¡Ah, las palabras! -- Criterios para evaluar la composición escrita -- Vocabulario y ortografía -- Otras técnicas de lectoescritura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95504 Animación a la Lectoescritura Cavia Tamayo, Purificación - Madrid : CCS - 2007 Incluye referencias bibliográficas, actividades Animar a la lectura: Invitación a la lectura -- Animar a la lectura con adultos -- Actividades de animación a la lectura -- Animar a escribir poesía: Reflexiones en torno a la poesía -- Animar a escribir narrativa: Derecho de los niños a escuchar cuentos -- ¡Ah, las palabras! -- Criterios para evaluar la composición escrita -- Vocabulario y ortografía -- Otras técnicas de lectoescritura.

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20-0256-01	372.416 C38	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Aspectos Cuantitativos de la Reforma Agraria (1969 -1979) / ALVAREZ, Elena / Lima : IEP (diciembre 1980)

Público ISBD Vista personalizada Título : Aspectos Cuantitativos de la Reforma Agraria (1969 -1979) Tipo de documento: texto impreso Autores: ALVAREZ, Elena ; José Maria Caballero Editorial: Lima : IEP Fecha de publicación: diciembre 1980 Colección: Serie: Colección Mínima Número de páginas: 151 Il.: tbls. Nota general: Colección indeterminada Palabras clave: ; REFORMA AGRARIA  TIERRA  GANADO  PRODUCCION Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33924 Aspectos Cuantitativos de la Reforma Agraria (1969 -1979) [texto impreso] / ALVAREZ, Elena ; José Maria Caballero . - Lima : IEP, diciembre 1980 . - 151 : tbls.. - (Serie: Colección Mínima) . Colección indeterminada Palabras clave: ; REFORMA AGRARIA  TIERRA  GANADO  PRODUCCION Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33924 Aspectos Cuantitativos de la Reforma Agraria (1969 -1979) ALVAREZ, Elena - Lima : IEP - diciembre 1980 Colección indeterminada

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4764-1195-03	4764	Libros	Biblioteca Central	Sala Histórica ( Primer Piso)	Disponible
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Cómo enseñar a sus hijos a estudiar bien / Fronty, Mireille / Barcelona : Medici Ediciones (2008)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo enseñar a sus hijos a estudiar bien : desde primer curso de primaria hasta cuarto curso de ESO Tipo de documento: texto impreso Autores: Fronty, Mireille, Autor ; Martine Fernández, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Medici Ediciones Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 231 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9799-056-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en francés: Comment motiver votre enfant á l'école Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Enseñarle a concentrarse -- Enseñarle a memorizar -- Enseñarle a administrar el tiempo -- Enseñarle a organizarse -- Enseñarle a expresarse correctamente -- Enseñarle a leer correctamente -- Enseñarle a transformar un fracaso en un éxito -- Enseñarle a marcarse objetivos -- Enseñarle a tener confianza -- Enseñarle a que le guste aprender. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29470 Cómo enseñar a sus hijos a estudiar bien : desde primer curso de primaria hasta cuarto curso de ESO [texto impreso] / Fronty, Mireille, Autor ; Martine Fernández, Traductor  . -  Primera edición . - Barcelona : Medici Ediciones, 2008 . - 231 páginas : ilustraciones ; 21 cm. ISBN : 978-84-9799-056-1 Incluye referencias bibliográficas. Título original en francés: Comment motiver votre enfant á l'école Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Enseñarle a concentrarse -- Enseñarle a memorizar -- Enseñarle a administrar el tiempo -- Enseñarle a organizarse -- Enseñarle a expresarse correctamente -- Enseñarle a leer correctamente -- Enseñarle a transformar un fracaso en un éxito -- Enseñarle a marcarse objetivos -- Enseñarle a tener confianza -- Enseñarle a que le guste aprender. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29470 Cómo enseñar a sus hijos a estudiar bien Fronty, Mireille - Barcelona : Medici Ediciones - 2008 Incluye referencias bibliográficas. Título original en francés: Comment motiver votre enfant á l'école Enseñarle a concentrarse -- Enseñarle a memorizar -- Enseñarle a administrar el tiempo -- Enseñarle a organizarse -- Enseñarle a expresarse correctamente -- Enseñarle a leer correctamente -- Enseñarle a transformar un fracaso en un éxito -- Enseñarle a marcarse objetivos -- Enseñarle a tener confianza -- Enseñarle a que le guste aprender.

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21-0708-01	372.416 F85	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
20-0786-01	372.416 F85	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
25512-70408-01	372.416 F85	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Cómo estudiar / Ron Fry / México, D.F. : Cengage Learnig Editores (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cómo estudiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ron Fry, Autor ; Paulina Araico Quintana, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Cengage Learnig Editores Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xi, 354 páginas Il.: tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-117-9 Nota general: Título original en ingles: How to estudy Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Como Estudiar -- Administra tu tiempo -- Tomar apuntes -- Resuelve sin problema cualquier evaluacion. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43054 Cómo estudiar [texto impreso] / Ron Fry, Autor ; Paulina Araico Quintana, Traductor  . -  Primera edición . - México, D.F. : Cengage Learnig Editores, 2010 . - xi, 354 páginas : tablas ; 21 cm. ISBN : 978-607-481-117-9 Título original en ingles: How to estudy Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Como Estudiar -- Administra tu tiempo -- Tomar apuntes -- Resuelve sin problema cualquier evaluacion. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43054 Cómo estudiar Fry, Ron - México, D.F. : Cengage Learnig Editores - 2010 Título original en ingles: How to estudy Como Estudiar -- Administra tu tiempo -- Tomar apuntes -- Resuelve sin problema cualquier evaluacion.

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08-0782-02	372.416 F84	Libros	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Libros)	Disponible
08-0781-01	372.416 F84	Libros	Bib. Esp. Enfermeria	Estanteria (Libros)	Disponible
27559-73470-01	372.416 F84	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Didáctica de las operaciones mentales comparar / Aluisi Tosolini / Madrid : Narcea de Ediciones (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Didáctica de las operaciones mentales comparar : una nueva lectura de la realidad plural Tipo de documento: texto impreso Autores: Aluisi Tosolini, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 182 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2048-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Modelos teóricos -- Qué significa comparar: Un viaje entre lenguas, palabras e historias -- Y el comparar se convirtió en ciencia -- Comparar: la democracia, la ciudadanía y una nueva sociedad -- Aplicaciones prácticas o modelos operativos -- Aprender a comparar. El mito de Narciso-Eco y el mito de Teseo-Ariadna -- Para una alfabetización religiosa de matriz intercultural. el syllabus de Bradford. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115671 Didáctica de las operaciones mentales comparar : una nueva lectura de la realidad plural [texto impreso] / Aluisi Tosolini, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2014 . - 182 páginas : tablas ; 23.5 cm. ISBN : 978-84-277-2048-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.416 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Modelos teóricos -- Qué significa comparar: Un viaje entre lenguas, palabras e historias -- Y el comparar se convirtió en ciencia -- Comparar: la democracia, la ciudadanía y una nueva sociedad -- Aplicaciones prácticas o modelos operativos -- Aprender a comparar. El mito de Narciso-Eco y el mito de Teseo-Ariadna -- Para una alfabetización religiosa de matriz intercultural. el syllabus de Bradford. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115671 Didáctica de las operaciones mentales comparar Tosolini, Aluisi - Madrid : Narcea de Ediciones - 2014 Incluye referencias bibliográficas Modelos teóricos -- Qué significa comparar: Un viaje entre lenguas, palabras e historias -- Y el comparar se convirtió en ciencia -- Comparar: la democracia, la ciudadanía y una nueva sociedad -- Aplicaciones prácticas o modelos operativos -- Aprender a comparar. El mito de Narciso-Eco y el mito de Teseo-Ariadna -- Para una alfabetización religiosa de matriz intercultural. el syllabus de Bradford.

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20-0925-01	372.4 T76	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

El problema de asignación de tierra y trabajo en sociedades agrícolas de interés social: Caso de SAIS Rosaspata y SAIS Yanarico / Sabino QUISPE HUARAYA / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1984)

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Reforma Agraria: Derecho y Conflicto / Luis Pásara / Lima : IEP. Instituto de Estudios Peruanos (octubre 1978)

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La Reforma Agraria en el Perú / MATOS MAR, José / Lima : IEP (agosto 1980)

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