Título : |
Relación entre las Inteligencias Múltiples Predominantes con el Interés Profesional en los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. Aplicación José Carlos Mariátegui de la UNA Puno - 2007 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Etcel Sindulfo Córdova Córdova, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2009 |
Número de páginas: |
93 p. |
Il.: |
tbls., gráfs. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorio |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “Relación entre las inteligencias múltiples predominantes con el interés profesional de los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria de Aplicación “José Carlos Mariátegui” de la UNA Puno 2007”, se realizó por la inquietud de tratar la problemática existente en el bajo rendimiento académico e interés profesional que muestran los estudiantes de la U.N.A. Puno en general y los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación en particular, durante los años de su formación profesional.
En tal sentido se tuvo la necesidad de realizar un estudio en cuanto a la predominancia de las Inteligencias Múltiples, predominancia del interés profesional y su relación, en los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria de Aplicación José Carlos Mariátegui de la U.N.A Puno-2007.
Con el objetivo de determinar la relación existente entre las inteligencias Múltiples y el Interés profesional en los alumnos del Quinto grado de la I.E.S. de Aplicación José Carlos Mariátegui de la Una Puno- 2007.
Asimismo para el trabajo presente se plantea la siguiente hipótesis de investigación:
Existe un nivel de relación directa entre las inteligencias múltiples predominantes con el interés profesional de los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria de Aplicación “José Carlos Mariátegui” de la UNA Puno 2007.
Al finalizar el presente trabajo de investigación se hace una relación entre las Inteligencias predominantes con el Interés profesional en la cual de los 64 alumnos que representa al 100% tienen diferentes inteligencias predominantes y 34 de ellos que representa al 53% tienen interés por carreras profesionales que se relaciona con su inteligencia predominante. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60953 |
Relación entre las Inteligencias Múltiples Predominantes con el Interés Profesional en los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. Aplicación José Carlos Mariátegui de la UNA Puno - 2007 [texto impreso] / Etcel Sindulfo Córdova Córdova, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2009 . - 93 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorio
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “Relación entre las inteligencias múltiples predominantes con el interés profesional de los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria de Aplicación “José Carlos Mariátegui” de la UNA Puno 2007”, se realizó por la inquietud de tratar la problemática existente en el bajo rendimiento académico e interés profesional que muestran los estudiantes de la U.N.A. Puno en general y los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación en particular, durante los años de su formación profesional.
En tal sentido se tuvo la necesidad de realizar un estudio en cuanto a la predominancia de las Inteligencias Múltiples, predominancia del interés profesional y su relación, en los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria de Aplicación José Carlos Mariátegui de la U.N.A Puno-2007.
Con el objetivo de determinar la relación existente entre las inteligencias Múltiples y el Interés profesional en los alumnos del Quinto grado de la I.E.S. de Aplicación José Carlos Mariátegui de la Una Puno- 2007.
Asimismo para el trabajo presente se plantea la siguiente hipótesis de investigación:
Existe un nivel de relación directa entre las inteligencias múltiples predominantes con el interés profesional de los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria de Aplicación “José Carlos Mariátegui” de la UNA Puno 2007.
Al finalizar el presente trabajo de investigación se hace una relación entre las Inteligencias predominantes con el Interés profesional en la cual de los 64 alumnos que representa al 100% tienen diferentes inteligencias predominantes y 34 de ellos que representa al 53% tienen interés por carreras profesionales que se relaciona con su inteligencia predominante. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60953 |
Relación entre las Inteligencias Múltiples Predominantes con el Interés Profesional en los Alumnos del Quinto Grado de la I.E.S. Aplicación José Carlos Mariátegui de la UNA Puno - 2007
El presente trabajo de investigación titulado “Relación entre las inteligencias múltiples predominantes con el interés profesional de los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria de Aplicación “José Carlos Mariátegui” de la UNA Puno 2007”, se realizó por la inquietud de tratar la problemática existente en el bajo rendimiento académico e interés profesional que muestran los estudiantes de la U.N.A. Puno en general y los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación en particular, durante los años de su formación profesional.
En tal sentido se tuvo la necesidad de realizar un estudio en cuanto a la predominancia de las Inteligencias Múltiples, predominancia del interés profesional y su relación, en los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria de Aplicación José Carlos Mariátegui de la U.N.A Puno-2007.
Con el objetivo de determinar la relación existente entre las inteligencias Múltiples y el Interés profesional en los alumnos del Quinto grado de la I.E.S. de Aplicación José Carlos Mariátegui de la Una Puno- 2007.
Asimismo para el trabajo presente se plantea la siguiente hipótesis de investigación:
Existe un nivel de relación directa entre las inteligencias múltiples predominantes con el interés profesional de los alumnos del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria de Aplicación “José Carlos Mariátegui” de la UNA Puno 2007.
Al finalizar el presente trabajo de investigación se hace una relación entre las Inteligencias predominantes con el Interés profesional en la cual de los 64 alumnos que representa al 100% tienen diferentes inteligencias predominantes y 34 de ellos que representa al 53% tienen interés por carreras profesionales que se relaciona con su inteligencia predominante.
Córdova Córdova, Etcel Sindulfo -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2009
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorio
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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