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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaInvestigación de mercados / David A. Aaker / México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana de México (1989)
Título : Investigación de mercados Tipo de documento: texto impreso Autores: David A. Aaker, Autor ; George S. Day, Autor ; Jaime Gómez Mont, Traductor Mención de edición: Tercera edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana de México Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: xvi, 715 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-422-486-5 Nota general: Incluye glosario, índice. Título original en inglés: Markting research Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Clasificación: 658.83 Investigación de mercados Nota de contenido: Perspectiva de la investigación de mercados en la toma de decisiones -- El proceso de investigación -- Diseño e implantación de la investigación -- fuentes de datos de mercadotecnia -- Recolección de información: métodos cualitativos y de observación -- Información proveniente de los entrevistados: métodos de encuestas -- Diseño del cuestionario -- Medición de actitudes -- Experimentación -- Fundamentos de muestreo -- Tamaño de la muestra y teoría estadística -- Fundamentos del análisis de la información -- Pruebas de hipótesis -- Introducción de una tercera variable -- Presentación de los resultados -- Análisis de factores -- Escala multidimensional y análisis de agrupamiento (Cluster) -- Análisis conjunto -- Análisis de regresión y un panorama general del análisis de la información -- Análisis del mercado -- Investigación de la publicidad -- Preparación de pronósticos -- Investigación de nuevos productos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38789 Investigación de mercados [texto impreso] / David A. Aaker, Autor ; George S. Day, Autor ; Jaime Gómez Mont, Traductor . - Tercera edición . - México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana de México, 1989 . - xvi, 715 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-968-422-486-5
Incluye glosario, índice. Título original en inglés: Markting research
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Clasificación: 658.83 Investigación de mercados Nota de contenido: Perspectiva de la investigación de mercados en la toma de decisiones -- El proceso de investigación -- Diseño e implantación de la investigación -- fuentes de datos de mercadotecnia -- Recolección de información: métodos cualitativos y de observación -- Información proveniente de los entrevistados: métodos de encuestas -- Diseño del cuestionario -- Medición de actitudes -- Experimentación -- Fundamentos de muestreo -- Tamaño de la muestra y teoría estadística -- Fundamentos del análisis de la información -- Pruebas de hipótesis -- Introducción de una tercera variable -- Presentación de los resultados -- Análisis de factores -- Escala multidimensional y análisis de agrupamiento (Cluster) -- Análisis conjunto -- Análisis de regresión y un panorama general del análisis de la información -- Análisis del mercado -- Investigación de la publicidad -- Preparación de pronósticos -- Investigación de nuevos productos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38789
Investigación de mercados
Aaker, David A.Day, George S. - - México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana de México - 1989
Incluye glosario, índice. Título original en inglés: Markting research
Perspectiva de la investigación de mercados en la toma de decisiones -- El proceso de investigación -- Diseño e implantación de la investigación -- fuentes de datos de mercadotecnia -- Recolección de información: métodos cualitativos y de observación -- Información proveniente de los entrevistados: métodos de encuestas -- Diseño del cuestionario -- Medición de actitudes -- Experimentación -- Fundamentos de muestreo -- Tamaño de la muestra y teoría estadística -- Fundamentos del análisis de la información -- Pruebas de hipótesis -- Introducción de una tercera variable -- Presentación de los resultados -- Análisis de factores -- Escala multidimensional y análisis de agrupamiento (Cluster) -- Análisis conjunto -- Análisis de regresión y un panorama general del análisis de la información -- Análisis del mercado -- Investigación de la publicidad -- Preparación de pronósticos -- Investigación de nuevos productos.
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Título : Monografía desnutrición en niños menores de 1 Año Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Rosa Calcina Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 93 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Resumen: Desnutrición provocada por insuficiente aporte de combustibles (hidratos de carbono-grasas) y proteínas. Según la UNICEF, la desnutrición es la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en desarrollo. La prevención es una prioridad de la OPS. Síndrome conocido desde hace muchos años que proviene de un desequilibrio entre el aporte de nutrientes a los tejidos, ya sea por una dieta inapropiada o por una utilización defectuosa por parte del organismo. Causas a deficientes recursos económicos o a enfermedades que comprometen el buen estado nutricional. Según el manual internacional de clasificación de enfermedades es una complicación médica posible pero que puede prevenirse y que tiene impacto muy importante sobre el desarrollo y crecimiento del niño. Cambios en la tasa de desnutrición crónica en niños menores de 5 años. El 25% de éstos padecen de desnutrición crónica. Encuestas nacionales realizadas durante el decenio se observa una brecha considerable entre las prevalecías en desnutrición crónica de zonas urbanas (13% en el 2000) respecto a zonas rurales, manteniéndose estas últimas en el mismo nivel (40% en 1996 y 2000). La falta de peso para la talla o desnutrición aguda, sólo afecta al 1% de los niños y niñas y su nivel es similar al observado en años anteriores. Ministerio de la mujer y desarrollo humano. Plan Nacional por la Infancia y Adolescencia”. Lima 2002. ha mencionado que la falta de peso para la talla o desnutrición aguda, solo afecta al 1% de los niños y niñas y su nivel es similar a la del observado en niños anteriores. Desnutrición infantil tiene repercusión en todos los niños menores de 5 años los datos que se tienen son: A nivel mundial: Existen 840 millones de niños que sufren desnutrición crónica aproximadamente el 10.5% de la población de niños El informe estadístico de la Infancia 2000 informa que en los últimos 20 años aumentó a 1200 millones, es decir, una de cada 5 niños, incluidos unos 600 millones de adolescentes, viven en la pobreza. En América latina, más del 50 % de los niños menores de 6 años presentan algún grado de desnutrición. Ahora, el 41% de estos niños sufren retardo de crecimiento. En el Perú: Según la UNICEF, la mortalidad infantil en los niños menores de 5 años en el Perú alcanza el puesto Nro. 57 a nivel mundial y, en América Latina, el 2do. después de Haití, que ocupa el primer lugar. En el Perú hay 730.000 casos de niños y niñas con desnutrición crónica. Esto equivale a 25% de los niños y niñas menores de cinco años. (1 de cada 4 niños). Unos 490 mil niños menores de dos años padecen desnutrición crónica en Perú, informó el representante en esta nación del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Andrés Franco. En Puno: De un total de 11,754 niños que viene a ser el 89.1% de la población de niños menores de 5 años el 29.7% sufre de desnutrición crónica según encuestas hechas por el INEI, ENDES en el departamento de Puno para el año 2004. Programa de crecimiento y desarrollo durante los primeros 5 años de vida del niño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73156 Monografía desnutrición en niños menores de 1 Año [texto impreso] / Carmen Rosa Calcina Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2005 . - 93 páginas : ilustraciones ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Resumen: Desnutrición provocada por insuficiente aporte de combustibles (hidratos de carbono-grasas) y proteínas. Según la UNICEF, la desnutrición es la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en desarrollo. La prevención es una prioridad de la OPS. Síndrome conocido desde hace muchos años que proviene de un desequilibrio entre el aporte de nutrientes a los tejidos, ya sea por una dieta inapropiada o por una utilización defectuosa por parte del organismo. Causas a deficientes recursos económicos o a enfermedades que comprometen el buen estado nutricional. Según el manual internacional de clasificación de enfermedades es una complicación médica posible pero que puede prevenirse y que tiene impacto muy importante sobre el desarrollo y crecimiento del niño. Cambios en la tasa de desnutrición crónica en niños menores de 5 años. El 25% de éstos padecen de desnutrición crónica. Encuestas nacionales realizadas durante el decenio se observa una brecha considerable entre las prevalecías en desnutrición crónica de zonas urbanas (13% en el 2000) respecto a zonas rurales, manteniéndose estas últimas en el mismo nivel (40% en 1996 y 2000). La falta de peso para la talla o desnutrición aguda, sólo afecta al 1% de los niños y niñas y su nivel es similar al observado en años anteriores. Ministerio de la mujer y desarrollo humano. Plan Nacional por la Infancia y Adolescencia”. Lima 2002. ha mencionado que la falta de peso para la talla o desnutrición aguda, solo afecta al 1% de los niños y niñas y su nivel es similar a la del observado en niños anteriores. Desnutrición infantil tiene repercusión en todos los niños menores de 5 años los datos que se tienen son: A nivel mundial: Existen 840 millones de niños que sufren desnutrición crónica aproximadamente el 10.5% de la población de niños El informe estadístico de la Infancia 2000 informa que en los últimos 20 años aumentó a 1200 millones, es decir, una de cada 5 niños, incluidos unos 600 millones de adolescentes, viven en la pobreza. En América latina, más del 50 % de los niños menores de 6 años presentan algún grado de desnutrición. Ahora, el 41% de estos niños sufren retardo de crecimiento. En el Perú: Según la UNICEF, la mortalidad infantil en los niños menores de 5 años en el Perú alcanza el puesto Nro. 57 a nivel mundial y, en América Latina, el 2do. después de Haití, que ocupa el primer lugar. En el Perú hay 730.000 casos de niños y niñas con desnutrición crónica. Esto equivale a 25% de los niños y niñas menores de cinco años. (1 de cada 4 niños). Unos 490 mil niños menores de dos años padecen desnutrición crónica en Perú, informó el representante en esta nación del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Andrés Franco. En Puno: De un total de 11,754 niños que viene a ser el 89.1% de la población de niños menores de 5 años el 29.7% sufre de desnutrición crónica según encuestas hechas por el INEI, ENDES en el departamento de Puno para el año 2004. Programa de crecimiento y desarrollo durante los primeros 5 años de vida del niño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73156
Monografía desnutrición en niños menores de 1 Año
Desnutrición provocada por insuficiente aporte de combustibles (hidratos de carbono-grasas) y proteínas. Según la UNICEF, la desnutrición es la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en desarrollo. La prevención es una prioridad de la OPS. Síndrome conocido desde hace muchos años que proviene de un desequilibrio entre el aporte de nutrientes a los tejidos, ya sea por una dieta inapropiada o por una utilización defectuosa por parte del organismo. Causas a deficientes recursos económicos o a enfermedades que comprometen el buen estado nutricional. Según el manual internacional de clasificación de enfermedades es una complicación médica posible pero que puede prevenirse y que tiene impacto muy importante sobre el desarrollo y crecimiento del niño. Cambios en la tasa de desnutrición crónica en niños menores de 5 años. El 25% de éstos padecen de desnutrición crónica. Encuestas nacionales realizadas durante el decenio se observa una brecha considerable entre las prevalecías en desnutrición crónica de zonas urbanas (13% en el 2000) respecto a zonas rurales, manteniéndose estas últimas en el mismo nivel (40% en 1996 y 2000). La falta de peso para la talla o desnutrición aguda, sólo afecta al 1% de los niños y niñas y su nivel es similar al observado en años anteriores. Ministerio de la mujer y desarrollo humano. Plan Nacional por la Infancia y Adolescencia”. Lima 2002. ha mencionado que la falta de peso para la talla o desnutrición aguda, solo afecta al 1% de los niños y niñas y su nivel es similar a la del observado en niños anteriores. Desnutrición infantil tiene repercusión en todos los niños menores de 5 años los datos que se tienen son: A nivel mundial: Existen 840 millones de niños que sufren desnutrición crónica aproximadamente el 10.5% de la población de niños El informe estadístico de la Infancia 2000 informa que en los últimos 20 años aumentó a 1200 millones, es decir, una de cada 5 niños, incluidos unos 600 millones de adolescentes, viven en la pobreza. En América latina, más del 50 % de los niños menores de 6 años presentan algún grado de desnutrición. Ahora, el 41% de estos niños sufren retardo de crecimiento. En el Perú: Según la UNICEF, la mortalidad infantil en los niños menores de 5 años en el Perú alcanza el puesto Nro. 57 a nivel mundial y, en América Latina, el 2do. después de Haití, que ocupa el primer lugar. En el Perú hay 730.000 casos de niños y niñas con desnutrición crónica. Esto equivale a 25% de los niños y niñas menores de cinco años. (1 de cada 4 niños). Unos 490 mil niños menores de dos años padecen desnutrición crónica en Perú, informó el representante en esta nación del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Andrés Franco. En Puno: De un total de 11,754 niños que viene a ser el 89.1% de la población de niños menores de 5 años el 29.7% sufre de desnutrición crónica según encuestas hechas por el INEI, ENDES en el departamento de Puno para el año 2004. Programa de crecimiento y desarrollo durante los primeros 5 años de vida del niño.
Calcina Condori, Carmen Rosa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2005
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T8741-14881-01 T8740 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible8740-14880-01 T8740 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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Título : Proceso de Atención de Enfermería Aplicado al Niño Ambulatorio en el Programa de Crecimiento y Desarrollo en el Centro de Salud Chejoña - 2004 : Desnutrición Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Cusi Arizaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 72 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería. En dos partes Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Resumen: El Control de Crecimiento y Desarrollo constituye para la Enfermera, una excelente oportunidad para ofrecer atención integral al niño, en las diferentes esferas: bio-psico y socio-espiritual. Aplicando el proceso de Enfermería como un instrumento de trabajo. Nivel comunitario en el niño Benjamín Ticona Durand, que se interviene en el siguiente orden: Valoración, Diagnóstico de Enfermería, tratamiento o intervención de Enfermería y Evaluación de las actividades realizadas. El niño Benjamín Ticona Durand, necesita de una atención integral y de seguimiento porque se ha detectado alteraciones en la nutrición, problemas de desarrollo, prevención de accidentes y rehabilitación de pie plano. Para lo cual se realiza: Planes de Atención de Enfermería para la madre y los miembros de la familia. Plan futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73167 Proceso de Atención de Enfermería Aplicado al Niño Ambulatorio en el Programa de Crecimiento y Desarrollo en el Centro de Salud Chejoña - 2004 : Desnutrición Infantil [texto impreso] / Gloria Cusi Arizaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2004 . - 72 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería. En dos partes
Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Resumen: El Control de Crecimiento y Desarrollo constituye para la Enfermera, una excelente oportunidad para ofrecer atención integral al niño, en las diferentes esferas: bio-psico y socio-espiritual. Aplicando el proceso de Enfermería como un instrumento de trabajo. Nivel comunitario en el niño Benjamín Ticona Durand, que se interviene en el siguiente orden: Valoración, Diagnóstico de Enfermería, tratamiento o intervención de Enfermería y Evaluación de las actividades realizadas. El niño Benjamín Ticona Durand, necesita de una atención integral y de seguimiento porque se ha detectado alteraciones en la nutrición, problemas de desarrollo, prevención de accidentes y rehabilitación de pie plano. Para lo cual se realiza: Planes de Atención de Enfermería para la madre y los miembros de la familia. Plan futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73167
Proceso de Atención de Enfermería Aplicado al Niño Ambulatorio en el Programa de Crecimiento y Desarrollo en el Centro de Salud Chejoña - 2004
El Control de Crecimiento y Desarrollo constituye para la Enfermera, una excelente oportunidad para ofrecer atención integral al niño, en las diferentes esferas: bio-psico y socio-espiritual. Aplicando el proceso de Enfermería como un instrumento de trabajo. Nivel comunitario en el niño Benjamín Ticona Durand, que se interviene en el siguiente orden: Valoración, Diagnóstico de Enfermería, tratamiento o intervención de Enfermería y Evaluación de las actividades realizadas. El niño Benjamín Ticona Durand, necesita de una atención integral y de seguimiento porque se ha detectado alteraciones en la nutrición, problemas de desarrollo, prevención de accidentes y rehabilitación de pie plano. Para lo cual se realiza: Planes de Atención de Enfermería para la madre y los miembros de la familia. Plan futuro.
Cusi Arizaca, Gloria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2004
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Disponible8750-14055-01 T8750 Monografía Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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Título : Proceso de Atención de Enfermeria Aplicado en Crecimiento y Desarrollo del Niño en el Centro de Salud Simón Bolivar,Monografía Desnutrición y Desarrollo Psicomotor Tipo de documento: texto impreso Autores: Betzabeth Llano Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 160 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Enfermería Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Resumen: Buena nutrición y el mantenimiento de misma es básico para la salud. El conocimiento de la nutrición como ciencia y su aplicación se convierte en parte integral de la educación de los profesionales de la salud, en particular de las enfermeras. La desnutrición es la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en desarrollo, ya que es provocada por el insuficiente aporte de nutrientes ( hidratos de carbono, grasas y proteínas). La desnutrición en los primeros años de vida puede llevar a déficit permanentes en el crecimiento, el desarrollo psicomotor y la capacidad de aprendizaje del niño. El estado nutricional es el resultante del balance entre lo consumido y lo requerido; lo cual está determinado por la calidad y cantidad de nutrientes de la dieta y por su utilización completa en el organismo. La desnutrición y el desarrollo psicomotor están ligados en cualquiera de sus formas para alterar tanto el componente estructural del sistema nervioso central, como la experiencia motriz y de interacción general con el ambiente del niño a través de la alteración de factores como el nivel de energía, de atención y actividad. La estimulación temprana u oportuna optimiza el desarrollo del niño para que logre la máxima superación de sus potenciales Psico- intelectuales, consiguiendo un equilibrio adecuado que permita un desarrollo integrado de su personalidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73680 Proceso de Atención de Enfermeria Aplicado en Crecimiento y Desarrollo del Niño en el Centro de Salud Simón Bolivar,Monografía Desnutrición y Desarrollo Psicomotor [texto impreso] / Betzabeth Llano Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2006 . - 160 p. : ils.; tbls. ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Resumen: Buena nutrición y el mantenimiento de misma es básico para la salud. El conocimiento de la nutrición como ciencia y su aplicación se convierte en parte integral de la educación de los profesionales de la salud, en particular de las enfermeras. La desnutrición es la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en desarrollo, ya que es provocada por el insuficiente aporte de nutrientes ( hidratos de carbono, grasas y proteínas). La desnutrición en los primeros años de vida puede llevar a déficit permanentes en el crecimiento, el desarrollo psicomotor y la capacidad de aprendizaje del niño. El estado nutricional es el resultante del balance entre lo consumido y lo requerido; lo cual está determinado por la calidad y cantidad de nutrientes de la dieta y por su utilización completa en el organismo. La desnutrición y el desarrollo psicomotor están ligados en cualquiera de sus formas para alterar tanto el componente estructural del sistema nervioso central, como la experiencia motriz y de interacción general con el ambiente del niño a través de la alteración de factores como el nivel de energía, de atención y actividad. La estimulación temprana u oportuna optimiza el desarrollo del niño para que logre la máxima superación de sus potenciales Psico- intelectuales, consiguiendo un equilibrio adecuado que permita un desarrollo integrado de su personalidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73680
Proceso de Atención de Enfermeria Aplicado en Crecimiento y Desarrollo del Niño en el Centro de Salud Simón Bolivar,Monografía Desnutrición y Desarrollo Psicomotor
Buena nutrición y el mantenimiento de misma es básico para la salud. El conocimiento de la nutrición como ciencia y su aplicación se convierte en parte integral de la educación de los profesionales de la salud, en particular de las enfermeras. La desnutrición es la principal causa de muerte de lactantes y niños pequeños en países en desarrollo, ya que es provocada por el insuficiente aporte de nutrientes ( hidratos de carbono, grasas y proteínas). La desnutrición en los primeros años de vida puede llevar a déficit permanentes en el crecimiento, el desarrollo psicomotor y la capacidad de aprendizaje del niño. El estado nutricional es el resultante del balance entre lo consumido y lo requerido; lo cual está determinado por la calidad y cantidad de nutrientes de la dieta y por su utilización completa en el organismo. La desnutrición y el desarrollo psicomotor están ligados en cualquiera de sus formas para alterar tanto el componente estructural del sistema nervioso central, como la experiencia motriz y de interacción general con el ambiente del niño a través de la alteración de factores como el nivel de energía, de atención y actividad. La estimulación temprana u oportuna optimiza el desarrollo del niño para que logre la máxima superación de sus potenciales Psico- intelectuales, consiguiendo un equilibrio adecuado que permita un desarrollo integrado de su personalidad.
Llano Flores, Betzabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2006
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Título : Proceso de Atención de Enfermeria en Crecimiento y Desarrollo del Niño con Desnutrición Crónica,Monografía Desnutrición en Niños Menores de un Año Tipo de documento: texto impreso Autores: Flor de Maria Parisuaña Mestas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 102> Il.: ilus.,tbls. Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería. En 2 partes Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Resumen: El Crecimiento y Desarrollo temprano del niño, desde la gestación hasta los tres años, es la base del desarrollo del potencial físico, intelectual, emocional y social. El Control de Crecimiento y Desarrollo tiene como objetivo, evaluar la Salud del niño en forma holística, en las diferentes esféras: bio – psico y socio – espiritual para detectar oportunamente riesgos de la Salud, de manera que si está fuera de los límites de la normalidad, permita brindar un tratamiento oportuno. Valooración, Diagnóstico de Enfermería, Intervención de Enfermería, Evaluación y Plan Futuro. El personal de Enfermería posee un bagaje de conocimientos científicos en Crecimiento y Desarrollo del niño los que son puestos en práctica a través del método científico. Necesita atención y de seguimiento porque se ha detectado alteración en la nutrición por lo cual se realiza. Planes de Atención de Enfermería para la madre. Plan futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73699 Proceso de Atención de Enfermeria en Crecimiento y Desarrollo del Niño con Desnutrición Crónica,Monografía Desnutrición en Niños Menores de un Año [texto impreso] / Flor de Maria Parisuaña Mestas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2006 . - 102> : ilus.,tbls.
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Enfermería. En 2 partes
Clasificación: [Agneaux] Toma de decisiones de mercadotecnia Resumen: El Crecimiento y Desarrollo temprano del niño, desde la gestación hasta los tres años, es la base del desarrollo del potencial físico, intelectual, emocional y social. El Control de Crecimiento y Desarrollo tiene como objetivo, evaluar la Salud del niño en forma holística, en las diferentes esféras: bio – psico y socio – espiritual para detectar oportunamente riesgos de la Salud, de manera que si está fuera de los límites de la normalidad, permita brindar un tratamiento oportuno. Valooración, Diagnóstico de Enfermería, Intervención de Enfermería, Evaluación y Plan Futuro. El personal de Enfermería posee un bagaje de conocimientos científicos en Crecimiento y Desarrollo del niño los que son puestos en práctica a través del método científico. Necesita atención y de seguimiento porque se ha detectado alteración en la nutrición por lo cual se realiza. Planes de Atención de Enfermería para la madre. Plan futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73699
Proceso de Atención de Enfermeria en Crecimiento y Desarrollo del Niño con Desnutrición Crónica,Monografía Desnutrición en Niños Menores de un Año
El Crecimiento y Desarrollo temprano del niño, desde la gestación hasta los tres años, es la base del desarrollo del potencial físico, intelectual, emocional y social. El Control de Crecimiento y Desarrollo tiene como objetivo, evaluar la Salud del niño en forma holística, en las diferentes esféras: bio – psico y socio – espiritual para detectar oportunamente riesgos de la Salud, de manera que si está fuera de los límites de la normalidad, permita brindar un tratamiento oportuno. Valooración, Diagnóstico de Enfermería, Intervención de Enfermería, Evaluación y Plan Futuro. El personal de Enfermería posee un bagaje de conocimientos científicos en Crecimiento y Desarrollo del niño los que son puestos en práctica a través del método científico. Necesita atención y de seguimiento porque se ha detectado alteración en la nutrición por lo cual se realiza. Planes de Atención de Enfermería para la madre. Plan futuro.
Parisuaña Mestas, Flor de Maria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2006
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Disponible9229-15435-01 T9229 Informe de Aplicación Práctica Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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