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Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprender y enseñar en contextos complejos / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá (2006)
Título : Aprender y enseñar en contextos complejos : multiculturalidad, diversidad y fragmentación Tipo de documento: texto impreso Autores: María de los Ángeles Sagastizabal, Editor científico ; Perlo, Claudia, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 318 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-156-8 Nota general: Incluye conclusiones finales Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Aprender y enseñar en las sociedades actuales -- El aprendizaje en el contexto organizativo, aportes para la atención a la diversidad -- Herramientas metodológicas para la atención a la diversidad del el aula -- Aprender en lo discontinuo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28384 Aprender y enseñar en contextos complejos : multiculturalidad, diversidad y fragmentación [texto impreso] / María de los Ángeles Sagastizabal, Editor científico ; Perlo, Claudia, Editor científico . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá, 2006 . - 318 páginas : diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-987-538-156-8
Incluye conclusiones finales
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Aprender y enseñar en las sociedades actuales -- El aprendizaje en el contexto organizativo, aportes para la atención a la diversidad -- Herramientas metodológicas para la atención a la diversidad del el aula -- Aprender en lo discontinuo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28384
Aprender y enseñar en contextos complejos
Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá - 2006
Incluye conclusiones finales
Aprender y enseñar en las sociedades actuales -- El aprendizaje en el contexto organizativo, aportes para la atención a la diversidad -- Herramientas metodológicas para la atención a la diversidad del el aula -- Aprender en lo discontinuo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11-1258-01 370.1 S15 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_14
Excluido de préstamo24528-68605-01 370.1 S15 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Claves para Mejorar la Escuela Secundaria: La Gestión, la Enseñanza y los Nuevos Actores Tipo de documento: texto impreso Autores: Alliaud, Andrea, Autor ; Antonio Bolívar, Autor Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 191 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-250-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Escuela media Clasificación: 373.1 Organización y actividades en educación secundaria Nota de contenido: La gestión situada -- Curriculum y planificación de la enseñanza -- Nuevas responsabilidades, nuevos actores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28945 Claves para Mejorar la Escuela Secundaria: La Gestión, la Enseñanza y los Nuevos Actores [texto impreso] / Alliaud, Andrea, Autor ; Antonio Bolívar, Autor . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá, 2009 . - 191 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-987-538-250-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Escuela media Clasificación: 373.1 Organización y actividades en educación secundaria Nota de contenido: La gestión situada -- Curriculum y planificación de la enseñanza -- Nuevas responsabilidades, nuevos actores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28945
Claves para Mejorar la Escuela Secundaria: La Gestión, la Enseñanza y los Nuevos Actores
Alliaud, Andrea - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá - 2009
Incluye referencias bibliográficas
La gestión situada -- Curriculum y planificación de la enseñanza -- Nuevas responsabilidades, nuevos actores.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25035-69795-01 373.1 A43 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25035-69936-02 373.1 A43 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25035-70498-03 373.1 A43 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Clínica psicopedagógica y alteridad : encuentros en el tratamiento de niños y adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Grinberg, Sabina, Director de la investigación ; Prol, Gerardo, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá Fecha de publicación: 2009 Colección: Conjunciones Número de páginas: 222 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-240-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Clasificación: [Agneaux] Psicopedagogía Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: El otro en el encuentro clínico -- Encuentros con púberes y adolescentes -- Encuentros con la teoría y la técnica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28921 Clínica psicopedagógica y alteridad : encuentros en el tratamiento de niños y adolescente [texto impreso] / Grinberg, Sabina, Director de la investigación ; Prol, Gerardo, Director de la investigación . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá, 2009 . - 222 páginas ; 23 cm. - (Conjunciones) .
ISBN : 978-987-538-240-4
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Clasificación: [Agneaux] Psicopedagogía Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: El otro en el encuentro clínico -- Encuentros con púberes y adolescentes -- Encuentros con la teoría y la técnica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28921
Clínica psicopedagógica y alteridad
Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá - 2009
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
El otro en el encuentro clínico -- Encuentros con púberes y adolescentes -- Encuentros con la teoría y la técnica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25013-69238-01 370.15 G81 V.14 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25013-69656-02 370.15 G81 V.14 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25013-69938-03 370.15 G81 V.14 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25013-70497-04 370.15 G81 V.14 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Conduciendo la escuela : manual de gestión directiva y evaluación institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Azzerboni, Autor ; Ruth Harf, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 205 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-078-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2012 Directores Nota de contenido: Escuela: institución vs. organización -- Los directivos dirigiendo -- El poder en las instituciones -- La participación -- Proyecto institucional -- Evaluación en las instituciones educativas -- La comunicación y la información en las instituciones educativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26070 Conduciendo la escuela : manual de gestión directiva y evaluación institucional [texto impreso] / Delia Azzerboni, Autor ; Ruth Harf, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá, 2003 . - 205 páginas : ilustraciones, tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-987-538-078-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2012 Directores Nota de contenido: Escuela: institución vs. organización -- Los directivos dirigiendo -- El poder en las instituciones -- La participación -- Proyecto institucional -- Evaluación en las instituciones educativas -- La comunicación y la información en las instituciones educativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26070
Conduciendo la escuela
Azzerboni, DeliaHarf, Ruth - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá - 2003
Incluye referencias bibliográficas
Escuela: institución vs. organización -- Los directivos dirigiendo -- El poder en las instituciones -- La participación -- Proyecto institucional -- Evaluación en las instituciones educativas -- La comunicación y la información en las instituciones educativas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0490-01 371.2012 A99 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0626-01 371.2012 A99 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 22440-65576-01 371.2012 A99 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Conflictos reales y escenas de ficción : estrategias didácticas de cine-debate en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Libedinsky, Marta, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 125 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-211-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; sitios web recomendados Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Enseñanza, cine y ficción -- Estrategias didácticas para la integración del cine de ficción en la enseñanza -- La enseñanza en el cine de ficción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28915 Conflictos reales y escenas de ficción : estrategias didácticas de cine-debate en el aula [texto impreso] / Libedinsky, Marta, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá, 2008 . - 125 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm.
ISBN : 978-987-538-211-4
Incluye referencias bibliográficas; sitios web recomendados
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Enseñanza, cine y ficción -- Estrategias didácticas para la integración del cine de ficción en la enseñanza -- La enseñanza en el cine de ficción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28915
Conflictos reales y escenas de ficción
Libedinsky, Marta - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá - 2008
Incluye referencias bibliográficas; sitios web recomendados
Enseñanza, cine y ficción -- Estrategias didácticas para la integración del cine de ficción en la enseñanza -- La enseñanza en el cine de ficción.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1346-01 371.1 L59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25008-69467-01 371.1 L59 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
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