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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa aplicación del programa de técnicas de zambullirse al agua y el nivel de aprendizaje de la Natación de los alumnos del 4to año del CES San Antonio de Padua del Distrito de Putina / Hugo Chambi Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
Título : La aplicación del programa de técnicas de zambullirse al agua y el nivel de aprendizaje de la Natación de los alumnos del 4to año del CES San Antonio de Padua del Distrito de Putina Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Chambi Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 87 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Problemas de mercadotecnia Resumen: La falta de aplicación de un programa de Técnicas de Zambullirse al agua en alumnos del 4to Grado del CES. San Antonio de Padua del Distrtito de Putina; y además damos énfasis a nivel de aprendizaje de la Natación de los alumnos de la mencionada Institución.¿de qué manera el programa de Técnicas de Zambullirse al agua, influirá en el proceso de Aprendizaje de la Natación, en los alumnos del 4to Año del CES. San Antonio de Padua en el Grupo Experimental y en el Grupo Control?. Nos lleva a aplicar el Programa de Técnicas de Zambullirse y ver sus resultados. En comparación a los resultados que se logran con el método tradicional. Investigación Experimental, diseño Cuasi Experimental, Grupo de Control y un Grupo Experimental con Pre y Pos Test. , la población de estudio fueron los alumnos del 4to año del CES. San Antonio de Padua del distrito de Putina, tomando como muestra a 28 alumnos que se trabajó durante el Tercer Trimestre del año académico 2002. Se ha concluido que con la aplicación del programa de Técnicas de Zambullirse al agua, es eficiente y además se logra un mejor nivel de aprendizaje de la Natación, de los alumnos comparados con aquellas que han sido llevados por el mundo tradicional, esto nos confirma la prueba de Hipótesis “t” aplicada a los promedios obtenidos por ambos grupos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72205 La aplicación del programa de técnicas de zambullirse al agua y el nivel de aprendizaje de la Natación de los alumnos del 4to año del CES San Antonio de Padua del Distrito de Putina [texto impreso] / Hugo Chambi Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2005 . - 87 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Problemas de mercadotecnia Resumen: La falta de aplicación de un programa de Técnicas de Zambullirse al agua en alumnos del 4to Grado del CES. San Antonio de Padua del Distrtito de Putina; y además damos énfasis a nivel de aprendizaje de la Natación de los alumnos de la mencionada Institución.¿de qué manera el programa de Técnicas de Zambullirse al agua, influirá en el proceso de Aprendizaje de la Natación, en los alumnos del 4to Año del CES. San Antonio de Padua en el Grupo Experimental y en el Grupo Control?. Nos lleva a aplicar el Programa de Técnicas de Zambullirse y ver sus resultados. En comparación a los resultados que se logran con el método tradicional. Investigación Experimental, diseño Cuasi Experimental, Grupo de Control y un Grupo Experimental con Pre y Pos Test. , la población de estudio fueron los alumnos del 4to año del CES. San Antonio de Padua del distrito de Putina, tomando como muestra a 28 alumnos que se trabajó durante el Tercer Trimestre del año académico 2002. Se ha concluido que con la aplicación del programa de Técnicas de Zambullirse al agua, es eficiente y además se logra un mejor nivel de aprendizaje de la Natación, de los alumnos comparados con aquellas que han sido llevados por el mundo tradicional, esto nos confirma la prueba de Hipótesis “t” aplicada a los promedios obtenidos por ambos grupos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72205
La aplicación del programa de técnicas de zambullirse al agua y el nivel de aprendizaje de la Natación de los alumnos del 4to año del CES San Antonio de Padua del Distrito de Putina
La falta de aplicación de un programa de Técnicas de Zambullirse al agua en alumnos del 4to Grado del CES. San Antonio de Padua del Distrtito de Putina; y además damos énfasis a nivel de aprendizaje de la Natación de los alumnos de la mencionada Institución.¿de qué manera el programa de Técnicas de Zambullirse al agua, influirá en el proceso de Aprendizaje de la Natación, en los alumnos del 4to Año del CES. San Antonio de Padua en el Grupo Experimental y en el Grupo Control?. Nos lleva a aplicar el Programa de Técnicas de Zambullirse y ver sus resultados. En comparación a los resultados que se logran con el método tradicional. Investigación Experimental, diseño Cuasi Experimental, Grupo de Control y un Grupo Experimental con Pre y Pos Test. , la población de estudio fueron los alumnos del 4to año del CES. San Antonio de Padua del distrito de Putina, tomando como muestra a 28 alumnos que se trabajó durante el Tercer Trimestre del año académico 2002. Se ha concluido que con la aplicación del programa de Técnicas de Zambullirse al agua, es eficiente y además se logra un mejor nivel de aprendizaje de la Natación, de los alumnos comparados con aquellas que han sido llevados por el mundo tradicional, esto nos confirma la prueba de Hipótesis “t” aplicada a los promedios obtenidos por ambos grupos.
Chambi Chambi, Hugo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2005
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Título : Diagnóstico en mercadotécnica : identificación y solución de problemas clave Tipo de documento: texto impreso Autores: Davis Fogg C., Autor ; María E. Herrera, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Sistemas Técnicos Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: xi, 305 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-6394-03-0 Nota general: Título original en inglés: Diagnostic marketing: Findig and fixing critical problems Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Actividad comercial
[Agneaux] Planificación estratégica
[Agneaux] Problemas de mercadotecniaClasificación: 658.8 Gerencia de mercadeo Nota de contenido: Definición obsoleta de la actividad comercial -- Planificación estrategia errónea -- Planes anuales de mercadotecnia ineficaces -- Línea de productos inadecuadas -- Productos nuevos inestables -- Fijación de precios irracional -- Problemas de mercadotecnia ocultos -- Control inadecuado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38791 Diagnóstico en mercadotécnica : identificación y solución de problemas clave [texto impreso] / Davis Fogg C., Autor ; María E. Herrera, Traductor . - Primera edición . - México, D.F. : Sistemas Técnicos, 1990 . - xi, 305 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-968-6394-03-0
Título original en inglés: Diagnostic marketing: Findig and fixing critical problems
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Actividad comercial
[Agneaux] Planificación estratégica
[Agneaux] Problemas de mercadotecniaClasificación: 658.8 Gerencia de mercadeo Nota de contenido: Definición obsoleta de la actividad comercial -- Planificación estrategia errónea -- Planes anuales de mercadotecnia ineficaces -- Línea de productos inadecuadas -- Productos nuevos inestables -- Fijación de precios irracional -- Problemas de mercadotecnia ocultos -- Control inadecuado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38791
Diagnóstico en mercadotécnica
Fogg C., Davis - México, D.F. : Sistemas Técnicos - 1990
Título original en inglés: Diagnostic marketing: Findig and fixing critical problems
Definición obsoleta de la actividad comercial -- Planificación estrategia errónea -- Planes anuales de mercadotecnia ineficaces -- Línea de productos inadecuadas -- Productos nuevos inestables -- Fijación de precios irracional -- Problemas de mercadotecnia ocultos -- Control inadecuado.
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Título : Fases de los juegos en la natación sobre el desarrollo de la capacidad aeróbica en deportistas de 13 - 16 años - selección de natación Putina Tipo de documento: texto impreso Autores: Vidal Quiñonez Quispe, Autor ; Elizabeth Isidora Vidal Cahuana, Autor ; Elizabeth Isidora Vidal Cahuana, Autor ; Elizabeth Isidora Vidal Cahuana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 117 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Problemas de mercadotecnia Resumen: Las fases de juego en la natación está representado por el grado de complejidad que existe en cada una de ellas en dificultades. En dificultad A-B existe menor dificultad en las dificultades C-D mayor dificultad, donde en el presente trabajo de investigación se toma desde la dificultad C y D para observar el desarrollo de la capacidad aeróbica de la selección de natación cuyo planteamiento se trabaja a través de actividades que es un instrumento en los anexos con un total de 32 actividades. Investigación experimental, diseño cuasi experimental, en la población y la muestra determinada a la vez se puntualiza en los instrumentos y las técnicas de recolección de datos, Resultados: las Fases del juego, han efectivizado en 16 actividades igual al 50% como bueno, durante 15.6% de actividades como excelente y como regular en un 31.3% de actividades donde los resultados sobre la capacidad aeróbica se incrementa sobre todo en test de capacidad pulmonar apnea voluntaria cuyos cuadros expresan mejor su entendimiento como un resultado general nos presenta que el grupo experimental da un avance total de 1.63 con un promedio en media aritmética representando al grupo, existen deportistas que adquieren mayor capacidad aeróbica unos mayor que otros lo que en el grupo control según los test la diferencia es menor. El desarrollo de la capacidad aeróbica de los deportistas de la selección de natación Putina 2003 específicamente el grupo experimental según los test es menor en el grupo control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72341 Fases de los juegos en la natación sobre el desarrollo de la capacidad aeróbica en deportistas de 13 - 16 años - selección de natación Putina [texto impreso] / Vidal Quiñonez Quispe, Autor ; Elizabeth Isidora Vidal Cahuana, Autor ; Elizabeth Isidora Vidal Cahuana, Autor ; Elizabeth Isidora Vidal Cahuana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2004 . - 117 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] Problemas de mercadotecnia Resumen: Las fases de juego en la natación está representado por el grado de complejidad que existe en cada una de ellas en dificultades. En dificultad A-B existe menor dificultad en las dificultades C-D mayor dificultad, donde en el presente trabajo de investigación se toma desde la dificultad C y D para observar el desarrollo de la capacidad aeróbica de la selección de natación cuyo planteamiento se trabaja a través de actividades que es un instrumento en los anexos con un total de 32 actividades. Investigación experimental, diseño cuasi experimental, en la población y la muestra determinada a la vez se puntualiza en los instrumentos y las técnicas de recolección de datos, Resultados: las Fases del juego, han efectivizado en 16 actividades igual al 50% como bueno, durante 15.6% de actividades como excelente y como regular en un 31.3% de actividades donde los resultados sobre la capacidad aeróbica se incrementa sobre todo en test de capacidad pulmonar apnea voluntaria cuyos cuadros expresan mejor su entendimiento como un resultado general nos presenta que el grupo experimental da un avance total de 1.63 con un promedio en media aritmética representando al grupo, existen deportistas que adquieren mayor capacidad aeróbica unos mayor que otros lo que en el grupo control según los test la diferencia es menor. El desarrollo de la capacidad aeróbica de los deportistas de la selección de natación Putina 2003 específicamente el grupo experimental según los test es menor en el grupo control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72341
Fases de los juegos en la natación sobre el desarrollo de la capacidad aeróbica en deportistas de 13 - 16 años - selección de natación Putina
Las fases de juego en la natación está representado por el grado de complejidad que existe en cada una de ellas en dificultades. En dificultad A-B existe menor dificultad en las dificultades C-D mayor dificultad, donde en el presente trabajo de investigación se toma desde la dificultad C y D para observar el desarrollo de la capacidad aeróbica de la selección de natación cuyo planteamiento se trabaja a través de actividades que es un instrumento en los anexos con un total de 32 actividades. Investigación experimental, diseño cuasi experimental, en la población y la muestra determinada a la vez se puntualiza en los instrumentos y las técnicas de recolección de datos, Resultados: las Fases del juego, han efectivizado en 16 actividades igual al 50% como bueno, durante 15.6% de actividades como excelente y como regular en un 31.3% de actividades donde los resultados sobre la capacidad aeróbica se incrementa sobre todo en test de capacidad pulmonar apnea voluntaria cuyos cuadros expresan mejor su entendimiento como un resultado general nos presenta que el grupo experimental da un avance total de 1.63 con un promedio en media aritmética representando al grupo, existen deportistas que adquieren mayor capacidad aeróbica unos mayor que otros lo que en el grupo control según los test la diferencia es menor. El desarrollo de la capacidad aeróbica de los deportistas de la selección de natación Putina 2003 específicamente el grupo experimental según los test es menor en el grupo control.
Quiñonez Quispe, VidalVidal Cahuana, Elizabeth Isidora ; Vidal Cahuana, Elizabeth Isidora ; Vidal Cahuana, Elizabeth Isidora - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2004
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