Título : |
Los principios de la etnoeducación en el proceso de aprendizaje durante el desarrollo de las capacidades de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno - 2006 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Yanina Cruz Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2007 |
Número de páginas: |
119 páginas |
Il.: |
diagramas, ilustraciones, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina y evalúa el nivel de aprendizaje al aplicar los principios de la etnoeducacion en el desarrollo de las capacidades de Ciencia y Ambiente en los Estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno. Basándose en el marco teórico de la investigación donde se tomo en cuenta las siguientes variables: La aplicación de los principios etnoeducativos (Variable independiente) y el Aprendizaje de las capacidades de ciencia y ambiente (Variable dependiente). La hipótesis de trabajo es Al aplicar los principios de la etnoeducación en el desarrollo de las capacidades de ciencia y ambiente Influye significativamente en el nivel de aprendizaje de los Estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno. Investigación corresponde al diseño cuasi experimental. La experimentación se realiza en dos secciones (B: grupo control, A: grupo experimental) del 6to grado de la I.E.P. Nº 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno - 2006, en los cuales se aplico los instrumentos de investigación, como la prueba de entrada, prueba de salida y la lista de cotejo. El resultado de la investigación muestra que, que de acuerdo a la prueba de hipótesis realizado (Zt = 1.64 y Zc =8.24) se acredita que la aplicación de los Principios de la Etnoeducacion, mejora el nivel de aprendizaje en las capacidades, del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los alumnos del 6to grado del I.E.P. Nº 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno. Prueba que la hipótesis planteada es válida. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59630 |
Los principios de la etnoeducación en el proceso de aprendizaje durante el desarrollo de las capacidades de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno - 2006 [texto impreso] / Yanina Cruz Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2007 . - 119 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina y evalúa el nivel de aprendizaje al aplicar los principios de la etnoeducacion en el desarrollo de las capacidades de Ciencia y Ambiente en los Estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno. Basándose en el marco teórico de la investigación donde se tomo en cuenta las siguientes variables: La aplicación de los principios etnoeducativos (Variable independiente) y el Aprendizaje de las capacidades de ciencia y ambiente (Variable dependiente). La hipótesis de trabajo es Al aplicar los principios de la etnoeducación en el desarrollo de las capacidades de ciencia y ambiente Influye significativamente en el nivel de aprendizaje de los Estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno. Investigación corresponde al diseño cuasi experimental. La experimentación se realiza en dos secciones (B: grupo control, A: grupo experimental) del 6to grado de la I.E.P. Nº 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno - 2006, en los cuales se aplico los instrumentos de investigación, como la prueba de entrada, prueba de salida y la lista de cotejo. El resultado de la investigación muestra que, que de acuerdo a la prueba de hipótesis realizado (Zt = 1.64 y Zc =8.24) se acredita que la aplicación de los Principios de la Etnoeducacion, mejora el nivel de aprendizaje en las capacidades, del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los alumnos del 6to grado del I.E.P. Nº 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno. Prueba que la hipótesis planteada es válida. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59630 |
Los principios de la etnoeducación en el proceso de aprendizaje durante el desarrollo de las capacidades de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno - 2006
Determina y evalúa el nivel de aprendizaje al aplicar los principios de la etnoeducacion en el desarrollo de las capacidades de Ciencia y Ambiente en los Estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno. Basándose en el marco teórico de la investigación donde se tomo en cuenta las siguientes variables: La aplicación de los principios etnoeducativos (Variable independiente) y el Aprendizaje de las capacidades de ciencia y ambiente (Variable dependiente). La hipótesis de trabajo es Al aplicar los principios de la etnoeducación en el desarrollo de las capacidades de ciencia y ambiente Influye significativamente en el nivel de aprendizaje de los Estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno. Investigación corresponde al diseño cuasi experimental. La experimentación se realiza en dos secciones (B: grupo control, A: grupo experimental) del 6to grado de la I.E.P. Nº 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno - 2006, en los cuales se aplico los instrumentos de investigación, como la prueba de entrada, prueba de salida y la lista de cotejo. El resultado de la investigación muestra que, que de acuerdo a la prueba de hipótesis realizado (Zt = 1.64 y Zc =8.24) se acredita que la aplicación de los Principios de la Etnoeducacion, mejora el nivel de aprendizaje en las capacidades, del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en los alumnos del 6to grado del I.E.P. Nº 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno. Prueba que la hipótesis planteada es válida.
Cruz Mamani, Yanina -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2007
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorios
|
| ![Los principios de la etnoeducación en el proceso de aprendizaje durante el desarrollo de las capacidades de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 7009 Virgen del Carmen Atuncolla Puno - 2006 vignette](https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/images/vide.png) |