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| Título : |
Simulación del modelo del sistema de administración de recursos propios de instituciones educativas rurales del distrito de Acora orientado a una mejor toma de decisiones en la Dirección Regional de Educación de Puno. 2003 - 2004 |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Nelly Ticona Quispe, Autor |
| Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas |
| Fecha de publicación: |
2005 |
| Número de páginas: |
123 p. |
| Il.: |
diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. |
| Dimensiones: |
30 cm. |
| Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
| Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas |
| Clasificación: |
[Agneaux] Segmentación de mercado
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| Resumen: |
Aplica dinámica de Sistemas para estudiar el comportamiento del sistema, con la finalidad de tomar la mejor decisión frente a una serie de alternativas. En las Instituciones Educativas rurales del distrito de Acora, se adolece de un conocimiento adecuado para la administración de recursos propios, lo cual origina en muchos casos un déficit (y en otros casos la desaparición) de estos recursos. Es por ello que se hace necesario contar con un modelo que permita priorizar los ingresos y egresos que se dan con los recursos propios de las instituciones educativas., a través de una buena toma de decisiones. La primera fase, consiste en la abstracción y comprensión del sistema, en el cual se analiza los datos históricos de las instituciones educativas motivo de investigación, para construir un modelo preliminar. La segunda fase, consiste en el Diseño del Modelo Causal del Sistema de administración de recursos propios, para lo cual se determina las principales variables que intervendrán en el sistema para luego establecer e implementar los diagramas de Forrester mediante un Software de Simulación (VENSIM). En la tercera fase se realizará la simulación del modelo con los datos históricos, el cual considera las tasas; que es seguidamente se realiza la comparación del sistema actual con el sistema simulado. Para ajustar el primer Modelo al segundo. Este procedimiento permitirá establecer líneas de acción que constituirán las alternativas que se deberá tomar en cuenta para la toma de decisiones, éstas estarán referidas al ascenso y descenso de los ingresos y egresos o el equilibrio de ambos. Evalúa el riesgo que implica la implantación del Modelo con cada línea de acción, simulando a través de “una evaluación de riesgo”. En nuestro caso la línea de acción adecuada es la que corresponde a: “subir tasas, subir prestación de servicios, subir venta de bienes, subir servicios básicos, subir implementación de áreas y subir egresos”, según las prioridades de cada caso. La simulación del Sistema de Administración de Recursos Propios, permite incluso utilizar técnicas de optimización con el fin de determinar políticas más adecuadas para determinados propósitos. Propicia y alienta el uso de nuevos métodos y herramientas que de alguna manera nos conduzcan a poder articularnos al mundo actual, facilita de esta manera nuestro tránsito a un posible, claro y sostenido futuro. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73814 |
Simulación del modelo del sistema de administración de recursos propios de instituciones educativas rurales del distrito de Acora orientado a una mejor toma de decisiones en la Dirección Regional de Educación de Puno. 2003 - 2004 [texto impreso] / Nelly Ticona Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas, 2005 . - 123 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas
| Clasificación: |
[Agneaux] Segmentación de mercado
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| Resumen: |
Aplica dinámica de Sistemas para estudiar el comportamiento del sistema, con la finalidad de tomar la mejor decisión frente a una serie de alternativas. En las Instituciones Educativas rurales del distrito de Acora, se adolece de un conocimiento adecuado para la administración de recursos propios, lo cual origina en muchos casos un déficit (y en otros casos la desaparición) de estos recursos. Es por ello que se hace necesario contar con un modelo que permita priorizar los ingresos y egresos que se dan con los recursos propios de las instituciones educativas., a través de una buena toma de decisiones. La primera fase, consiste en la abstracción y comprensión del sistema, en el cual se analiza los datos históricos de las instituciones educativas motivo de investigación, para construir un modelo preliminar. La segunda fase, consiste en el Diseño del Modelo Causal del Sistema de administración de recursos propios, para lo cual se determina las principales variables que intervendrán en el sistema para luego establecer e implementar los diagramas de Forrester mediante un Software de Simulación (VENSIM). En la tercera fase se realizará la simulación del modelo con los datos históricos, el cual considera las tasas; que es seguidamente se realiza la comparación del sistema actual con el sistema simulado. Para ajustar el primer Modelo al segundo. Este procedimiento permitirá establecer líneas de acción que constituirán las alternativas que se deberá tomar en cuenta para la toma de decisiones, éstas estarán referidas al ascenso y descenso de los ingresos y egresos o el equilibrio de ambos. Evalúa el riesgo que implica la implantación del Modelo con cada línea de acción, simulando a través de “una evaluación de riesgo”. En nuestro caso la línea de acción adecuada es la que corresponde a: “subir tasas, subir prestación de servicios, subir venta de bienes, subir servicios básicos, subir implementación de áreas y subir egresos”, según las prioridades de cada caso. La simulación del Sistema de Administración de Recursos Propios, permite incluso utilizar técnicas de optimización con el fin de determinar políticas más adecuadas para determinados propósitos. Propicia y alienta el uso de nuevos métodos y herramientas que de alguna manera nos conduzcan a poder articularnos al mundo actual, facilita de esta manera nuestro tránsito a un posible, claro y sostenido futuro. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73814 |
Simulación del modelo del sistema de administración de recursos propios de instituciones educativas rurales del distrito de Acora orientado a una mejor toma de decisiones en la Dirección Regional de Educación de Puno. 2003 - 2004
Aplica dinámica de Sistemas para estudiar el comportamiento del sistema, con la finalidad de tomar la mejor decisión frente a una serie de alternativas. En las Instituciones Educativas rurales del distrito de Acora, se adolece de un conocimiento adecuado para la administración de recursos propios, lo cual origina en muchos casos un déficit (y en otros casos la desaparición) de estos recursos. Es por ello que se hace necesario contar con un modelo que permita priorizar los ingresos y egresos que se dan con los recursos propios de las instituciones educativas., a través de una buena toma de decisiones. La primera fase, consiste en la abstracción y comprensión del sistema, en el cual se analiza los datos históricos de las instituciones educativas motivo de investigación, para construir un modelo preliminar. La segunda fase, consiste en el Diseño del Modelo Causal del Sistema de administración de recursos propios, para lo cual se determina las principales variables que intervendrán en el sistema para luego establecer e implementar los diagramas de Forrester mediante un Software de Simulación (VENSIM). En la tercera fase se realizará la simulación del modelo con los datos históricos, el cual considera las tasas; que es seguidamente se realiza la comparación del sistema actual con el sistema simulado. Para ajustar el primer Modelo al segundo. Este procedimiento permitirá establecer líneas de acción que constituirán las alternativas que se deberá tomar en cuenta para la toma de decisiones, éstas estarán referidas al ascenso y descenso de los ingresos y egresos o el equilibrio de ambos. Evalúa el riesgo que implica la implantación del Modelo con cada línea de acción, simulando a través de “una evaluación de riesgo”. En nuestro caso la línea de acción adecuada es la que corresponde a: “subir tasas, subir prestación de servicios, subir venta de bienes, subir servicios básicos, subir implementación de áreas y subir egresos”, según las prioridades de cada caso. La simulación del Sistema de Administración de Recursos Propios, permite incluso utilizar técnicas de optimización con el fin de determinar políticas más adecuadas para determinados propósitos. Propicia y alienta el uso de nuevos métodos y herramientas que de alguna manera nos conduzcan a poder articularnos al mundo actual, facilita de esta manera nuestro tránsito a un posible, claro y sostenido futuro.
Ticona Quispe, Nelly -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas - 2005
Para Optar Título Profesional de Ingeniero de Sistemas
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAutomatización y simulación de procesos / Nelson R. Mata C. / Santafé de Bogotá : Convenio Andrés Bello (setiembre 1994)
