Título : |
Areas y líneas de investigación desarrollados por los egresados de la Escuela Profesional de Educación Secundaria Ciencias FCEDUC - UNA Puno en el período 2000 - 2005 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Gladys Lope Ruelas, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2008 |
Número de páginas: |
156 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional : Licenciado en Educación. Mención en la Especialidad de Matemática y Computación |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente informe de investigación tiene como título. ÁREAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS POR LOS EGRESADOS DE LA ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN SECUNDARIA “CIENCIAS” EN EL PERIODO 2000-2005.
Las Áreas y Líneas de investigación que se tomaron en cuenta en este trabajo de investigación ya estaban previamente formuladas por la Facultad Ciencias de la Educación dentro las cuales los Bachilleres deben iniciar a formular sus proyectos de investigación y por ende dentro de ellas desarrollar sus trabajos de investigación, para optar Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Carrera Profesional de Educación Secundaria Ciencias en el periodo 2000-2005.
Las Áreas y Líneas de Investigación son de mucha importancia en cuanto a Educación se refiere, ya que orientan las investigaciones que se realizan en nuestra Facultad pero que en muchos casos no son tomadas en cuenta al formular proyectos de investigación.
El presente trabajo de investigación corresponde al tipo de investigación descriptivo, el diseño que se utiliza en esta investigación, es el Diseño Diagnóstico, donde solo se observa y se mide tal como se presenta.
Los resultados de esta investigación reflejan claramente que en el Área de “Procesos Educativos”, los Bachilleres decidieron desarrollar con más frecuencia, pero a su vez en esta área desarrollaron con más frecuencia sus trabajos de investigación en dos líneas de investigación: “Estrategias Metodológicas” y “Medios y Materiales Educativos”; en donde se tienen 116 trabajos de investigación de la especialidad de Físico Matemático/ Matemática y Computación desarrollados en esta área, lo que a su vez representa el 72% del total de trabajos revisados en esta especialidad.
Y 68 trabajos de investigación de la Especialidad Biología, Física, Química y Laboratorio, se ubicaron en esta área de investigación lo que representa el 60% del total de trabajos revisados en esta especialidad.
Por tal razon es importante dar a conocer a los estudiante y a las personas que en un furuto realizarán investigaciones para que asi ellos puedan desarrollar investigaciones en áreas que estan siendo dejadas de lado sabiendo que estas a su vez son de mucha importancia.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59545 |
Areas y líneas de investigación desarrollados por los egresados de la Escuela Profesional de Educación Secundaria Ciencias FCEDUC - UNA Puno en el período 2000 - 2005 [texto impreso] / Gladys Lope Ruelas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2008 . - 156 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD - ROM. Para Optar Título Profesional : Licenciado en Educación. Mención en la Especialidad de Matemática y Computación Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente informe de investigación tiene como título. ÁREAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS POR LOS EGRESADOS DE LA ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN SECUNDARIA “CIENCIAS” EN EL PERIODO 2000-2005.
Las Áreas y Líneas de investigación que se tomaron en cuenta en este trabajo de investigación ya estaban previamente formuladas por la Facultad Ciencias de la Educación dentro las cuales los Bachilleres deben iniciar a formular sus proyectos de investigación y por ende dentro de ellas desarrollar sus trabajos de investigación, para optar Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Carrera Profesional de Educación Secundaria Ciencias en el periodo 2000-2005.
Las Áreas y Líneas de Investigación son de mucha importancia en cuanto a Educación se refiere, ya que orientan las investigaciones que se realizan en nuestra Facultad pero que en muchos casos no son tomadas en cuenta al formular proyectos de investigación.
El presente trabajo de investigación corresponde al tipo de investigación descriptivo, el diseño que se utiliza en esta investigación, es el Diseño Diagnóstico, donde solo se observa y se mide tal como se presenta.
Los resultados de esta investigación reflejan claramente que en el Área de “Procesos Educativos”, los Bachilleres decidieron desarrollar con más frecuencia, pero a su vez en esta área desarrollaron con más frecuencia sus trabajos de investigación en dos líneas de investigación: “Estrategias Metodológicas” y “Medios y Materiales Educativos”; en donde se tienen 116 trabajos de investigación de la especialidad de Físico Matemático/ Matemática y Computación desarrollados en esta área, lo que a su vez representa el 72% del total de trabajos revisados en esta especialidad.
Y 68 trabajos de investigación de la Especialidad Biología, Física, Química y Laboratorio, se ubicaron en esta área de investigación lo que representa el 60% del total de trabajos revisados en esta especialidad.
Por tal razon es importante dar a conocer a los estudiante y a las personas que en un furuto realizarán investigaciones para que asi ellos puedan desarrollar investigaciones en áreas que estan siendo dejadas de lado sabiendo que estas a su vez son de mucha importancia.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59545 |
Areas y líneas de investigación desarrollados por los egresados de la Escuela Profesional de Educación Secundaria Ciencias FCEDUC - UNA Puno en el período 2000 - 2005
El presente informe de investigación tiene como título. ÁREAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DESARROLLADOS POR LOS EGRESADOS DE LA ESCUELA PROFESIONAL EDUCACIÓN SECUNDARIA “CIENCIAS” EN EL PERIODO 2000-2005.
Las Áreas y Líneas de investigación que se tomaron en cuenta en este trabajo de investigación ya estaban previamente formuladas por la Facultad Ciencias de la Educación dentro las cuales los Bachilleres deben iniciar a formular sus proyectos de investigación y por ende dentro de ellas desarrollar sus trabajos de investigación, para optar Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Carrera Profesional de Educación Secundaria Ciencias en el periodo 2000-2005.
Las Áreas y Líneas de Investigación son de mucha importancia en cuanto a Educación se refiere, ya que orientan las investigaciones que se realizan en nuestra Facultad pero que en muchos casos no son tomadas en cuenta al formular proyectos de investigación.
El presente trabajo de investigación corresponde al tipo de investigación descriptivo, el diseño que se utiliza en esta investigación, es el Diseño Diagnóstico, donde solo se observa y se mide tal como se presenta.
Los resultados de esta investigación reflejan claramente que en el Área de “Procesos Educativos”, los Bachilleres decidieron desarrollar con más frecuencia, pero a su vez en esta área desarrollaron con más frecuencia sus trabajos de investigación en dos líneas de investigación: “Estrategias Metodológicas” y “Medios y Materiales Educativos”; en donde se tienen 116 trabajos de investigación de la especialidad de Físico Matemático/ Matemática y Computación desarrollados en esta área, lo que a su vez representa el 72% del total de trabajos revisados en esta especialidad.
Y 68 trabajos de investigación de la Especialidad Biología, Física, Química y Laboratorio, se ubicaron en esta área de investigación lo que representa el 60% del total de trabajos revisados en esta especialidad.
Por tal razon es importante dar a conocer a los estudiante y a las personas que en un furuto realizarán investigaciones para que asi ellos puedan desarrollar investigaciones en áreas que estan siendo dejadas de lado sabiendo que estas a su vez son de mucha importancia.
Lope Ruelas, Gladys -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2008
Para Optar Título Profesional : Licenciado en Educación. Mención en la Especialidad de Matemática y Computación
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