Título : |
Estrategias y políticas de capacitación y motivación aplicados a los promotores de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito de Tacna S.A. |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
María Karen. Arohuanca Turpo, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
114 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Administración |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La investigación titulada “ESTRATEGIAS Y POLITICAS DE CAPACITACION Y MOTIVACION APLICADOS A LOS PROMOTORES DE LA CAJA MUNICIPAL DE AHORRO YCREDITO DE TACNA S.A.” se realizo basado en el problema ¿Cómo se puede mejorar la capacitación y motivación en los promotores para contribuir con el cumplimiento de metas y objetivos en la Caja Municipal de Ahorro y Crédito de Tacna Agencia Puno periodo 2009?De este modo se presenta los resultados de la investigación; en el primer capítulo se incluye el planteamiento del problema, antecedentes y objetivos de la investigación; en el segundo capítulo se considera el marco teórico, marco conceptual e hipótesis de la investigación, en el capítulo tres se considero la metodología de investigación aplicada, en el cuarto capítulo las características del área de investigación, en el capitulo cinco la exposición y análisis de resultados y por último las conclusiones y recomendaciones así como bibliografía y anexos. Por otro lado se llegaron a las siguientes conclusiones:
1. Según los resultados obtenidos en los cuadros 1 y 2, así como la entrevista con los coordinadores de crédito y los promotores en sí, se pudo observar e inferir que la técnica de capacitación predominante (100%) es la denominada relación experto aprendiz y en lo que se refiere a los métodos de motivación se detecto motivación social(54.55%), motivación por afiliación (36.36%) y motivación por competencia (9.09%)
2. Según los resultados obtenidos en los cuadros 3 y 4, así como la entrevista con los coordinadores de crédito y los promotores en sí, se pudo observar e inferir que el nivel de capacitación predominante (100%) es el nivel básico y en lo que respecta al nivel de motivación laboral según la metodología de aplicación del test se alcanzo un porcentaje de 59.59% y según la tabla de calificaciones estos resultados se encuentra en el rango de 45% a 80% esto significa que están medianamente motivados. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63021 |
Estrategias y políticas de capacitación y motivación aplicados a los promotores de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito de Tacna S.A. [texto impreso] / María Karen. Arohuanca Turpo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración, 2010 . - 114 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM. Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Administración Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La investigación titulada “ESTRATEGIAS Y POLITICAS DE CAPACITACION Y MOTIVACION APLICADOS A LOS PROMOTORES DE LA CAJA MUNICIPAL DE AHORRO YCREDITO DE TACNA S.A.” se realizo basado en el problema ¿Cómo se puede mejorar la capacitación y motivación en los promotores para contribuir con el cumplimiento de metas y objetivos en la Caja Municipal de Ahorro y Crédito de Tacna Agencia Puno periodo 2009?De este modo se presenta los resultados de la investigación; en el primer capítulo se incluye el planteamiento del problema, antecedentes y objetivos de la investigación; en el segundo capítulo se considera el marco teórico, marco conceptual e hipótesis de la investigación, en el capítulo tres se considero la metodología de investigación aplicada, en el cuarto capítulo las características del área de investigación, en el capitulo cinco la exposición y análisis de resultados y por último las conclusiones y recomendaciones así como bibliografía y anexos. Por otro lado se llegaron a las siguientes conclusiones:
1. Según los resultados obtenidos en los cuadros 1 y 2, así como la entrevista con los coordinadores de crédito y los promotores en sí, se pudo observar e inferir que la técnica de capacitación predominante (100%) es la denominada relación experto aprendiz y en lo que se refiere a los métodos de motivación se detecto motivación social(54.55%), motivación por afiliación (36.36%) y motivación por competencia (9.09%)
2. Según los resultados obtenidos en los cuadros 3 y 4, así como la entrevista con los coordinadores de crédito y los promotores en sí, se pudo observar e inferir que el nivel de capacitación predominante (100%) es el nivel básico y en lo que respecta al nivel de motivación laboral según la metodología de aplicación del test se alcanzo un porcentaje de 59.59% y según la tabla de calificaciones estos resultados se encuentra en el rango de 45% a 80% esto significa que están medianamente motivados. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63021 |
Estrategias y políticas de capacitación y motivación aplicados a los promotores de la Caja Municipal de Ahorro y Crédito de Tacna S.A.
La investigación titulada “ESTRATEGIAS Y POLITICAS DE CAPACITACION Y MOTIVACION APLICADOS A LOS PROMOTORES DE LA CAJA MUNICIPAL DE AHORRO YCREDITO DE TACNA S.A.” se realizo basado en el problema ¿Cómo se puede mejorar la capacitación y motivación en los promotores para contribuir con el cumplimiento de metas y objetivos en la Caja Municipal de Ahorro y Crédito de Tacna Agencia Puno periodo 2009?De este modo se presenta los resultados de la investigación; en el primer capítulo se incluye el planteamiento del problema, antecedentes y objetivos de la investigación; en el segundo capítulo se considera el marco teórico, marco conceptual e hipótesis de la investigación, en el capítulo tres se considero la metodología de investigación aplicada, en el cuarto capítulo las características del área de investigación, en el capitulo cinco la exposición y análisis de resultados y por último las conclusiones y recomendaciones así como bibliografía y anexos. Por otro lado se llegaron a las siguientes conclusiones:
1. Según los resultados obtenidos en los cuadros 1 y 2, así como la entrevista con los coordinadores de crédito y los promotores en sí, se pudo observar e inferir que la técnica de capacitación predominante (100%) es la denominada relación experto aprendiz y en lo que se refiere a los métodos de motivación se detecto motivación social(54.55%), motivación por afiliación (36.36%) y motivación por competencia (9.09%)
2. Según los resultados obtenidos en los cuadros 3 y 4, así como la entrevista con los coordinadores de crédito y los promotores en sí, se pudo observar e inferir que el nivel de capacitación predominante (100%) es el nivel básico y en lo que respecta al nivel de motivación laboral según la metodología de aplicación del test se alcanzo un porcentaje de 59.59% y según la tabla de calificaciones estos resultados se encuentra en el rango de 45% a 80% esto significa que están medianamente motivados.
Arohuanca Turpo, María Karen. -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Contables y Administrativas. Escuela Profesional de Administración - 2010
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Administración
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