El nivel de logro de capacidades y actitudes en las areas de formación de los estudiantes de las especialidades de B.F.Q.Y L Y M.I de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - P - 2009 - II

El presente trabajo de investigación tiene como punto de partida la importancia que tiene el desarrollo de capacidades y actitudes de los estudiantes.
Es la razon por la cual se realiza la invetigacion titulada: El nivel de logro de capacidades y actitudes en las áreas de formación de los estudiantes de las especialidades de B.F.Q Y L y M.I de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - P, 2009-II, donde se investiga el rendimiento académico semestral, mediante el análisis documental.
El trabajo de investigación está orientado por la siguiente interrogante: ¿Cuál es el nivel de logro de capacidades y actitudes en las áreas de formación de los estudiantes de las especialidades de B.F.Q Y L y M.I de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - P, 2009-II?
Se tiene como objetivo: Determinar el nivel de logro de capacidades y actitudes en las áreas de formación de los estudiantes de las especialidades de B.F.Q Y L y M.I de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - P, 2009-II.
Para ello se empleo el diseño metodológico descriptivo-comparativo y se considero una población de 445 estudiantes y como muestra 225 estudiantes de la especialidad de B, F, Q y L y 220 estudiantes de la especialidad de M.I y en conjunto todos ellos regidos por la estructura curricular 2001 – 2006, que abarca los semestres académicos correspondientes de I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, y X respectivamente.
Utilizando como técnica e instrumento a la ficha de análisis documental, esto con el propósito de recoger información sobre el rendimiento académico de los estudiantes, de ambas especialidades, para su posterior análisis y deducción de los resultados requeridos.
Al finalizar la investigación se llego a la siguiente conclusión: la especialidad con mayor logro de desarrollo de capacidades y actitudes, correspondiente a la asignatura de las cuatro áreas de formación, fue M. I con un promedio de 13.30, mientras que la especialidad de B, F, Q, y L su promedio fue de 13.17, correspondiendo así a ambas especialidades a un nivel de logro regular.

Cutipa Quincho, Waldo Lino - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2011
Para optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Biología - Física - Química - Laboratorios

Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.