Evaluación de los sílabos de los docentes de la escuela profesional de educación secundaria de la UNA - PUNO - 2010

El presente trabajo de Investigación que lleva por título : “EVALUACIÓN DE LOS SÍLABOS DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA UNA-PUNO-2010”, tiene como enunciado la siguiente interrogante: ¿En qué nivel de elaboración se encuentran los sílabos elaborados en el semestre I - 2010 por los docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la UNA - Puno?.
El objetivo general de la investigación es: Evaluar el nivel de elaboración en el que se encuentran los sílabos elaborados en el semestre I - 2010 por los docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la UNA-Puno.
La hipótesis general está dada por la afirmación: El nivel de elaboración en el que se encuentran los sílabos elaborados en el semestre I - 2010 por los docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la UNA - Puno es bueno.
La población investigada está conformada por 288 sílabos y se tiene como muestra estratificada a 115 sílabos de las asignaturas del I al X semestre de la Escuela Profesional de Educación Secundaria. El tipo y diseño de investigación es descriptivo evaluativo.
Como conclusión general se obtiene que el nivel de elaboración en el que se encuentran los sílabos elaborados en el semestre I – 2010 por los docentes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la UNA-Punoes bueno según el puntaje global obtenido en los sílabos de las asignaturas.

Limachi Segales, Thais Anel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2011
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación, Especialidad: Lengua - Literatura - Psicología - Filosofía

Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO.