Título : |
Influencia del conocimiento y utilización de las reglas del futbol en los alumnos de nivel secundario de la I.E.S. María Auxiliadora Puno - 2008 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Adrian Felix Arias Huaco, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2008 |
Número de páginas: |
96 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Para nuestro resumen se consideró la prueba de entrada y de salida y el cuadro de comparación de ambas pruebas, como muestran nuestros objetivos:
Para nuestra prueba de entrada se utilizo como instrumento de investigación un cuestionario de las distintas reglas de juego del fútbol para precisar el nivel de conocimiento de las reglas de fútbol en la Institución Educativa Maria Auxiliadora Puno 2008, está prueba de entrada nos ayudo para saber en que condición se encontraban los alumnos del 5to A, B, C y D, en una condición buena, regular y mala, lo cual se aprecio que se encontraba en una condición mala, y así poder emplear una breve capacitación para nuestra prueba de salida como consta en nuestros cuadros iniciales y finales.
Para nuestra prueba de salida se utilizo como instrumento de investigación una escala de calificación que se utilizo para identificar la utilización de las reglas de fútbol en la Institución Educativa María Auxiliadora Puno 2008, en lo que se pudo obtener resultados favorables para la utilización de dichas reglas de fútbol.
Para la comparación de nuestros resultados y poder determinar el nivel de conocimientos y utilización de las reglas del fútbol de la Institución Educativa María Auxiliadora Puno 2008, se realizo un cuadro comparativo de la prueba de entrada y salida que se puede observar los resultados tanto iniciales como finales de dichas reglas de fútbol, y observar el mejoramiento que hubo en dichos alumnos que a la postre le servirá para la práctica y el conocimiento del fútbol.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59423 |
Influencia del conocimiento y utilización de las reglas del futbol en los alumnos de nivel secundario de la I.E.S. María Auxiliadora Puno - 2008 [texto impreso] / Adrian Felix Arias Huaco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2008 . - 96 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Para nuestro resumen se consideró la prueba de entrada y de salida y el cuadro de comparación de ambas pruebas, como muestran nuestros objetivos:
Para nuestra prueba de entrada se utilizo como instrumento de investigación un cuestionario de las distintas reglas de juego del fútbol para precisar el nivel de conocimiento de las reglas de fútbol en la Institución Educativa Maria Auxiliadora Puno 2008, está prueba de entrada nos ayudo para saber en que condición se encontraban los alumnos del 5to A, B, C y D, en una condición buena, regular y mala, lo cual se aprecio que se encontraba en una condición mala, y así poder emplear una breve capacitación para nuestra prueba de salida como consta en nuestros cuadros iniciales y finales.
Para nuestra prueba de salida se utilizo como instrumento de investigación una escala de calificación que se utilizo para identificar la utilización de las reglas de fútbol en la Institución Educativa María Auxiliadora Puno 2008, en lo que se pudo obtener resultados favorables para la utilización de dichas reglas de fútbol.
Para la comparación de nuestros resultados y poder determinar el nivel de conocimientos y utilización de las reglas del fútbol de la Institución Educativa María Auxiliadora Puno 2008, se realizo un cuadro comparativo de la prueba de entrada y salida que se puede observar los resultados tanto iniciales como finales de dichas reglas de fútbol, y observar el mejoramiento que hubo en dichos alumnos que a la postre le servirá para la práctica y el conocimiento del fútbol.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59423 |
Influencia del conocimiento y utilización de las reglas del futbol en los alumnos de nivel secundario de la I.E.S. María Auxiliadora Puno - 2008
Para nuestro resumen se consideró la prueba de entrada y de salida y el cuadro de comparación de ambas pruebas, como muestran nuestros objetivos:
Para nuestra prueba de entrada se utilizo como instrumento de investigación un cuestionario de las distintas reglas de juego del fútbol para precisar el nivel de conocimiento de las reglas de fútbol en la Institución Educativa Maria Auxiliadora Puno 2008, está prueba de entrada nos ayudo para saber en que condición se encontraban los alumnos del 5to A, B, C y D, en una condición buena, regular y mala, lo cual se aprecio que se encontraba en una condición mala, y así poder emplear una breve capacitación para nuestra prueba de salida como consta en nuestros cuadros iniciales y finales.
Para nuestra prueba de salida se utilizo como instrumento de investigación una escala de calificación que se utilizo para identificar la utilización de las reglas de fútbol en la Institución Educativa María Auxiliadora Puno 2008, en lo que se pudo obtener resultados favorables para la utilización de dichas reglas de fútbol.
Para la comparación de nuestros resultados y poder determinar el nivel de conocimientos y utilización de las reglas del fútbol de la Institución Educativa María Auxiliadora Puno 2008, se realizo un cuadro comparativo de la prueba de entrada y salida que se puede observar los resultados tanto iniciales como finales de dichas reglas de fútbol, y observar el mejoramiento que hubo en dichos alumnos que a la postre le servirá para la práctica y el conocimiento del fútbol.
Arias Huaco, Adrian Felix -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2008
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física
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