Título : |
Programa de Ejercicios para Mejorar el Pie Plano en los Niños de 5 - 6 Años del Primer Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70025 Independencia Nacional de la Ciudad de Puno - 2006 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Ivan Condori Mamani, Autor ; Dario Cruz Cotacallapa, Autor ; Dario Cruz Cotacallapa, Autor ; Dario Cruz Cotacallapa, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2008 |
Número de páginas: |
103 p. |
Il.: |
tbls., gráfs., il. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado: “Programa de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños de 5 – 6 años de primer grado de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional 70025 de la Cuidad de Puno del año 2006” es el resultado de un proceso de indagación de diferentes textos, desde entonces las actividades han sido organizados con la finalidad de tener una base teórica para la investigación.
La investigación tiene por objeto responder a la siguiente pregunta ¿En que medida influye un programa terapéutico de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños de 5 a 6 años de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional de Puno del año 2006?
El objetivo que se planteó fue determinar cómo y en qué medida influye una adecuada terapia de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños del primer grado de la Institución Educativa.
La hipótesis que se propone es la siguiente: La adecuada terapia de ejercicios mejora cualitativamente las deficiencias del pie plano en los niños de la Institución Educativa Primaria de Independencia Nacional de Puno.
El tipo y diseño de investigación es PRE-experimental habiendo utilizado como técnica la medición de la huella plantar y utilizando como instrumento de medición la regla llamada gonómetro que sirve para medir los diferentes grados de deformación del pie plano como es Io,IIo, IIIo y este objetivo es posible gracias a los docentes de la facultad de educación, a los ejecutores y niños que participaron en el desarrollo de la investigación.
La población de la investigación esta conformado por los niños de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional y la muestra esta constituido por 16 niños, 9 niñas y 7 niños, los instrumentos utilizados son: La impresión de la huella plantar y la ficha de seguimiento y el gonometro, el diseño es pre-experimental y los resultados son mediante cuadros estadísticos y porcentaje. El cual muestra que el programa terapéutico de ejercicios para mejorar el pie plano de la I. E. P. Independencia Nacional de Puno del año 2006.
Los resultados del programa de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños de la I. E. P. N° 70025 Independencia Nacional son óptimos los resultados ya que mejoran cualitativamente los pies de los niños en diferentes grados.
Se espera que el presente trabajo de investigación contribuya a mejorar el pie plano en los niños de 5 a 6 años de edad y se pueda utilizar para detectar los diferentes tipos de pie plano a través del método de la huella plantar y también utilizando el instrumento de medición el gonometro para clasificar los diferentes tipos y grados de pie plano y claro esta la presente investigación servirá también de conocimiento y dominio para los profesores.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59422 |
Programa de Ejercicios para Mejorar el Pie Plano en los Niños de 5 - 6 Años del Primer Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70025 Independencia Nacional de la Ciudad de Puno - 2006 [texto impreso] / Ivan Condori Mamani, Autor ; Dario Cruz Cotacallapa, Autor ; Dario Cruz Cotacallapa, Autor ; Dario Cruz Cotacallapa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2008 . - 103 p. : tbls., gráfs., il. ; 30 cm. + 01 CD - ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado: “Programa de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños de 5 – 6 años de primer grado de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional 70025 de la Cuidad de Puno del año 2006” es el resultado de un proceso de indagación de diferentes textos, desde entonces las actividades han sido organizados con la finalidad de tener una base teórica para la investigación.
La investigación tiene por objeto responder a la siguiente pregunta ¿En que medida influye un programa terapéutico de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños de 5 a 6 años de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional de Puno del año 2006?
El objetivo que se planteó fue determinar cómo y en qué medida influye una adecuada terapia de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños del primer grado de la Institución Educativa.
La hipótesis que se propone es la siguiente: La adecuada terapia de ejercicios mejora cualitativamente las deficiencias del pie plano en los niños de la Institución Educativa Primaria de Independencia Nacional de Puno.
El tipo y diseño de investigación es PRE-experimental habiendo utilizado como técnica la medición de la huella plantar y utilizando como instrumento de medición la regla llamada gonómetro que sirve para medir los diferentes grados de deformación del pie plano como es Io,IIo, IIIo y este objetivo es posible gracias a los docentes de la facultad de educación, a los ejecutores y niños que participaron en el desarrollo de la investigación.
La población de la investigación esta conformado por los niños de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional y la muestra esta constituido por 16 niños, 9 niñas y 7 niños, los instrumentos utilizados son: La impresión de la huella plantar y la ficha de seguimiento y el gonometro, el diseño es pre-experimental y los resultados son mediante cuadros estadísticos y porcentaje. El cual muestra que el programa terapéutico de ejercicios para mejorar el pie plano de la I. E. P. Independencia Nacional de Puno del año 2006.
Los resultados del programa de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños de la I. E. P. N° 70025 Independencia Nacional son óptimos los resultados ya que mejoran cualitativamente los pies de los niños en diferentes grados.
Se espera que el presente trabajo de investigación contribuya a mejorar el pie plano en los niños de 5 a 6 años de edad y se pueda utilizar para detectar los diferentes tipos de pie plano a través del método de la huella plantar y también utilizando el instrumento de medición el gonometro para clasificar los diferentes tipos y grados de pie plano y claro esta la presente investigación servirá también de conocimiento y dominio para los profesores.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59422 |
Programa de Ejercicios para Mejorar el Pie Plano en los Niños de 5 - 6 Años del Primer Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70025 Independencia Nacional de la Ciudad de Puno - 2006
El presente trabajo de investigación titulado: “Programa de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños de 5 – 6 años de primer grado de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional 70025 de la Cuidad de Puno del año 2006” es el resultado de un proceso de indagación de diferentes textos, desde entonces las actividades han sido organizados con la finalidad de tener una base teórica para la investigación.
La investigación tiene por objeto responder a la siguiente pregunta ¿En que medida influye un programa terapéutico de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños de 5 a 6 años de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional de Puno del año 2006?
El objetivo que se planteó fue determinar cómo y en qué medida influye una adecuada terapia de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños del primer grado de la Institución Educativa.
La hipótesis que se propone es la siguiente: La adecuada terapia de ejercicios mejora cualitativamente las deficiencias del pie plano en los niños de la Institución Educativa Primaria de Independencia Nacional de Puno.
El tipo y diseño de investigación es PRE-experimental habiendo utilizado como técnica la medición de la huella plantar y utilizando como instrumento de medición la regla llamada gonómetro que sirve para medir los diferentes grados de deformación del pie plano como es Io,IIo, IIIo y este objetivo es posible gracias a los docentes de la facultad de educación, a los ejecutores y niños que participaron en el desarrollo de la investigación.
La población de la investigación esta conformado por los niños de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional y la muestra esta constituido por 16 niños, 9 niñas y 7 niños, los instrumentos utilizados son: La impresión de la huella plantar y la ficha de seguimiento y el gonometro, el diseño es pre-experimental y los resultados son mediante cuadros estadísticos y porcentaje. El cual muestra que el programa terapéutico de ejercicios para mejorar el pie plano de la I. E. P. Independencia Nacional de Puno del año 2006.
Los resultados del programa de ejercicios para mejorar el pie plano en los niños de la I. E. P. N° 70025 Independencia Nacional son óptimos los resultados ya que mejoran cualitativamente los pies de los niños en diferentes grados.
Se espera que el presente trabajo de investigación contribuya a mejorar el pie plano en los niños de 5 a 6 años de edad y se pueda utilizar para detectar los diferentes tipos de pie plano a través del método de la huella plantar y también utilizando el instrumento de medición el gonometro para clasificar los diferentes tipos y grados de pie plano y claro esta la presente investigación servirá también de conocimiento y dominio para los profesores.
Condori Mamani, IvanCruz Cotacallapa, Dario ; Cruz Cotacallapa, Dario ; Cruz Cotacallapa, Dario - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2008
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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