Eficiencia del módulo A-Z en la enseñanza-aprendizaje de la tildación en alumnos del primer nivel de la carrera profesional de Educación-UNA-Puno-1993 / Salvador Hancco Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
Eficiencia del módulo A-Z en la enseñanza-aprendizaje de la tildación en alumnos del primer nivel de la carrera profesional de Educación-UNA-Puno-1993 [texto impreso] / Salvador Hancco Aguilar, Autor ; Florentino Cauna Aquise, Autor ; Florentino Cauna Aquise, Autor ; Florentino Cauna Aquise, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1994 . - 177 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa)
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1387-4825-01 | T1386 | Tesis Profesional | Biblioteca Central | Area Tesis (sótano) | Consulta en sala Disponible |