Título : |
Conocimiento sobre la rebelión de Pedro Vilcapaza en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Técnico Agropecuario de Sajanacachi Coata, 2009 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Wilfredo Cáceres Nuñez, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
151 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
investigación en torno al estudio: “Conocimiento sobre la rebelión de Pedro Vilcapaza en alumnos de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Sajanacachi–Coata”, aborda la historia real que quedó al margen del conocimiento del pueblo de nuestra región y de nuestro país, en torno a la rebelión de 1780. Por lo que se ha propuesto como objetivo general: Determinar el conocimiento sobre la rebelión de Pedro Vilcapaza en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Técnico Agropecuario de Sajanacachi – Coata.
El estudio pretende contribuir para el pueblo peruano, y en especial para el departamento de Puno, a fin de que reconozcan al conductor, figura y jefe revolucionario más importante del altiplano, que se caracterizó por participar en sangrientos combates, y que en ningún momento renunció a su convicción, ni ante el perdón ofrecido. He aquí el enorme patriotismo; entonces, la provincia de Azángaro fue el centro de sublevación del General Pedro Vilcapaza, que sacrificó su vida por la libertad de su pueblo.
La hipótesis propuesto indica que: Los alumnos de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Sajanacachi- Coata- 2009, tienen diferentes conocimientos sobre la rebelión del General Pedro Vilcapaza.
La investigación es de tipo descriptivo y del diseño descriptivo “Diagnostico”, para una población investigada que está constituida de primero a quinto de secundaria, donde la muestra la conforman los estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado, cuyo total de alumnos es 53 en dicha muestra.
La técnica de investigación fue la encuesta, como instrumento la encuesta estructurada; para determinar el conocimiento que tienen los alumnos, manifestado en base a sus propios conocimientos personales.
En consecuencia, se concluye que el conocimiento sobre la rebelión del General Pedro Vilcapaza por alumnos de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Sajanacachi se orienta al 50%, según los resultados de análisis de los cuadros y gráficos que se adjuntan en el presente trabajo de investigación. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-COATA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61816 |
Conocimiento sobre la rebelión de Pedro Vilcapaza en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Técnico Agropecuario de Sajanacachi Coata, 2009 [texto impreso] / Wilfredo Cáceres Nuñez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2010 . - 151 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
investigación en torno al estudio: “Conocimiento sobre la rebelión de Pedro Vilcapaza en alumnos de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Sajanacachi–Coata”, aborda la historia real que quedó al margen del conocimiento del pueblo de nuestra región y de nuestro país, en torno a la rebelión de 1780. Por lo que se ha propuesto como objetivo general: Determinar el conocimiento sobre la rebelión de Pedro Vilcapaza en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Técnico Agropecuario de Sajanacachi – Coata.
El estudio pretende contribuir para el pueblo peruano, y en especial para el departamento de Puno, a fin de que reconozcan al conductor, figura y jefe revolucionario más importante del altiplano, que se caracterizó por participar en sangrientos combates, y que en ningún momento renunció a su convicción, ni ante el perdón ofrecido. He aquí el enorme patriotismo; entonces, la provincia de Azángaro fue el centro de sublevación del General Pedro Vilcapaza, que sacrificó su vida por la libertad de su pueblo.
La hipótesis propuesto indica que: Los alumnos de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Sajanacachi- Coata- 2009, tienen diferentes conocimientos sobre la rebelión del General Pedro Vilcapaza.
La investigación es de tipo descriptivo y del diseño descriptivo “Diagnostico”, para una población investigada que está constituida de primero a quinto de secundaria, donde la muestra la conforman los estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado, cuyo total de alumnos es 53 en dicha muestra.
La técnica de investigación fue la encuesta, como instrumento la encuesta estructurada; para determinar el conocimiento que tienen los alumnos, manifestado en base a sus propios conocimientos personales.
En consecuencia, se concluye que el conocimiento sobre la rebelión del General Pedro Vilcapaza por alumnos de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Sajanacachi se orienta al 50%, según los resultados de análisis de los cuadros y gráficos que se adjuntan en el presente trabajo de investigación. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-COATA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61816 |
Conocimiento sobre la rebelión de Pedro Vilcapaza en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Técnico Agropecuario de Sajanacachi Coata, 2009
investigación en torno al estudio: “Conocimiento sobre la rebelión de Pedro Vilcapaza en alumnos de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Sajanacachi–Coata”, aborda la historia real que quedó al margen del conocimiento del pueblo de nuestra región y de nuestro país, en torno a la rebelión de 1780. Por lo que se ha propuesto como objetivo general: Determinar el conocimiento sobre la rebelión de Pedro Vilcapaza en alumnos de la Institución Educativa Secundaria Técnico Agropecuario de Sajanacachi – Coata.
El estudio pretende contribuir para el pueblo peruano, y en especial para el departamento de Puno, a fin de que reconozcan al conductor, figura y jefe revolucionario más importante del altiplano, que se caracterizó por participar en sangrientos combates, y que en ningún momento renunció a su convicción, ni ante el perdón ofrecido. He aquí el enorme patriotismo; entonces, la provincia de Azángaro fue el centro de sublevación del General Pedro Vilcapaza, que sacrificó su vida por la libertad de su pueblo.
La hipótesis propuesto indica que: Los alumnos de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Sajanacachi- Coata- 2009, tienen diferentes conocimientos sobre la rebelión del General Pedro Vilcapaza.
La investigación es de tipo descriptivo y del diseño descriptivo “Diagnostico”, para una población investigada que está constituida de primero a quinto de secundaria, donde la muestra la conforman los estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado, cuyo total de alumnos es 53 en dicha muestra.
La técnica de investigación fue la encuesta, como instrumento la encuesta estructurada; para determinar el conocimiento que tienen los alumnos, manifestado en base a sus propios conocimientos personales.
En consecuencia, se concluye que el conocimiento sobre la rebelión del General Pedro Vilcapaza por alumnos de la Institución Educativa Técnico Agropecuario de Sajanacachi se orienta al 50%, según los resultados de análisis de los cuadros y gráficos que se adjuntan en el presente trabajo de investigación.
Cáceres Nuñez, Wilfredo -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2010
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Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-COATA
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