Título : |
Calidad de la educación según la percepción de los docentes en la institución educativa secundaria Villa del Lago Puno - 2008 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Tito Catacora Lope, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
85 p. |
Il.: |
tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El trabajo de investigación titulado: “Calidad de la educación según la percepción de los docentes en la institución educativa secundaria Villa del Lago Puno - 2008”.
La teoría plantea que la calidad educativa es el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la vida.
Tiene como objetivo general: Determinar la percepción de los docentes sobre la calidad de la educación en la institución educativa secundaria Villa del Lago de la ciudad de Puno.
La hipótesis asumida para la investigación es, la percepción de los docentes respecto a la calidad de la educación es deficiente en la institución educativa secundaria “Villa del Lago” de la ciudad de Puno.
La investigación es de tipo descriptivo, con diseño descriptivo simple diagnóstico, administrada en una población de 30 docentes de la institución educativa secundaria Villa del Lago, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación con su instrumento de encuesta (tipo escala de Likert.).
Los resultados obtenidos evidencian que, los docentes perciben que la calidad de la educación es deficiente en la institución educativa secundaria Villa del Lago, porque el promedio resultante en la escala es 2.3, en el continuo de 1 a 4 y se ubica en la tendencia desfavorable. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61806 |
Calidad de la educación según la percepción de los docentes en la institución educativa secundaria Villa del Lago Puno - 2008 [texto impreso] / Tito Catacora Lope, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2010 . - 85 p. : tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El trabajo de investigación titulado: “Calidad de la educación según la percepción de los docentes en la institución educativa secundaria Villa del Lago Puno - 2008”.
La teoría plantea que la calidad educativa es el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la vida.
Tiene como objetivo general: Determinar la percepción de los docentes sobre la calidad de la educación en la institución educativa secundaria Villa del Lago de la ciudad de Puno.
La hipótesis asumida para la investigación es, la percepción de los docentes respecto a la calidad de la educación es deficiente en la institución educativa secundaria “Villa del Lago” de la ciudad de Puno.
La investigación es de tipo descriptivo, con diseño descriptivo simple diagnóstico, administrada en una población de 30 docentes de la institución educativa secundaria Villa del Lago, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación con su instrumento de encuesta (tipo escala de Likert.).
Los resultados obtenidos evidencian que, los docentes perciben que la calidad de la educación es deficiente en la institución educativa secundaria Villa del Lago, porque el promedio resultante en la escala es 2.3, en el continuo de 1 a 4 y se ubica en la tendencia desfavorable. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61806 |
Calidad de la educación según la percepción de los docentes en la institución educativa secundaria Villa del Lago Puno - 2008
El trabajo de investigación titulado: “Calidad de la educación según la percepción de los docentes en la institución educativa secundaria Villa del Lago Puno - 2008”.
La teoría plantea que la calidad educativa es el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las personas para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadanía y continuar aprendiendo durante toda la vida.
Tiene como objetivo general: Determinar la percepción de los docentes sobre la calidad de la educación en la institución educativa secundaria Villa del Lago de la ciudad de Puno.
La hipótesis asumida para la investigación es, la percepción de los docentes respecto a la calidad de la educación es deficiente en la institución educativa secundaria “Villa del Lago” de la ciudad de Puno.
La investigación es de tipo descriptivo, con diseño descriptivo simple diagnóstico, administrada en una población de 30 docentes de la institución educativa secundaria Villa del Lago, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación con su instrumento de encuesta (tipo escala de Likert.).
Los resultados obtenidos evidencian que, los docentes perciben que la calidad de la educación es deficiente en la institución educativa secundaria Villa del Lago, porque el promedio resultante en la escala es 2.3, en el continuo de 1 a 4 y se ubica en la tendencia desfavorable.
Catacora Lope, Tito -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2010
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales
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