Título : |
El programa de disertación, debate y demostración, en la mecánica del arbitraje del voleibol, en los estudiantes del VII semestre del I.S.P.P. de educación física Ricardo Palma Soriano Juliaca - 2009 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Oscar David Ochoa Roque, Autor ; Rubio Félix Olarte Mamani, Autor ; Rubio Félix Olarte Mamani, Autor ; Rubio Félix Olarte Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
144 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
En el presente trabajo de investigación lo que se proyectó es, mejorar el conocimiento de la Mecánica del Arbitraje del Voleibol, con el programa de Disertación, Debate y Demostración, en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca.
Y para ello se plantea lo siguiente:
El objetivo general que se planteo es: Determinar el nivel de eficacia del programa disertación, debate y demostración en la mecánica del arbitraje del voleibol, en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior pedagógico Privado de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca-2009.
Y de la misma forma, la hipótesis que se planteo es: El programa disertación, debate y demostración, influye positivamente en la mecánica del arbitraje del voleibol, en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca, en el año 2009.
Por consiguiente, el presente trabajo de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación EXPERIMENTAL, y cuyo diseño es PRE-EXPERIMENTAL, de un grupo, con pre y posprueba al grupo experimental.
La muestra con la cual se trabajo es, con 16 estudiantes del grupo experimental. Del mismo modo, las técnicas que se manejaron, fue el Examen y la Observación, y los instrumentos correspondientes a cada técnica fueron la Prueba Escrita y la Lista de Cotejo.
Finalmente se llego a la conclusión general, de que la Prueba de Hipótesis Estadística que se ha realizado, en el presente trabajo de investigación, Como 12.10 es ≥ a 2.038, entonces se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. Es decir, que con la aplicación del programa Disertación, Debate y Demostración, se logro buenos resultados en el aprendizaje de la mecánica del arbitraje del voleibol en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la Ciudad de Juliaca. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61800 |
El programa de disertación, debate y demostración, en la mecánica del arbitraje del voleibol, en los estudiantes del VII semestre del I.S.P.P. de educación física Ricardo Palma Soriano Juliaca - 2009 [texto impreso] / Oscar David Ochoa Roque, Autor ; Rubio Félix Olarte Mamani, Autor ; Rubio Félix Olarte Mamani, Autor ; Rubio Félix Olarte Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2010 . - 144 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
En el presente trabajo de investigación lo que se proyectó es, mejorar el conocimiento de la Mecánica del Arbitraje del Voleibol, con el programa de Disertación, Debate y Demostración, en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca.
Y para ello se plantea lo siguiente:
El objetivo general que se planteo es: Determinar el nivel de eficacia del programa disertación, debate y demostración en la mecánica del arbitraje del voleibol, en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior pedagógico Privado de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca-2009.
Y de la misma forma, la hipótesis que se planteo es: El programa disertación, debate y demostración, influye positivamente en la mecánica del arbitraje del voleibol, en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca, en el año 2009.
Por consiguiente, el presente trabajo de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación EXPERIMENTAL, y cuyo diseño es PRE-EXPERIMENTAL, de un grupo, con pre y posprueba al grupo experimental.
La muestra con la cual se trabajo es, con 16 estudiantes del grupo experimental. Del mismo modo, las técnicas que se manejaron, fue el Examen y la Observación, y los instrumentos correspondientes a cada técnica fueron la Prueba Escrita y la Lista de Cotejo.
Finalmente se llego a la conclusión general, de que la Prueba de Hipótesis Estadística que se ha realizado, en el presente trabajo de investigación, Como 12.10 es ≥ a 2.038, entonces se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. Es decir, que con la aplicación del programa Disertación, Debate y Demostración, se logro buenos resultados en el aprendizaje de la mecánica del arbitraje del voleibol en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la Ciudad de Juliaca. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61800 |
El programa de disertación, debate y demostración, en la mecánica del arbitraje del voleibol, en los estudiantes del VII semestre del I.S.P.P. de educación física Ricardo Palma Soriano Juliaca - 2009
En el presente trabajo de investigación lo que se proyectó es, mejorar el conocimiento de la Mecánica del Arbitraje del Voleibol, con el programa de Disertación, Debate y Demostración, en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca.
Y para ello se plantea lo siguiente:
El objetivo general que se planteo es: Determinar el nivel de eficacia del programa disertación, debate y demostración en la mecánica del arbitraje del voleibol, en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior pedagógico Privado de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca-2009.
Y de la misma forma, la hipótesis que se planteo es: El programa disertación, debate y demostración, influye positivamente en la mecánica del arbitraje del voleibol, en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la ciudad de Juliaca, en el año 2009.
Por consiguiente, el presente trabajo de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación EXPERIMENTAL, y cuyo diseño es PRE-EXPERIMENTAL, de un grupo, con pre y posprueba al grupo experimental.
La muestra con la cual se trabajo es, con 16 estudiantes del grupo experimental. Del mismo modo, las técnicas que se manejaron, fue el Examen y la Observación, y los instrumentos correspondientes a cada técnica fueron la Prueba Escrita y la Lista de Cotejo.
Finalmente se llego a la conclusión general, de que la Prueba de Hipótesis Estadística que se ha realizado, en el presente trabajo de investigación, Como 12.10 es ≥ a 2.038, entonces se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. Es decir, que con la aplicación del programa Disertación, Debate y Demostración, se logro buenos resultados en el aprendizaje de la mecánica del arbitraje del voleibol en los estudiantes del VII Semestre del Instituto Superior Pedagógico Privado de Educación Física Ricardo Palma Soriano de la Ciudad de Juliaca.
Ochoa Roque, Oscar DavidOlarte Mamani, Rubio Félix ; Olarte Mamani, Rubio Félix ; Olarte Mamani, Rubio Félix - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2010
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULIACA
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