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Autor Tula Yrma Quenta Paniagua |
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Motivación y dominación de aprendizaje en la asignatura de historia del Perú en el primer grado de educación secundaria en la ciudad de Puno / Graciela Margoth Jara Zuvieta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
Título : Motivación y dominación de aprendizaje en la asignatura de historia del Perú en el primer grado de educación secundaria en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Margoth Jara Zuvieta, Autor ; Tula Yrma Quenta Paniagua, Autor ; Tula Yrma Quenta Paniagua, Autor ; Tula Yrma Quenta Paniagua, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 127 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58180 Motivación y dominación de aprendizaje en la asignatura de historia del Perú en el primer grado de educación secundaria en la ciudad de Puno [texto impreso] / Graciela Margoth Jara Zuvieta, Autor ; Tula Yrma Quenta Paniagua, Autor ; Tula Yrma Quenta Paniagua, Autor ; Tula Yrma Quenta Paniagua, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1992 . - 127 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58180
Motivación y dominación de aprendizaje en la asignatura de historia del Perú en el primer grado de educación secundaria en la ciudad de Puno
Jara Zuvieta, Graciela MargothQuenta Paniagua, Tula Yrma ; Quenta Paniagua, Tula Yrma ; Quenta Paniagua, Tula Yrma - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1992
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