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Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.2 (24)
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Título : Marketing educativo en acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Muñoz Serna, Autor ; Loles Sancho Martí, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: 286 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-5059-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración educativa
[Agneaux] Educación - marketing
[Agneaux] GESTIÓN EDUCACIONAL
[Agneaux] Planificación educativaClasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: ¿Qué es marketing y qué utilidad tiene en los centros educativos? -- Entorno actual: centros educativos y situaciones de partida -- Evolución de clientes -- Los retos del personal del centro -- Posicionamiento y diferenciación -- Captación de clientes -- El proceso de la venta del centro educativo -- Plan de marketing -- Atención al cliente -- Comunicación interna en centros educativos -- Estrategia publicitaria para centros educativos -- Inteligencia artificial y nuevas tendencias en el marketing. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119811 Marketing educativo en acción [texto impreso] / Javier Muñoz Serna, Autor ; Loles Sancho Martí, Autor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2025 . - 286 páginas : diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-368-5059-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Administración educativa
[Agneaux] Educación - marketing
[Agneaux] GESTIÓN EDUCACIONAL
[Agneaux] Planificación educativaClasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: ¿Qué es marketing y qué utilidad tiene en los centros educativos? -- Entorno actual: centros educativos y situaciones de partida -- Evolución de clientes -- Los retos del personal del centro -- Posicionamiento y diferenciación -- Captación de clientes -- El proceso de la venta del centro educativo -- Plan de marketing -- Atención al cliente -- Comunicación interna en centros educativos -- Estrategia publicitaria para centros educativos -- Inteligencia artificial y nuevas tendencias en el marketing. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119811
Marketing educativo en acción
Muñoz Serna, JavierSancho Martí, Loles - - Madrid : Ediciones Pirámide - 2025
¿Qué es marketing y qué utilidad tiene en los centros educativos? -- Entorno actual: centros educativos y situaciones de partida -- Evolución de clientes -- Los retos del personal del centro -- Posicionamiento y diferenciación -- Captación de clientes -- El proceso de la venta del centro educativo -- Plan de marketing -- Atención al cliente -- Comunicación interna en centros educativos -- Estrategia publicitaria para centros educativos -- Inteligencia artificial y nuevas tendencias en el marketing.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40243-91937-01 371.2 M96 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En procesos_tecnicos_09
Excluido de préstamo
Título : Absentismo y abandono escolar : la persistencia de una problemática escolar y social Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel García Gracia, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2013 Colección: Biblioteca de Educación num. 16 Número de páginas: 196 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9958-959-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Abandono escolar Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Absentismo y abandono escolar: contexto y definición de una problemática escolar y social: Una mirada histórica sobre la escolarización, el abandono y el absentismo escolar -- Elementos de análisis y claves de interpretación teórica -- Familia, educación y participación en la escuela -- Profesorado, culturas de enseñanza, absentismo y abandono escolar -- Itinerarios de absentismo y abandono escolar e itinerarios laborales en España -- Los planes de reducción del absentismo y el abandono escolar: propuestas para la intervención -- La implementación de un programa de reducción del absentismo y del abandono escolar -- Los planes locales contra el absentismo y el abandono escolar -- La evaluación de los proyectos de mejora de la escolarización y lucha contra el absentismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80317 Absentismo y abandono escolar : la persistencia de una problemática escolar y social [texto impreso] / Maribel García Gracia, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2013 . - 196 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Biblioteca de Educación; 16) .
ISBN : 978-84-9958-959-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Abandono escolar Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Absentismo y abandono escolar: contexto y definición de una problemática escolar y social: Una mirada histórica sobre la escolarización, el abandono y el absentismo escolar -- Elementos de análisis y claves de interpretación teórica -- Familia, educación y participación en la escuela -- Profesorado, culturas de enseñanza, absentismo y abandono escolar -- Itinerarios de absentismo y abandono escolar e itinerarios laborales en España -- Los planes de reducción del absentismo y el abandono escolar: propuestas para la intervención -- La implementación de un programa de reducción del absentismo y del abandono escolar -- Los planes locales contra el absentismo y el abandono escolar -- La evaluación de los proyectos de mejora de la escolarización y lucha contra el absentismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80317
Absentismo y abandono escolar
García Gracia, Maribel - Madrid : Síntesis - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Absentismo y abandono escolar: contexto y definición de una problemática escolar y social: Una mirada histórica sobre la escolarización, el abandono y el absentismo escolar -- Elementos de análisis y claves de interpretación teórica -- Familia, educación y participación en la escuela -- Profesorado, culturas de enseñanza, absentismo y abandono escolar -- Itinerarios de absentismo y abandono escolar e itinerarios laborales en España -- Los planes de reducción del absentismo y el abandono escolar: propuestas para la intervención -- La implementación de un programa de reducción del absentismo y del abandono escolar -- Los planes locales contra el absentismo y el abandono escolar -- La evaluación de los proyectos de mejora de la escolarización y lucha contra el absentismo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0351-01 371.295 G23 V.16 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0961-02 371.295 G23 V.16 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-2841-01 371.295 G23 V.16 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 29140-79526-01 371.295 G23 V.16 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Administración educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruben Castillo Mamani, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Titikaka Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 199 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PEDAGOGÍA Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Generalidades -- Evolución histórica del pensamiento administrativo -- La administración científica -- Relación de la administración con los demas ciencias -- Principios y elementos de la administración -- Biografía de Frederick W. Taylor -- Biografía de Elton Mayo -- La empresa -- El proceso administrativo -- Proceso de calificación de cargos -- Normas para la formulación de manuales de organización y funciones -- El desarrollo moral y la administración pública -- Influencias sobre la moral administrativa -- La administración y la moral -- La moral y el desarrollo integral -- Educación moral y código ético -- Aspectos humanos del empleo publico -- Parte practica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15687 Administración educativa [texto impreso] / Ruben Castillo Mamani, Autor . - Primera edición . - Puno : Titikaka, 1997 . - 199 páginas : diagramas ; 23 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PEDAGOGÍA Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Generalidades -- Evolución histórica del pensamiento administrativo -- La administración científica -- Relación de la administración con los demas ciencias -- Principios y elementos de la administración -- Biografía de Frederick W. Taylor -- Biografía de Elton Mayo -- La empresa -- El proceso administrativo -- Proceso de calificación de cargos -- Normas para la formulación de manuales de organización y funciones -- El desarrollo moral y la administración pública -- Influencias sobre la moral administrativa -- La administración y la moral -- La moral y el desarrollo integral -- Educación moral y código ético -- Aspectos humanos del empleo publico -- Parte practica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15687
Administración educativa
Castillo Mamani, Ruben - Puno : Titikaka - 1997
Generalidades -- Evolución histórica del pensamiento administrativo -- La administración científica -- Relación de la administración con los demas ciencias -- Principios y elementos de la administración -- Biografía de Frederick W. Taylor -- Biografía de Elton Mayo -- La empresa -- El proceso administrativo -- Proceso de calificación de cargos -- Normas para la formulación de manuales de organización y funciones -- El desarrollo moral y la administración pública -- Influencias sobre la moral administrativa -- La administración y la moral -- La moral y el desarrollo integral -- Educación moral y código ético -- Aspectos humanos del empleo publico -- Parte practica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12908-47530-01 371.2 C17 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 12908-47528-03 371.2 C17 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 12908-47526-05 371.2 C17 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Alumnos libres la evaluación como institución / Miguel Ángel Furlán / Buenos Aires : Lugar Editorial (2015)
Título : Alumnos libres la evaluación como institución Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Furlán, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 328 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-491-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Hacia una experiencia -- La evaluación para una experiencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115811 Alumnos libres la evaluación como institución [texto impreso] / Miguel Ángel Furlán, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2015 . - 328 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-950-892-491-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Hacia una experiencia -- La evaluación para una experiencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115811
Alumnos libres la evaluación como institución
Furlán, Miguel Ángel - Buenos Aires : Lugar Editorial - 2015
Incluye referencias bibliográficas
Hacia una experiencia -- La evaluación para una experiencia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0935-01 371.2 F97 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo mejorar los centros educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Bolívar, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1999 Colección: Didáctica y Organización Escolar num. 2 Número de páginas: 223 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-633-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PEDAGOGÍA Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Innovación y desarrollo de las organizaciones -- Estrategias de desarrollo e innovación -- Limites de las estrategias de desarrollo y cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21476 Cómo mejorar los centros educativos [texto impreso] / Antonio Bolívar, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 1999 . - 223 páginas : diagramas ; 21 cm.. - (Didáctica y Organización Escolar; 2) .
ISBN : 978-84-7738-633-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PEDAGOGÍA Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Innovación y desarrollo de las organizaciones -- Estrategias de desarrollo e innovación -- Limites de las estrategias de desarrollo y cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21476
Cómo mejorar los centros educativos
Bolívar, Antonio - Madrid : Síntesis - 1999
Incluye referencias bibliográficas
Innovación y desarrollo de las organizaciones -- Estrategias de desarrollo e innovación -- Limites de las estrategias de desarrollo y cambio.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18274-57240-01 371.2011 B72 V.2 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible PermalinkPermalinkDocencia: Investigación, Liderazgo e Incertidumbre / Giraldo Huertas, Juan José / Medellín : Universidad Cooperativa de Colombia (2006)
PermalinkPermalinkPermalinkLa evaluación y autoevaluación institucional en las escuelas / Diana Mercedes Revilla Figueroa / Lima [Perú] : Pontificia Universidad Católica del Perú (2007)
PermalinkGestión educativa en acción / Laura Lewin / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas (2017)
PermalinkPermalinkPermalinkGestión educativa en la sociedad del conocimiento / Rojas Quiñones, Juan Manuel / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)
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371 Escuelas y sus actividades; educación especial
