Título : |
Conocimiento y actitud de los estudiantes referente a la práctica de las 3Rs (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del Area C.T.A. del tercer grado de la I.E.S. Nuestra Señora de Alta Gracia - Ayaviri, 2007 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Esmeralda Luna Amanqui, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2009 |
Número de páginas: |
96 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Nota general: |
Para Optar el Grado / Titulo Profesional de: Licenciada en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorio |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente informe es el resultado del trabajo de investigación titulado Conocimiento y Actitud de los Estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área Ciencia Tecnología y Ambiente del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia” - Ayaviri 2007.
Esta investigación estuvo orientada por la siguiente interrogante ¿Cuál es la relación que existe entre el Conocimiento y la Actitud de los estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área C. T. A. del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia”-Ayaviri, 2007?, Para ello se considera como Objetivo General: Determinar la relación existente entre el Conocimiento y la Actitud de los Estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área C. T. A. del Tercer Grado de la I. E. S. “Nuestra Señora de Alta Gracia”- Ayaviri, 2007. Y la Hipótesis considerada en la Investigación es: El conocimiento y la actitud de los estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área C. T. A., es consideradamente positiva. En el tercer grado de la I. E. S. “Nuestra Señora de Alta Gracia”- Ayaviri, 2007.
El diseño metodológico empleado en la investigación es descriptivo correlacional que se sustenta en el enfoque cuantitativo, tomando una población de 158 estudiantes de 5 secciones correspondientes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia”-Ayaviri, estos grupos han sido seleccionados mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia o intencionado por las secciones intercaladas del total de la población.
Finalmente se arribó a la siguiente conclusión: Existe relación significativa entre el nivel de Conocimiento de las “3Rs” y la Actitud de los estudiantes referente a práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del Tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia”- Ayaviri, 2007, esto se demuestra con la prueba de hipótesis, donde Zc=16.36 es mayor a Zt=1.96, entonces se rechaza la hipótesis nula (Ho) y queda en pie la hipótesis alterna (Ha) mientras no se demuestre lo contrario. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-AYAVIRI. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60957 |
Conocimiento y actitud de los estudiantes referente a la práctica de las 3Rs (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del Area C.T.A. del tercer grado de la I.E.S. Nuestra Señora de Alta Gracia - Ayaviri, 2007 [texto impreso] / Esmeralda Luna Amanqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2009 . - 96 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar el Grado / Titulo Profesional de: Licenciada en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorio Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente informe es el resultado del trabajo de investigación titulado Conocimiento y Actitud de los Estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área Ciencia Tecnología y Ambiente del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia” - Ayaviri 2007.
Esta investigación estuvo orientada por la siguiente interrogante ¿Cuál es la relación que existe entre el Conocimiento y la Actitud de los estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área C. T. A. del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia”-Ayaviri, 2007?, Para ello se considera como Objetivo General: Determinar la relación existente entre el Conocimiento y la Actitud de los Estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área C. T. A. del Tercer Grado de la I. E. S. “Nuestra Señora de Alta Gracia”- Ayaviri, 2007. Y la Hipótesis considerada en la Investigación es: El conocimiento y la actitud de los estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área C. T. A., es consideradamente positiva. En el tercer grado de la I. E. S. “Nuestra Señora de Alta Gracia”- Ayaviri, 2007.
El diseño metodológico empleado en la investigación es descriptivo correlacional que se sustenta en el enfoque cuantitativo, tomando una población de 158 estudiantes de 5 secciones correspondientes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia”-Ayaviri, estos grupos han sido seleccionados mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia o intencionado por las secciones intercaladas del total de la población.
Finalmente se arribó a la siguiente conclusión: Existe relación significativa entre el nivel de Conocimiento de las “3Rs” y la Actitud de los estudiantes referente a práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del Tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia”- Ayaviri, 2007, esto se demuestra con la prueba de hipótesis, donde Zc=16.36 es mayor a Zt=1.96, entonces se rechaza la hipótesis nula (Ho) y queda en pie la hipótesis alterna (Ha) mientras no se demuestre lo contrario. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-AYAVIRI. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60957 |
Conocimiento y actitud de los estudiantes referente a la práctica de las 3Rs (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del Area C.T.A. del tercer grado de la I.E.S. Nuestra Señora de Alta Gracia - Ayaviri, 2007
El presente informe es el resultado del trabajo de investigación titulado Conocimiento y Actitud de los Estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área Ciencia Tecnología y Ambiente del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia” - Ayaviri 2007.
Esta investigación estuvo orientada por la siguiente interrogante ¿Cuál es la relación que existe entre el Conocimiento y la Actitud de los estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área C. T. A. del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia”-Ayaviri, 2007?, Para ello se considera como Objetivo General: Determinar la relación existente entre el Conocimiento y la Actitud de los Estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área C. T. A. del Tercer Grado de la I. E. S. “Nuestra Señora de Alta Gracia”- Ayaviri, 2007. Y la Hipótesis considerada en la Investigación es: El conocimiento y la actitud de los estudiantes referente a la práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del área C. T. A., es consideradamente positiva. En el tercer grado de la I. E. S. “Nuestra Señora de Alta Gracia”- Ayaviri, 2007.
El diseño metodológico empleado en la investigación es descriptivo correlacional que se sustenta en el enfoque cuantitativo, tomando una población de 158 estudiantes de 5 secciones correspondientes del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia”-Ayaviri, estos grupos han sido seleccionados mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia o intencionado por las secciones intercaladas del total de la población.
Finalmente se arribó a la siguiente conclusión: Existe relación significativa entre el nivel de Conocimiento de las “3Rs” y la Actitud de los estudiantes referente a práctica de las “3Rs” (Reducir, Reutilizar y Reciclar) del Tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “Nuestra Señora de Alta Gracia”- Ayaviri, 2007, esto se demuestra con la prueba de hipótesis, donde Zc=16.36 es mayor a Zt=1.96, entonces se rechaza la hipótesis nula (Ho) y queda en pie la hipótesis alterna (Ha) mientras no se demuestre lo contrario.
Luna Amanqui, Esmeralda -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2009
Para Optar el Grado / Titulo Profesional de: Licenciada en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorio
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