La influencia de la situación socio-económica en el aprendizaje de los educandos en ciencias histórico-sociales y ciencias naturales. Casos: CESs. Daniel Alcides Carrión y Huascar de Puno
Vanegas Jaliri, BartolomeHuanca Layme, María Eulogia ; Huanca Layme, María Eulogia ; Huanca Layme, María Eulogia - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1992
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación
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