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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaActualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas / Anduriz Bravo, Agustín / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2003)
Título : Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Anduriz Bravo, Agustín, Autor ; Perafán E., Gerardo Andrés Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2003 Colección: Didácticas: Didáctica de las Ciencias Número de páginas: 139 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0678-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencias del ambiente
[Agneaux] Didáctica de la enseñanzaClasificación: 500 Ciencias naturales y matemáticas Nota de contenido: Relaciones de la didáctica de las ciencias naturales -- Algunos elementos teóricos para la investigación del conocimiento profesional del profesorado de ciencias naturales a cerca de la naturaleza de la ciencia -- Estudio del pensamiento de profesores de matemática en ejercicio a cerca de la paradoja de Aquiles y la tortuga -- Polifonia epistemológica en el discurso del profesor de ciencias -- Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales -- Realidad e historia de la matemática en la formación inicial del profesorado: ¿qué contenidos? ¿qué construimos? -- La muerte en el Nilo. Una propuesta para aprender sobre la naturaleza de la ciencia en el aula de ciencias naturales de secundaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25845 Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas [texto impreso] / Anduriz Bravo, Agustín, Autor ; Perafán E., Gerardo Andrés . - Primera edición . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2003 . - 139 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Didácticas: Didáctica de las Ciencias) .
ISBN : 978-958-20-0678-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencias del ambiente
[Agneaux] Didáctica de la enseñanzaClasificación: 500 Ciencias naturales y matemáticas Nota de contenido: Relaciones de la didáctica de las ciencias naturales -- Algunos elementos teóricos para la investigación del conocimiento profesional del profesorado de ciencias naturales a cerca de la naturaleza de la ciencia -- Estudio del pensamiento de profesores de matemática en ejercicio a cerca de la paradoja de Aquiles y la tortuga -- Polifonia epistemológica en el discurso del profesor de ciencias -- Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales -- Realidad e historia de la matemática en la formación inicial del profesorado: ¿qué contenidos? ¿qué construimos? -- La muerte en el Nilo. Una propuesta para aprender sobre la naturaleza de la ciencia en el aula de ciencias naturales de secundaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25845
Actualización en didáctica de las ciencias naturales y las matemáticas
Anduriz Bravo, Agustín - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2003
Relaciones de la didáctica de las ciencias naturales -- Algunos elementos teóricos para la investigación del conocimiento profesional del profesorado de ciencias naturales a cerca de la naturaleza de la ciencia -- Estudio del pensamiento de profesores de matemática en ejercicio a cerca de la paradoja de Aquiles y la tortuga -- Polifonia epistemológica en el discurso del profesor de ciencias -- Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales -- Realidad e historia de la matemática en la formación inicial del profesorado: ¿qué contenidos? ¿qué construimos? -- La muerte en el Nilo. Una propuesta para aprender sobre la naturaleza de la ciencia en el aula de ciencias naturales de secundaria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22238-61531-01 500.7 A26 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 22238-80018-02 500.7 A26 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Análisis del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: George J. Posner, Autor ; Miguel Angel Martínez Sarmiento, Traductor Mención de edición: Tercera edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: xxiv, 345 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-4664-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Analyzing the curriculum Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Documentación curricular y orígenes -- El currículo apropiado -- El currículo en operación -- Crítica de un currículo.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25053 Análisis del currículo [texto impreso] / George J. Posner, Autor ; Miguel Angel Martínez Sarmiento, Traductor . - Tercera edición . - México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana, 2005 . - xxiv, 345 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-970-10-4664-7
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Analyzing the curriculum
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Documentación curricular y orígenes -- El currículo apropiado -- El currículo en operación -- Crítica de un currículo.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25053
Análisis del currículo
Posner, George J. - México, D.F. : McGraw-Hill/ Interamericana - 2005
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Analyzing the curriculum
Documentación curricular y orígenes -- El currículo apropiado -- El currículo en operación -- Crítica de un currículo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21524-63349-01 373.19 P79 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 21524-63730-02 373.19 P79 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Análisis gramatical didáctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Guerrero Salazar, Jesús, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Málaga : Ediciones Aljibe Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 113 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-376-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] GramáticaClasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: Las categorías gramaticales -- El estudio de la oración simple -- El estudio de la oración compuesta -- El análisis de textos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27657 Análisis gramatical didáctico [texto impreso] / Guerrero Salazar, Jesús, Autor . - Primera edición . - Málaga : Ediciones Aljibe, 2007 . - 113 páginas : tablas ; 30 cm.
ISBN : 978-84-9700-376-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] GramáticaClasificación: 465 Gramática del español estándar Sintaxis del español estándar Nota de contenido: Las categorías gramaticales -- El estudio de la oración simple -- El estudio de la oración compuesta -- El análisis de textos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27657
Análisis gramatical didáctico
Guerrero Salazar, Jesús - Málaga : Ediciones Aljibe - 2007
Las categorías gramaticales -- El estudio de la oración simple -- El estudio de la oración compuesta -- El análisis de textos.
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Título : Cómo se aprende y cómo se enseña Tipo de documento: texto impreso Autores: José Escaño, Autor ; María Gil de la Serna, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Barcelona : I.C.E. Universitat,Horsori Fecha de publicación: 1997 Colección: Cuadernos de Educación num. 9 Número de páginas: 163 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 84-85540-17-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Metodología de la enseñanzaClasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Introducción -- Participación de los profesores y el planteamiento curricular de la reforma -- Importancia de la actividad del alumno y de la ayuda del profesor en la construcción del conocimiento -- Condiciones para el aprendizaje significativo -- La evaluación en el proceso y la evaluación del aprendizaje del alumno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20985 Cómo se aprende y cómo se enseña [texto impreso] / José Escaño, Autor ; María Gil de la Serna, Autor . - Tercera edición . - Barcelona : I.C.E. Universitat,Horsori, 1997 . - 163 páginas : diagramas ; 21 cm. - (Cuadernos de Educación; 9) .
ISSN : 84-85540-17-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Metodología de la enseñanzaClasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Introducción -- Participación de los profesores y el planteamiento curricular de la reforma -- Importancia de la actividad del alumno y de la ayuda del profesor en la construcción del conocimiento -- Condiciones para el aprendizaje significativo -- La evaluación en el proceso y la evaluación del aprendizaje del alumno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20985
Cómo se aprende y cómo se enseña
Escaño, JoséGil de la Serna, María - - Barcelona : I.C.E. Universitat,Horsori - 1997
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- Participación de los profesores y el planteamiento curricular de la reforma -- Importancia de la actividad del alumno y de la ayuda del profesor en la construcción del conocimiento -- Condiciones para el aprendizaje significativo -- La evaluación en el proceso y la evaluación del aprendizaje del alumno.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17827-56562-01 371.3 E76 V.9 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Conceptos clave en didáctica de la lengua y la literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Mendoza Fillola, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Universidad de Barcelona Fecha de publicación: 1998 Colección: Seminarios Número de páginas: 428 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-73-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Lengua y literatura - EnseñanzaClasificación: 372.64 Apreciación literaria Nota de contenido: Aspectos de la enseñanza del lenguaje -- Didáctica general y didáctica especifica -- Conceptos y claves del lenguaje oral -- Literatura infantil y juvenil -- El discurso en el aula -- Teoría literarios y su aplicación didáctica -- Sobre materiales didácticas -- La narración audiovisual -- Ideaciones sobre la didáctica de lenguas extranjeras y segundas consideraciones sobre un cambio de paradigma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21480 Conceptos clave en didáctica de la lengua y la literatura [texto impreso] / Antonio Mendoza Fillola, Director de la investigación . - Primera edición . - Barcelona : Universidad de Barcelona, 1998 . - 428 páginas ; 24 cm. - (Seminarios) .
ISBN : 978-84-85840-73-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica de la enseñanza
[Agneaux] Lengua y literatura - EnseñanzaClasificación: 372.64 Apreciación literaria Nota de contenido: Aspectos de la enseñanza del lenguaje -- Didáctica general y didáctica especifica -- Conceptos y claves del lenguaje oral -- Literatura infantil y juvenil -- El discurso en el aula -- Teoría literarios y su aplicación didáctica -- Sobre materiales didácticas -- La narración audiovisual -- Ideaciones sobre la didáctica de lenguas extranjeras y segundas consideraciones sobre un cambio de paradigma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21480
Conceptos clave en didáctica de la lengua y la literatura
Barcelona : Universidad de Barcelona - 1998
Incluye referencias bibliográficas
Aspectos de la enseñanza del lenguaje -- Didáctica general y didáctica especifica -- Conceptos y claves del lenguaje oral -- Literatura infantil y juvenil -- El discurso en el aula -- Teoría literarios y su aplicación didáctica -- Sobre materiales didácticas -- La narración audiovisual -- Ideaciones sobre la didáctica de lenguas extranjeras y segundas consideraciones sobre un cambio de paradigma.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18278-57226-01 372.64 M42 V.30 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
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