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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl arte de la tierra y el fuego / Luis Arturo Hevia Salazar / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (2003)
Título : El arte de la tierra y el fuego : manual práctico de cerámica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Arturo Hevia Salazar, Autor ; Andrea Pichaida Cornelius, Autor ; Andrea Pichaida Cornelius, Autor ; Andrea Pichaida Cornelius, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2003 Colección: Textos Universitarios: Facultad de Arte Número de páginas: 182 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0706-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CIRCUITOS TURÍSTICOS
[Agneaux] Didáctica - EducaciónClasificación: 371.27 Exámenes y pruebas en el aula y la escuela; sistemas de calificación. Nota de contenido: Sistema de producción -- Texturas o tratamientos de la superficie -- Pastas -- Pigmentos -- Cubiertas -- Materiales cerámicos -- Tipos de hornos -- Medidas de seguridad -- Ceramistas nacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25186 El arte de la tierra y el fuego : manual práctico de cerámica [texto impreso] / Luis Arturo Hevia Salazar, Autor ; Andrea Pichaida Cornelius, Autor ; Andrea Pichaida Cornelius, Autor ; Andrea Pichaida Cornelius, Autor . - Primera edición . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2003 . - 182 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Textos Universitarios: Facultad de Arte) .
ISBN : 978-956-14-0706-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CIRCUITOS TURÍSTICOS
[Agneaux] Didáctica - EducaciónClasificación: 371.27 Exámenes y pruebas en el aula y la escuela; sistemas de calificación. Nota de contenido: Sistema de producción -- Texturas o tratamientos de la superficie -- Pastas -- Pigmentos -- Cubiertas -- Materiales cerámicos -- Tipos de hornos -- Medidas de seguridad -- Ceramistas nacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25186
El arte de la tierra y el fuego
Hevia Salazar, Luis ArturoPichaida Cornelius, Andrea ; Pichaida Cornelius, Andrea ; Pichaida Cornelius, Andrea - - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2003
Incluye referencias bibliográficas
Sistema de producción -- Texturas o tratamientos de la superficie -- Pastas -- Pigmentos -- Cubiertas -- Materiales cerámicos -- Tipos de hornos -- Medidas de seguridad -- Ceramistas nacionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21642-62793-01 620.14 H49 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Cómo enseñamos a leer y a escribir : propuestas, reflexiones y fundamentos Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Salgado, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata Fecha de publicación: 2000 Colección: Respuestas Educativas.Serie Aula EGP Número de páginas: 253 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-278-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: La gran tentación -- De la tentación al conocimiento -- De la calidad a la escritura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22385 Cómo enseñamos a leer y a escribir : propuestas, reflexiones y fundamentos [texto impreso] / Hugo Salgado, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata, 2000 . - 253 páginas : ilustraciones ; 23 cm. - (Respuestas Educativas.Serie Aula EGP) .
ISBN : 978-950-550-278-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: La gran tentación -- De la tentación al conocimiento -- De la calidad a la escritura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22385
Cómo enseñamos a leer y a escribir
Salgado, Hugo - Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata - 2000
Incluye referencias bibliográficas
La gran tentación -- De la tentación al conocimiento -- De la calidad a la escritura.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19102-58758-01 371.102 S17 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : El contrato didáctico en educación matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: D'amore, Bruno, Autor ; Fandiño Pinilla, Martha Isabel, Autor ; Ines Marazzani, Autor ; Bernard Sarrazy, Autor ; Deissy Narváez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Magisterio Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 207 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1292-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; epílogo. Titulo original en ingles: The didactic contract in mathematics education Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Qué es el contrato en didáctica de la matemática -- El efecto topaze -- Efectos jourdain y dienes -- El contrato didáctico: una contribución teórica a la clasificación de algunos paradojas de la relación docente/estudiante -- El contrato didáctico: aspectos históricos, teóricos y epistermológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110187 El contrato didáctico en educación matemática [texto impreso] / D'amore, Bruno, Autor ; Fandiño Pinilla, Martha Isabel, Autor ; Ines Marazzani, Autor ; Bernard Sarrazy, Autor ; Deissy Narváez, Traductor . - Primera edición . - Bogotá : Magisterio, 2018 . - 207 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
ISBN : 978-958-20-1292-2
Incluye referencias bibliográficas; epílogo. Titulo original en ingles: The didactic contract in mathematics education
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Qué es el contrato en didáctica de la matemática -- El efecto topaze -- Efectos jourdain y dienes -- El contrato didáctico: una contribución teórica a la clasificación de algunos paradojas de la relación docente/estudiante -- El contrato didáctico: aspectos históricos, teóricos y epistermológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110187
El contrato didáctico en educación matemática
D'amore, BrunoFandiño Pinilla, Martha Isabel ; Marazzani, Ines ; Sarrazy, Bernard - - Bogotá : Magisterio - 2018
Incluye referencias bibliográficas; epílogo. Titulo original en ingles: The didactic contract in mathematics education
Qué es el contrato en didáctica de la matemática -- El efecto topaze -- Efectos jourdain y dienes -- El contrato didáctico: una contribución teórica a la clasificación de algunos paradojas de la relación docente/estudiante -- El contrato didáctico: aspectos históricos, teóricos y epistermológicos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38714-89004-01 372.7 D11 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Diagnóstico escolar : teoría, umbitos y técnicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Iglesias Cortizas, María José, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: xiv, 278 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-5002-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación Clasificación: 379.15 claves metodológicas de la formación basada en competencias Nota de contenido: El concepto del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas -- Técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27637 Diagnóstico escolar : teoría, umbitos y técnicas [texto impreso] / Iglesias Cortizas, María José, Autor . - Primera edición . - Madrid : Pearson Educación, 2006 . - xiv, 278 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-205-5002-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación Clasificación: 379.15 claves metodológicas de la formación basada en competencias Nota de contenido: El concepto del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas -- Técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27637
Diagnóstico escolar
Iglesias Cortizas, María José - Madrid : Pearson Educación - 2006
Incluye referencias bibliográficas
El concepto del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Los elementos del diagnóstico -- Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual -- Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y sociofamiliar -- Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas -- Técnicas subjetivas -- Otras técnicas de diagnóstico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0202-01 379.158 I35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23854-68077-01 379.158 I35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Didáctica general Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Medina Rivilla, Autor ; Francisco Salvador Mata, Director de publicación Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2005 Colección: Didáctica Número de páginas: 435 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-3452-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Formación profesional
[Agneaux] Innovación educativa
[Agneaux] Metodología dialéctica
[Agneaux] Psicología pedagógicaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentación -- Estructura y planificación del proceso didáctico Enfoques en la acción didáctica -- Innovación y cultura profesional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26061 Didáctica general [texto impreso] / Antonio Medina Rivilla, Autor ; Francisco Salvador Mata, Director de publicación . - Madrid : Pearson Educación, 2005 . - 435 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Didáctica) .
ISBN : 978-84-205-3452-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Educación
[Agneaux] Formación profesional
[Agneaux] Innovación educativa
[Agneaux] Metodología dialéctica
[Agneaux] Psicología pedagógicaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Fundamentación -- Estructura y planificación del proceso didáctico Enfoques en la acción didáctica -- Innovación y cultura profesional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26061
Didáctica general
Medina Rivilla, Antonio - Madrid : Pearson Educación - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Fundamentación -- Estructura y planificación del proceso didáctico Enfoques en la acción didáctica -- Innovación y cultura profesional.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22432-65635-01 371.102 M36 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
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