Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Cerebro y Lenguaje : Perspectivas en la Organización Cerebral del Lenguaje y de los Procesos Cognoscitivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Feggy Ostrosky-Solís, Autor ; Alfredo Ardila, Autor ; Alfredo Ardila, Autor ; Alfredo Ardila, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 257 Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4752-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Título original en inglés: Brain Organization of Language and cognitive Procesces Clasificación: [Agneaux] Maestros universitarios Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Nota de contenido: Aproximaciones teóricas y técnicas -- Trastornos del lenguaje oral y escrito -- Los ganglios basales y la actividad cognitiva -- Recuperación del daño cerebral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8543 Cerebro y Lenguaje : Perspectivas en la Organización Cerebral del Lenguaje y de los Procesos Cognoscitivos [texto impreso] / Feggy Ostrosky-Solís, Autor ; Alfredo Ardila, Autor ; Alfredo Ardila, Autor ; Alfredo Ardila, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 1994 . - 257 : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-4752-5
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Título original en inglés: Brain Organization of Language and cognitive Procesces
Clasificación: [Agneaux] Maestros universitarios Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Nota de contenido: Aproximaciones teóricas y técnicas -- Trastornos del lenguaje oral y escrito -- Los ganglios basales y la actividad cognitiva -- Recuperación del daño cerebral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8543
Cerebro y Lenguaje
Ostrosky-Solís, FeggyArdila, Alfredo ; Ardila, Alfredo ; Ardila, Alfredo - - México, D.F. : Trillas - 1994
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo. Título original en inglés: Brain Organization of Language and cognitive Procesces
Aproximaciones teóricas y técnicas -- Trastornos del lenguaje oral y escrito -- Los ganglios basales y la actividad cognitiva -- Recuperación del daño cerebral.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11-0903-01 372.6 O83 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_15
Excluido de préstamo
Título : Investigación superior : universidad y formación de profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Hirsch Adler, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 147 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3762-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Formación profesional - Maestros - Educación
[Agneaux] Maestros universitariosClasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Formación de profesores-investigadores en el contexto de las principales corrientes de interpretación del pensamiento social en educación -- Tendencia de la formación de profesores en México -- Políticas de formación de profesores -- Problemática de la formación de profesores -- Etapas y causas de la formación de profesores-investigadores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18745 Investigación superior : universidad y formación de profesores [texto impreso] / Ana Hirsch Adler, Autor . - Tercera edición . - México, D.F. : Trillas, 1996 . - 147 páginas ; 22 cm.
ISBN : 978-968-24-3762-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación superior
[Agneaux] Formación profesional - Maestros - Educación
[Agneaux] Maestros universitariosClasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Formación de profesores-investigadores en el contexto de las principales corrientes de interpretación del pensamiento social en educación -- Tendencia de la formación de profesores en México -- Políticas de formación de profesores -- Problemática de la formación de profesores -- Etapas y causas de la formación de profesores-investigadores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18745
Investigación superior
Hirsch Adler, Ana - México, D.F. : Trillas - 1996
Incluye referencias bibliográficas
Formación de profesores-investigadores en el contexto de las principales corrientes de interpretación del pensamiento social en educación -- Tendencia de la formación de profesores en México -- Políticas de formación de profesores -- Problemática de la formación de profesores -- Etapas y causas de la formación de profesores-investigadores.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 36-0297-01 370.7124 H58 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 15795-52596-01 370.7124 H58 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
