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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaClínica psicopedagógica y alteridad / Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá (2009)
Título : Clínica psicopedagógica y alteridad : encuentros en el tratamiento de niños y adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Grinberg, Sabina, Director de la investigación ; Prol, Gerardo, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá Fecha de publicación: 2009 Colección: Conjunciones Número de páginas: 222 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-240-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Clasificación: [Agneaux] Psicopedagogía Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: El otro en el encuentro clínico -- Encuentros con púberes y adolescentes -- Encuentros con la teoría y la técnica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28921 Clínica psicopedagógica y alteridad : encuentros en el tratamiento de niños y adolescente [texto impreso] / Grinberg, Sabina, Director de la investigación ; Prol, Gerardo, Director de la investigación . - Primera edición . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá, 2009 . - 222 páginas ; 23 cm. - (Conjunciones) .
ISBN : 978-987-538-240-4
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Clasificación: [Agneaux] Psicopedagogía Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: El otro en el encuentro clínico -- Encuentros con púberes y adolescentes -- Encuentros con la teoría y la técnica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28921
Clínica psicopedagógica y alteridad
Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didá - 2009
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
El otro en el encuentro clínico -- Encuentros con púberes y adolescentes -- Encuentros con la teoría y la técnica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25013-69238-01 370.15 G81 V.14 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25013-69656-02 370.15 G81 V.14 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25013-69938-03 370.15 G81 V.14 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25013-70497-04 370.15 G81 V.14 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctos Santiuste Bermejo, Autor ; Joaquín González-Pérez, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Madrid : Editorial CCS Fecha de publicación: 2010 Colección: Campus num. 38 Número de páginas: 315 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8316-906-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Dificultades de aprendizaje - Educación
[Agneaux] PsicopedagogíaClasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Psicología de la educación y dificultades de aprendizaje -- Educación especial y dificultades de aprendizaje -- Aproximación histórica a las dificultades de aprendizaje -- Dificultades de aprendizaje: Concepto, teorías y clasificación -- Evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje -- El lenguaje y sus dificultades de aprendizaje -- La lectura y sus dificultades de aprendizaje -- La escritura y sus dificultades de aprendizaje -- Las matemáticas y sus dificultades de aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79006 Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica [texto impreso] / Víctos Santiuste Bermejo, Autor ; Joaquín González-Pérez, Autor . - Segunda edición . - Madrid : CCS, 2010 . - 315 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Campus; 38) .
ISBN : 978-84-8316-906-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Dificultades de aprendizaje - Educación
[Agneaux] PsicopedagogíaClasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Psicología de la educación y dificultades de aprendizaje -- Educación especial y dificultades de aprendizaje -- Aproximación histórica a las dificultades de aprendizaje -- Dificultades de aprendizaje: Concepto, teorías y clasificación -- Evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje -- El lenguaje y sus dificultades de aprendizaje -- La lectura y sus dificultades de aprendizaje -- La escritura y sus dificultades de aprendizaje -- Las matemáticas y sus dificultades de aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79006
Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica
Santiuste Bermejo, VíctosGonzález-Pérez, Joaquín - - Madrid : CCS - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Psicología de la educación y dificultades de aprendizaje -- Educación especial y dificultades de aprendizaje -- Aproximación histórica a las dificultades de aprendizaje -- Dificultades de aprendizaje: Concepto, teorías y clasificación -- Evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje -- El lenguaje y sus dificultades de aprendizaje -- La lectura y sus dificultades de aprendizaje -- La escritura y sus dificultades de aprendizaje -- Las matemáticas y sus dificultades de aprendizaje.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28853-79078-01 370.1523 S25 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Evaluación psicopedagógica y orientación educativa : problemas de motivación y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Alonso Tapia, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2012 Colección: Manuales de Psicología num. 29 Número de páginas: Volumen: 1, 310 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9958-926-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicopedagogía Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Concepto, funciones y coordenadas -- Evaluación psicopedagógica y orientación educativa: Concepto, funciones, coordenadas y enfoques -- Problemas de motivación y aprendizaje: Motivación para el aprendizaje y el desarrollo personal -- Aprendizaje y dificultades en la lectoescritura -- Dificultades en la comprensión y aprendizaje de las matemáticas -- Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio I. Evaluación -- Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio II. Intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79229 Evaluación psicopedagógica y orientación educativa : problemas de motivación y aprendizaje [texto impreso] / Jesús Alonso Tapia, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2012 . - Volumen: 1, 310 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Manuales de Psicología; 29) .
ISBN : 978-84-9958-926-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicopedagogía Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Concepto, funciones y coordenadas -- Evaluación psicopedagógica y orientación educativa: Concepto, funciones, coordenadas y enfoques -- Problemas de motivación y aprendizaje: Motivación para el aprendizaje y el desarrollo personal -- Aprendizaje y dificultades en la lectoescritura -- Dificultades en la comprensión y aprendizaje de las matemáticas -- Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio I. Evaluación -- Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio II. Intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79229
Evaluación psicopedagógica y orientación educativa
Alonso Tapia, Jesús - Madrid : Síntesis - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Concepto, funciones y coordenadas -- Evaluación psicopedagógica y orientación educativa: Concepto, funciones, coordenadas y enfoques -- Problemas de motivación y aprendizaje: Motivación para el aprendizaje y el desarrollo personal -- Aprendizaje y dificultades en la lectoescritura -- Dificultades en la comprensión y aprendizaje de las matemáticas -- Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio I. Evaluación -- Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio II. Intervención.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0460-01 370.158 A45 V.29 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_05
Excluido de préstamo28842-79067-01 370.158 A45 V.29 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : La función docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Maurice Bebesse, Autor ; F. Amiel Lebigre, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Oikos-Tau Fecha de publicación: 1980 Colección: Tratado de Ciencias Pedagógicas Número de páginas: 191 páginas Il.: tablas Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-281-0450-0 Nota general: Título original en francés: Traite des sciences pédagogiques: la fonction enseignante Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: [Agneaux] Formación docente - Educación
[Agneaux] PsicopedagogíaClasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La profesión docente cuestionada -- La profesión docente: motivaciones, actualización de conocimientos y promoción -- La evaluación de las enseñanzas -- Psicopatología de la función docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32435 La función docente [texto impreso] / Maurice Bebesse, Autor ; F. Amiel Lebigre, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Oikos-Tau, 1980 . - 191 páginas : tablas ; 19 cm. - (Tratado de Ciencias Pedagógicas) .
ISBN : 978-84-281-0450-0
Título original en francés: Traite des sciences pédagogiques: la fonction enseignante
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: [Agneaux] Formación docente - Educación
[Agneaux] PsicopedagogíaClasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: La profesión docente cuestionada -- La profesión docente: motivaciones, actualización de conocimientos y promoción -- La evaluación de las enseñanzas -- Psicopatología de la función docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32435
La función docente
Bebesse, Maurice - Barcelona : Oikos-Tau - 1980
Título original en francés: Traite des sciences pédagogiques: la fonction enseignante
La profesión docente cuestionada -- La profesión docente: motivaciones, actualización de conocimientos y promoción -- La evaluación de las enseñanzas -- Psicopatología de la función docente.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3394-1468-01 370.71 D39 V.11 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 3394-24782-02 370.71 D39 V.11 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 3394-24787-03 370.71 D39 V.11 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : La inteligencia y el talento se desarrolllan. Una experiencia del instituto Alberto Merani Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián De Zubiría Samper, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2009 Colección: Pedagogía Dialogante Número de páginas: 178 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0974-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud creadora en niños
[Agneaux] Desarrollo de la inteligencia
[Agneaux] Pensamiento creativo - Educación
[Agneaux] PsicopedagogíaClasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: De la educación especial a la educación inclusora -- ¿Cómo formar el talento hoy en día? -- Detección y promoción del talento científico -- Detección, promoción y formación de talentos tecnológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28391 La inteligencia y el talento se desarrolllan. Una experiencia del instituto Alberto Merani [texto impreso] / Julián De Zubiría Samper, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009 . - 178 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Pedagogía Dialogante) .
ISBN : 978-958-20-0974-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aptitud creadora en niños
[Agneaux] Desarrollo de la inteligencia
[Agneaux] Pensamiento creativo - Educación
[Agneaux] PsicopedagogíaClasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: De la educación especial a la educación inclusora -- ¿Cómo formar el talento hoy en día? -- Detección y promoción del talento científico -- Detección, promoción y formación de talentos tecnológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28391
La inteligencia y el talento se desarrolllan. Una experiencia del instituto Alberto Merani
Zubiría Samper, Julián De - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2009
Incluye referencias bibliográficas
De la educación especial a la educación inclusora -- ¿Cómo formar el talento hoy en día? -- Detección y promoción del talento científico -- Detección, promoción y formación de talentos tecnológicos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24534-69064-01 370.152 Z89 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 24534-71461-02 370.152 Z89 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
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