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Título : Estrategias de enseñanza : otra mirada al quehecer en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Anijovich, Rebeca, Autor ; Mora, Silvia, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Aique Grupo Editor Fecha de publicación: 2009 Colección: Aique Educación: Nueva Carrera Docente Número de páginas: 126 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0212-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Teorías educativas Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: ¿Cómo enseñamos? -- Las buenas preguntas -- Clases expositivas: transmitir información y construir conocimientos significativos -- El uso crítico de las imágenes -- Explorar y descubrir -- Los proyectos de trabajo -- Enseñar en aulas heterogéneas -- El docente y las estrategias de enseñanza en aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29431 Estrategias de enseñanza : otra mirada al quehecer en el aula [texto impreso] / Anijovich, Rebeca, Autor ; Mora, Silvia, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Aique Grupo Editor, 2009 . - 126 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm. - (Aique Educación: Nueva Carrera Docente) .
ISBN : 978-987-06-0212-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Teorías educativas Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: ¿Cómo enseñamos? -- Las buenas preguntas -- Clases expositivas: transmitir información y construir conocimientos significativos -- El uso crítico de las imágenes -- Explorar y descubrir -- Los proyectos de trabajo -- Enseñar en aulas heterogéneas -- El docente y las estrategias de enseñanza en aula. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29431
Estrategias de enseñanza
Anijovich, RebecaMora, Silvia - - Buenos Aires : Aique Grupo Editor - 2009
Incluye referencias bibliográficas
¿Cómo enseñamos? -- Las buenas preguntas -- Clases expositivas: transmitir información y construir conocimientos significativos -- El uso crítico de las imágenes -- Explorar y descubrir -- Los proyectos de trabajo -- Enseñar en aulas heterogéneas -- El docente y las estrategias de enseñanza en aula.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1455-01 370.1 A61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1456-02 370.1 A61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0081-01 370.1 A61 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 25478-70130-01 370.1 A61 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Pedrosa ddk. Genitourinario : radiología Tipo de documento: texto impreso Autores: César S. Pedrosa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Marbán Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xi, 864 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7101-965-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Teorías educativas Nota de contenido: Aparato urinario. Anatomía y técnicas de imagen -- Estudios con radionúclidos del aparato urogenital -- Semiología general del aparato urinario. Calcificaciones, uropatía obstructiva. Cólico nefrítico. Litotricia -- Hematuria. Lesiones inflamatorias del aparato urinario -- Masas renales -- Insuficiencia renal. Síndrome nefrótico. Trasplante renal -- Próstata, vesículas seminales -- Trastornos de la erección en el varón -- Testículo -- Patología urinaria en la infancia -- Traumatismos abdominales -- Ecografía en obstetricia y en medicina fetal -- Radiología ginecológica -- Mama -- Glándulas tiroides y paratiroides -- Adrenales. Tumores endocrinos pancreáticos. Tumores carcinoides. Neoplasia endocrina múltiple. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101923 Pedrosa ddk. Genitourinario : radiología [texto impreso] / César S. Pedrosa, Autor . - Primera edición . - Madrid : Marbán, 2015 . - xi, 864 páginas : ilustraciones, tablas ; 20 cm.
ISBN : 978-84-7101-965-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Teorías educativas Nota de contenido: Aparato urinario. Anatomía y técnicas de imagen -- Estudios con radionúclidos del aparato urogenital -- Semiología general del aparato urinario. Calcificaciones, uropatía obstructiva. Cólico nefrítico. Litotricia -- Hematuria. Lesiones inflamatorias del aparato urinario -- Masas renales -- Insuficiencia renal. Síndrome nefrótico. Trasplante renal -- Próstata, vesículas seminales -- Trastornos de la erección en el varón -- Testículo -- Patología urinaria en la infancia -- Traumatismos abdominales -- Ecografía en obstetricia y en medicina fetal -- Radiología ginecológica -- Mama -- Glándulas tiroides y paratiroides -- Adrenales. Tumores endocrinos pancreáticos. Tumores carcinoides. Neoplasia endocrina múltiple. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101923
Pedrosa ddk. Genitourinario
Pedrosa, César S. - Madrid : Marbán - 2015
Aparato urinario. Anatomía y técnicas de imagen -- Estudios con radionúclidos del aparato urogenital -- Semiología general del aparato urinario. Calcificaciones, uropatía obstructiva. Cólico nefrítico. Litotricia -- Hematuria. Lesiones inflamatorias del aparato urinario -- Masas renales -- Insuficiencia renal. Síndrome nefrótico. Trasplante renal -- Próstata, vesículas seminales -- Trastornos de la erección en el varón -- Testículo -- Patología urinaria en la infancia -- Traumatismos abdominales -- Ecografía en obstetricia y en medicina fetal -- Radiología ginecológica -- Mama -- Glándulas tiroides y paratiroides -- Adrenales. Tumores endocrinos pancreáticos. Tumores carcinoides. Neoplasia endocrina múltiple.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 36525-85586-01 611.6 P36 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible
Título : Teorías del aprendizaje : una perspectiva educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Dale H. Schunk, Autor ; Leticia Esther Pineda Ayala, Traductor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor Mención de edición: Sexta edición Editorial: México, D.F. : Pearson Educación Fecha de publicación: 2012 Colección: Psicología Número de páginas: xii, 549 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-1475-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Titulo original en inglés: Learning theories: an educational perspective Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Evaluación
[Agneaux] Teorías educativasClasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Introducción al estudio del aprendizaje -- Neurociencia del aprendizaje -- Conductismo -- Teoría congnoscitiva social -- Teoría del procesamiento de la información -- Constructivismo - Procesos del aprendizaje cognoscitivo -- Motivación -- Autorregulación -- Desarrollo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79071 Teorías del aprendizaje : una perspectiva educativa [texto impreso] / Dale H. Schunk, Autor ; Leticia Esther Pineda Ayala, Traductor ; María Elena Ortiz Salinas, Traductor . - Sexta edición . - México, D.F. : Pearson Educación, 2012 . - xii, 549 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Psicología) .
ISBN : 978-607-32-1475-9
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Titulo original en inglés: Learning theories: an educational perspective
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Evaluación
[Agneaux] Teorías educativasClasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Introducción al estudio del aprendizaje -- Neurociencia del aprendizaje -- Conductismo -- Teoría congnoscitiva social -- Teoría del procesamiento de la información -- Constructivismo - Procesos del aprendizaje cognoscitivo -- Motivación -- Autorregulación -- Desarrollo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79071
Teorías del aprendizaje
Schunk, Dale H. - México, D.F. : Pearson Educación - 2012
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos. Titulo original en inglés: Learning theories: an educational perspective
Introducción al estudio del aprendizaje -- Neurociencia del aprendizaje -- Conductismo -- Teoría congnoscitiva social -- Teoría del procesamiento de la información -- Constructivismo - Procesos del aprendizaje cognoscitivo -- Motivación -- Autorregulación -- Desarrollo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-0630-01 370.1523 S29 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 16-0650-01 370.1523 S29 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-0651-02 370.1523 S29 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28843-79068-01 370.1523 S29 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
