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Título : Cómo Escribir la Investigación Académica : Desde el Proyecto Hasta la Defensa Tipo de documento: texto impreso Autores: Giohanny Olave Arias, Autor ; Ilene Rojas García, Autor ; Ilene Rojas García, Autor ; Ilene Rojas García, Autor ; Mireya Cisneros Estupiñán, Autor ; Mireya Cisneros Estupiñán, Autor ; Mireya Cisneros Estupiñán, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2014 Colección: Area: Educación Número de páginas: 163 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-238-6 Nota general: Incluye referencias bibliograficas, ejercicios, respuestas de los ejercicios, índice de tabals, cuadros y figuras Idioma : Español (spa) Clasificación: 657.45 Auditoría Nota de contenido: Para empezar: ¿Cómo usar este libro? -- Para el profesor -- Para el graduando -- ¿De qué estamos hablando? -- ¿Y cuál es el plan -- Proyectando la investigación: La idea -- Cómo se genera -- Delimitación -- Tematización -- El marco problemático -- La pregunta de investigación -- El objetivo -- La justificación -- El marco teórico -- Los antecedentes -- Las bases teóricas -- El marco metodológico -- El tipo de investigación -- La población y la muestra -- Las referencias -- Prototipos para el proyecto de investigación -- Redactando el informe final escrito -- El estilo de redacción -- Las tablas y figuras -- Para finalizar, redactar el inicio -- Resumir la investigación -- Titular (definitivamente) la investigación -- Prototipos para el informe final escrito -- Apoyando la sustentación del trabajo de grado -- La presentación digital -- Prototipos para la sustentación del trabajo de grado Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83570 Cómo Escribir la Investigación Académica : Desde el Proyecto Hasta la Defensa [texto impreso] / Giohanny Olave Arias, Autor ; Ilene Rojas García, Autor ; Ilene Rojas García, Autor ; Ilene Rojas García, Autor ; Mireya Cisneros Estupiñán, Autor ; Mireya Cisneros Estupiñán, Autor ; Mireya Cisneros Estupiñán, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2014 . - 163 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Area: Educación) .
ISBN : 978-958-762-238-6
Incluye referencias bibliograficas, ejercicios, respuestas de los ejercicios, índice de tabals, cuadros y figuras
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 657.45 Auditoría Nota de contenido: Para empezar: ¿Cómo usar este libro? -- Para el profesor -- Para el graduando -- ¿De qué estamos hablando? -- ¿Y cuál es el plan -- Proyectando la investigación: La idea -- Cómo se genera -- Delimitación -- Tematización -- El marco problemático -- La pregunta de investigación -- El objetivo -- La justificación -- El marco teórico -- Los antecedentes -- Las bases teóricas -- El marco metodológico -- El tipo de investigación -- La población y la muestra -- Las referencias -- Prototipos para el proyecto de investigación -- Redactando el informe final escrito -- El estilo de redacción -- Las tablas y figuras -- Para finalizar, redactar el inicio -- Resumir la investigación -- Titular (definitivamente) la investigación -- Prototipos para el informe final escrito -- Apoyando la sustentación del trabajo de grado -- La presentación digital -- Prototipos para la sustentación del trabajo de grado Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83570
Cómo Escribir la Investigación Académica
Olave Arias, GiohannyRojas García, Ilene ; Rojas García, Ilene ; Rojas García, Ilene ; Cisneros Estupiñán, Mireya ; Cisneros Estupiñán, Mireya ; Cisneros Estupiñán, Mireya - - Bogotá : Ediciones de la U - 2014
Incluye referencias bibliograficas, ejercicios, respuestas de los ejercicios, índice de tabals, cuadros y figuras
Para empezar: ¿Cómo usar este libro? -- Para el profesor -- Para el graduando -- ¿De qué estamos hablando? -- ¿Y cuál es el plan -- Proyectando la investigación: La idea -- Cómo se genera -- Delimitación -- Tematización -- El marco problemático -- La pregunta de investigación -- El objetivo -- La justificación -- El marco teórico -- Los antecedentes -- Las bases teóricas -- El marco metodológico -- El tipo de investigación -- La población y la muestra -- Las referencias -- Prototipos para el proyecto de investigación -- Redactando el informe final escrito -- El estilo de redacción -- Las tablas y figuras -- Para finalizar, redactar el inicio -- Resumir la investigación -- Titular (definitivamente) la investigación -- Prototipos para el informe final escrito -- Apoyando la sustentación del trabajo de grado -- La presentación digital -- Prototipos para la sustentación del trabajo de grado
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 06-5819-01 001.4 O42 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible 06-5820-02 001.4 O42 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible 06-5821-03 001.4 O42 Libros Bib. Esp. Contabilidad Estanteria (Libros) Disponible
Título : Escuela y discapacidad intelectual : propuestas para trabajar en el aula ordinaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Muntaner Guasp, Joan Jordi, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2010 Colección: Area: Educación Número de páginas: 165 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8675-14-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual -- La educación inclusiva como referente -- Eliminar barreras al aprendizaje -- La programación de aula: proceso y desarrollo -- Algunas estrategias docentes que favorecen la participación -- Buenas prácticas de actuación como conclusión -- Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31310 Escuela y discapacidad intelectual : propuestas para trabajar en el aula ordinaria [texto impreso] / Muntaner Guasp, Joan Jordi, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2010 . - 165 páginas : diagramas ; 24 cm.. - (Area: Educación) .
ISBN : 978-958-8675-14-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual -- La educación inclusiva como referente -- Eliminar barreras al aprendizaje -- La programación de aula: proceso y desarrollo -- Algunas estrategias docentes que favorecen la participación -- Buenas prácticas de actuación como conclusión -- Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31310
Escuela y discapacidad intelectual
Muntaner Guasp, Joan Jordi - Bogotá : Ediciones de la U - 2010
Incluye referencias bibliográficas
De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual -- La educación inclusiva como referente -- Eliminar barreras al aprendizaje -- La programación de aula: proceso y desarrollo -- Algunas estrategias docentes que favorecen la participación -- Buenas prácticas de actuación como conclusión -- Orientaciones y propuestas para seguir trabajando.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0160-01 371.9 M95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0450-02 371.9 M95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0230-01 371.9 M95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27100-73043-01 371.9 M95 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : El TIC en la enseñanza bilingue : recursos prácticos para la creación de actividades interactivas y motivadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Temprano Sánchez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2012 Colección: Area: Educación Número de páginas: 131 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-020-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; material auxiliar de apoyo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Diccionarios
[Agneaux] Enseñanza bilingüe
[Agneaux] PlurilingüismoClasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El plurilinguismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades -- Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos -- Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada -- Creación de actividades didácticas usando recursos TIC -- La web 2.0 en la enseñanza bilingue -- E-portfolio europeo de las lenguas -- Diccionarios on line. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79167 El TIC en la enseñanza bilingue : recursos prácticos para la creación de actividades interactivas y motivadoras [texto impreso] / Antonio Temprano Sánchez, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2012 . - 131 páginas : ilustraciones, diagramas ; 24 cm. - (Area: Educación) .
ISBN : 978-958-762-020-7
Incluye referencias bibliográficas; material auxiliar de apoyo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Diccionarios
[Agneaux] Enseñanza bilingüe
[Agneaux] PlurilingüismoClasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El plurilinguismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades -- Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos -- Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada -- Creación de actividades didácticas usando recursos TIC -- La web 2.0 en la enseñanza bilingue -- E-portfolio europeo de las lenguas -- Diccionarios on line. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79167
El TIC en la enseñanza bilingue
Temprano Sánchez, Antonio - Bogotá : Ediciones de la U - 2012
Incluye referencias bibliográficas; material auxiliar de apoyo
El plurilinguismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades -- Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos -- Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada -- Creación de actividades didácticas usando recursos TIC -- La web 2.0 en la enseñanza bilingue -- E-portfolio europeo de las lenguas -- Diccionarios on line.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0031-01 372.651 T36 2012 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0655-01 372.651 T36 2012 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28824-79049-01 372.651 T36 2012 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Las tic en geometría : una nueva forma de enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Domingo J. Gallego Gil, Autor ; Adoración Peña Mecina, Autor ; Adoración Peña Mecina, Autor ; Adoración Peña Mecina, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2012 Colección: Area: Educación Número de páginas: 167 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-023-8 Nota general: Incluye bibliografía; webgrafía Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Derecho - Justicia militar
[Agneaux] Economía sostenible
[Agneaux] Jurisprudencia - EspañaClasificación: Nota de contenido: Las TIC, el profesorado y el alumnado de matemáticas -- Las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas -- Internet como recurso didáctico en matemáticas -- Las TIC en la enseñanza de la Geometría I. Presentaciones multimendia, pizarra digital, tangram y geplano -- Las TIC en la enseñanza de la Geometría II. JClic y hotpotatoes - Las TIC en la enseñanza de la Geometría III. Proyecto descartes, geometría dinámica y webquests – Ejemplo de utilización delas TIC en las distintas universidades didácticas de geometría. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81708 Las tic en geometría : una nueva forma de enseñar [texto impreso] / Domingo J. Gallego Gil, Autor ; Adoración Peña Mecina, Autor ; Adoración Peña Mecina, Autor ; Adoración Peña Mecina, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2012 . - 167 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Area: Educación) .
ISBN : 978-958-762-023-8
Incluye bibliografía; webgrafía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derecho - Justicia militar
[Agneaux] Economía sostenible
[Agneaux] Jurisprudencia - EspañaClasificación: Nota de contenido: Las TIC, el profesorado y el alumnado de matemáticas -- Las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas -- Internet como recurso didáctico en matemáticas -- Las TIC en la enseñanza de la Geometría I. Presentaciones multimendia, pizarra digital, tangram y geplano -- Las TIC en la enseñanza de la Geometría II. JClic y hotpotatoes - Las TIC en la enseñanza de la Geometría III. Proyecto descartes, geometría dinámica y webquests – Ejemplo de utilización delas TIC en las distintas universidades didácticas de geometría. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81708
Las tic en geometría
Gallego Gil, Domingo J.Peña Mecina, Adoración ; Peña Mecina, Adoración ; Peña Mecina, Adoración - - Bogotá : Ediciones de la U - 2012
Incluye bibliografía; webgrafía
Las TIC, el profesorado y el alumnado de matemáticas -- Las TIC en el proceso enseñanza-aprendizaje de las matemáticas -- Internet como recurso didáctico en matemáticas -- Las TIC en la enseñanza de la Geometría I. Presentaciones multimendia, pizarra digital, tangram y geplano -- Las TIC en la enseñanza de la Geometría II. JClic y hotpotatoes - Las TIC en la enseñanza de la Geometría III. Proyecto descartes, geometría dinámica y webquests – Ejemplo de utilización delas TIC en las distintas universidades didácticas de geometría.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0819-01 516.07 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0372-01 516.07 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1607-02 516.07 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29348-79996-01 516.07 G15 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
