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Información de la editorial
Paidos SAICF
localizada en :
Buenos Aires
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Título : La Ciudad Bajo Sospecha : Comunicación y Protesta Urbana Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Entel, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Paidos SAICF Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 190 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2706-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.82 Nota de contenido: Del contrato a la comunidad -- Metodológicas -- La protesta urbana -- De vida o muerte -- De clientes y bandoleros -- Los usos del espectáculo Epílogo: el lugar de la comunicación en tiempos neoconservadores -- Cronología de protestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96928 La Ciudad Bajo Sospecha : Comunicación y Protesta Urbana [texto impreso] / Alicia Entel, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Paidos SAICF, 1996 . - 190 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-950-12-2706-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.82 Nota de contenido: Del contrato a la comunidad -- Metodológicas -- La protesta urbana -- De vida o muerte -- De clientes y bandoleros -- Los usos del espectáculo Epílogo: el lugar de la comunicación en tiempos neoconservadores -- Cronología de protestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96928
La Ciudad Bajo Sospecha
Entel, Alicia - Buenos Aires : Paidos SAICF - 1996
Incluye referencias bibliográficas
Del contrato a la comunidad -- Metodológicas -- La protesta urbana -- De vida o muerte -- De clientes y bandoleros -- Los usos del espectáculo Epílogo: el lugar de la comunicación en tiempos neoconservadores -- Cronología de protestas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-2216-01 302.2 E66 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible Didáctica de las ciencias naturales / Buenos Aires : Paidos SAICF (1993)
Título : Didáctica de las ciencias naturales : aportes y reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Hilda Weismann, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Paidos SAICF Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 290 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2113-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza Clasificación: 372.357 Estudio de la naturaleza Nota de contenido: La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor -- Qué enseñan los maestros cuando enseñan ciencias naturales y qué dicen querer enseñar -- Sobre la enseñanza de la astronomía en la escuela primaria -- Las inquietudes del Sr. K. sobre la rigurosidad de los contenidos escolares -- Ecología, ecologismo y enfoque ecológico en la enseñanza de las ciencias naturales. Variaciones sobre un tema -- Alimentos: cuestión de química y de cocina -- El mercado: un intento de integración -- El laboratorio escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18818 Didáctica de las ciencias naturales : aportes y reflexiones [texto impreso] / Hilda Weismann, Compilador . - Primera edición . - Buenos Aires : Paidos SAICF, 1993 . - 290 páginas : diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-950-12-2113-8
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Enseñanza Clasificación: 372.357 Estudio de la naturaleza Nota de contenido: La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor -- Qué enseñan los maestros cuando enseñan ciencias naturales y qué dicen querer enseñar -- Sobre la enseñanza de la astronomía en la escuela primaria -- Las inquietudes del Sr. K. sobre la rigurosidad de los contenidos escolares -- Ecología, ecologismo y enfoque ecológico en la enseñanza de las ciencias naturales. Variaciones sobre un tema -- Alimentos: cuestión de química y de cocina -- El mercado: un intento de integración -- El laboratorio escolar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18818
Didáctica de las ciencias naturales
Buenos Aires : Paidos SAICF - 1993
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor -- Qué enseñan los maestros cuando enseñan ciencias naturales y qué dicen querer enseñar -- Sobre la enseñanza de la astronomía en la escuela primaria -- Las inquietudes del Sr. K. sobre la rigurosidad de los contenidos escolares -- Ecología, ecologismo y enfoque ecológico en la enseñanza de las ciencias naturales. Variaciones sobre un tema -- Alimentos: cuestión de química y de cocina -- El mercado: un intento de integración -- El laboratorio escolar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15860-52776-01 372.357044 W38 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : La Globalización Imaginada Tipo de documento: texto impreso Autores: Nestor García Canclini, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Paidos SAICF Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 238 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Narrativas, metáforas y teorías -- Intermedio -- Políticas para la interculturalidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97267 La Globalización Imaginada [texto impreso] / Nestor García Canclini, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Paidos SAICF, 1999 . - 238 p. : ils. ; 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Narrativas, metáforas y teorías -- Intermedio -- Políticas para la interculturalidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97267
La Globalización Imaginada
García Canclini, Nestor - Buenos Aires : Paidos SAICF - 1999
Incluye referencias bibliográficas
Narrativas, metáforas y teorías -- Intermedio -- Políticas para la interculturalidad.
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