Sistema de Bibliotecas
en Línea
Universidad Nacional del Altiplano
Sistema de Bibliotecas al servicio de la comunidad universitaria
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Infraestructura moderna al servicio de la investigación
Espacios para el Estudio e Investigación
Ambientes cómodos y equipados para nuestros estudiantes
Lago Titicaca, Patrimonio Cultural
La universidad más importante del altiplano peruano
Biblioteca Virtual y Repositorio Institucional
Accede a tesis, libros electrónicos y bases de datos académicas
Fachada de la Biblioteca Central UNAP
Más de 120,000 títulos disponibles en nuestras colecciones
Colecciones Especializadas
Libros, revistas y material de consulta para todas las áreas del conocimiento
Edificio Central Universitario
Formando profesionales desde 1856
Biblioteca Central UNAP
Un espacio emblemático de nuestra universidad
Personal del Sistema de Bibliotecas
Profesionales comprometidos con el servicio a la comunidad
Islas Flotantes de los Uros
Preservando la riqueza cultural del altiplano
Información de una colección
|
|
Documentos disponibles dentro de esta colección (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaNiños con necesidades educativas especiales / Graciela Lucchini / Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile (2009)
Título : Niños con necesidades educativas especiales : Cómo enfrentar el trabajo en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Lucchini, Editor científico Mención de edición: tercera edición Editorial: Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2009 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 242, [15] páginas Il.: diagramas, gráficas, tablas Dimensiones: 26.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0720-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Los niños con necesidades educativas especiales: una mirada global de lo teórico y de la realidad de nuestro país: Marco Teórico y Contexto Nacional -- Conociendo la realidad: principales resultados de la investigación desarrollada por la Fundación Educacional Arauco en Dos Comunas de la Provincia de Arauco -- Herramientas y orientaciones para el trabajo de los niños con necesidades educativas especiales en sala de clases: La Encuesta ENEE. -- Orientaciones para el apoyo a niños con déficit atencional -- Consideraciones especiales para apoyar a los niños con problemas específicos de aprendizaje -- Orientaciones específicas para el trabajo con niños con problemas intelectuales -- Orientaciones específicas para apoyar a los niños con problemas de lenguaje -- Consideraciones generales para la integración en la escuela común de niños con dificultades afectivo-conductuales -- Las adaptaciones curriculares como estrategia de respuesta a la diversidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94414 Niños con necesidades educativas especiales : Cómo enfrentar el trabajo en el aula [texto impreso] / Graciela Lucchini, Editor científico . - tercera edición . - Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile, 2009 . - 242, [15] páginas : diagramas, gráficas, tablas ; 26.5 cm.. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-956-14-0720-6
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Los niños con necesidades educativas especiales: una mirada global de lo teórico y de la realidad de nuestro país: Marco Teórico y Contexto Nacional -- Conociendo la realidad: principales resultados de la investigación desarrollada por la Fundación Educacional Arauco en Dos Comunas de la Provincia de Arauco -- Herramientas y orientaciones para el trabajo de los niños con necesidades educativas especiales en sala de clases: La Encuesta ENEE. -- Orientaciones para el apoyo a niños con déficit atencional -- Consideraciones especiales para apoyar a los niños con problemas específicos de aprendizaje -- Orientaciones específicas para el trabajo con niños con problemas intelectuales -- Orientaciones específicas para apoyar a los niños con problemas de lenguaje -- Consideraciones generales para la integración en la escuela común de niños con dificultades afectivo-conductuales -- Las adaptaciones curriculares como estrategia de respuesta a la diversidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94414
Niños con necesidades educativas especiales
Lucchini, Graciela - Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile - 2009
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Los niños con necesidades educativas especiales: una mirada global de lo teórico y de la realidad de nuestro país: Marco Teórico y Contexto Nacional -- Conociendo la realidad: principales resultados de la investigación desarrollada por la Fundación Educacional Arauco en Dos Comunas de la Provincia de Arauco -- Herramientas y orientaciones para el trabajo de los niños con necesidades educativas especiales en sala de clases: La Encuesta ENEE. -- Orientaciones para el apoyo a niños con déficit atencional -- Consideraciones especiales para apoyar a los niños con problemas específicos de aprendizaje -- Orientaciones específicas para el trabajo con niños con problemas intelectuales -- Orientaciones específicas para apoyar a los niños con problemas de lenguaje -- Consideraciones generales para la integración en la escuela común de niños con dificultades afectivo-conductuales -- Las adaptaciones curriculares como estrategia de respuesta a la diversidad.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0066-01 371.9 L95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Test para evaluar procesos de simplificación fonológica TEPROSIF-R Tipo de documento: texto impreso Autores: Pavez, María Mercedes, Autor ; Maggiolo, Mariangela, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2009 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 85 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0996-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Contiene ejemplar con set de láminas Idioma : Español (spa) Clasificación: 414 Fonología y fonética Nota de contenido: Características del TEPROSIF-R -- Aplicación del TEPROSIF-R -- Análisis estadístico de la prueba. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29487 Test para evaluar procesos de simplificación fonológica TEPROSIF-R [texto impreso] / Pavez, María Mercedes, Autor ; Maggiolo, Mariangela, Autor . - Primera edición . - Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile, 2009 . - 85 páginas : tablas ; 24 cm. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-956-14-0996-5
Incluye referencias bibliográficas. Contiene ejemplar con set de láminas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 414 Fonología y fonética Nota de contenido: Características del TEPROSIF-R -- Aplicación del TEPROSIF-R -- Análisis estadístico de la prueba. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29487
Test para evaluar procesos de simplificación fonológica TEPROSIF-R
Pavez, María MercedesMaggiolo, Mariangela - - Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile - 2009
Incluye referencias bibliográficas. Contiene ejemplar con set de láminas
Características del TEPROSIF-R -- Aplicación del TEPROSIF-R -- Análisis estadístico de la prueba.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25528-70206-01 414.8 P31 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Test para evaluar procesos de simplificación fonológica TEPROSIF-R : set de láminas Tipo de documento: texto impreso Autores: Pavez, María Mercedes, Autor ; Maggiolo, Mariangela Mención de edición: Tercera edición Editorial: Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2009 Colección: Aprendizaje Número de páginas: [81] páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0996-5 Nota general: Contiene solo láminas Idioma : Español (spa) Clasificación: 414 Fonología y fonética Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29488 Test para evaluar procesos de simplificación fonológica TEPROSIF-R : set de láminas [texto impreso] / Pavez, María Mercedes, Autor ; Maggiolo, Mariangela . - Tercera edición . - Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile, 2009 . - [81] páginas : ilustraciones ; 24 cm. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-956-14-0996-5
Contiene solo láminas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 414 Fonología y fonética Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29488
Test para evaluar procesos de simplificación fonológica TEPROSIF-R
Pavez, María Mercedes - Santiago : Ediciones Universidad Católica de Chile - 2009
Contiene solo láminas
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25529-70207-01 414.8 P31L Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
