Universidad Nacional del Altiplano
Sistema de Bibliotecas al servicio de la comunidad universitaria
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Infraestructura moderna al servicio de la investigación
Espacios para el Estudio e Investigación
Ambientes cómodos y equipados para nuestros estudiantes
Lago Titicaca, Patrimonio Cultural
La universidad más importante del altiplano peruano
Biblioteca Virtual y Repositorio Institucional
Accede a tesis, libros electrónicos y bases de datos académicas
Fachada de la Biblioteca Central UNAP
Más de 120,000 títulos disponibles en nuestras colecciones
Colecciones Especializadas
Libros, revistas y material de consulta para todas las áreas del conocimiento
Edificio Central Universitario
Formando profesionales desde 1856
Biblioteca Central UNAP
Un espacio emblemático de nuestra universidad
Personal del Sistema de Bibliotecas
Profesionales comprometidos con el servicio a la comunidad
Islas Flotantes de los Uros
Preservando la riqueza cultural del altiplano
Información de una colección
Subcolección Desarrollo-Psicología
Editorial:
Colección:
ISSN:
sin ISSN
|
Documentos disponibles dentro de la subcolección (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Entrevista familiar en la escuela : pautas cocretas Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicolás Sáinz Gutierrez, Autor ; Juan Martínez Ferrer, Autor ; Juan Manuel Ruiz Salguero, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2011 Colección: Ojos Solares Subcolección: Desarrollo-Psicología Número de páginas: 134 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2434-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje
[Agneaux] Entrevista familiar - Educación escolarClasificación: 370.114 Educación moral, ética, del carácter Nota de contenido: La entrevista familiar: principios generales, objetivos y fases -- Iniciando el proceso del cambio -- La primera entrevista: manejo de situaciones concretas -- Seguimiento y control de aspectos concretos en le proceso de cambio -- Conclusión de la entrevista -- La escuela de familias: un encuentro de formación y colaboración en el ámbito escolar desde una perspectiva sistémica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75370 Entrevista familiar en la escuela : pautas cocretas [texto impreso] / Nicolás Sáinz Gutierrez, Autor ; Juan Martínez Ferrer, Autor ; Juan Manuel Ruiz Salguero, Autor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2011 . - 134 páginas : ilustraciones ; 23 cm. - (Ojos Solares. Desarrollo-Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2434-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje
[Agneaux] Entrevista familiar - Educación escolarClasificación: 370.114 Educación moral, ética, del carácter Nota de contenido: La entrevista familiar: principios generales, objetivos y fases -- Iniciando el proceso del cambio -- La primera entrevista: manejo de situaciones concretas -- Seguimiento y control de aspectos concretos en le proceso de cambio -- Conclusión de la entrevista -- La escuela de familias: un encuentro de formación y colaboración en el ámbito escolar desde una perspectiva sistémica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75370
Entrevista familiar en la escuela
Sáinz Gutierrez, NicolásMartínez Ferrer, Juan ; Ruiz Salguero, Juan Manuel - - Madrid : Ediciones Pirámide - 2011
Incluye referencias bibliográficas
La entrevista familiar: principios generales, objetivos y fases -- Iniciando el proceso del cambio -- La primera entrevista: manejo de situaciones concretas -- Seguimiento y control de aspectos concretos en le proceso de cambio -- Conclusión de la entrevista -- La escuela de familias: un encuentro de formación y colaboración en el ámbito escolar desde una perspectiva sistémica.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27538-73620-01 370.114 S16 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Niños Superdotados Tipo de documento: texto impreso Autores: Acereda Extremiana, Amparo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2010 Colección: Ojos Solares Subcolección: Desarrollo-Psicología Número de páginas: 294 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2442-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medicina interna - Problemas clínicos Nota de contenido: El superdotado y la familia: El pequeño superdotado -- La importancia de la familia en el desarrollo y actualización de la superdotación -- Sugerencias de actuación para los padres -- El superdotado y la escuela: Mitos y estereotipos de la superdotación -- La identificación de la superdotación -- La intervención psicoeducativa con alumnos superdotados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94806 Niños Superdotados [texto impreso] / Acereda Extremiana, Amparo, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2010 . - 294 p. : tbls. ; 23 cm.. - (Ojos Solares. Desarrollo-Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2442-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medicina interna - Problemas clínicos Nota de contenido: El superdotado y la familia: El pequeño superdotado -- La importancia de la familia en el desarrollo y actualización de la superdotación -- Sugerencias de actuación para los padres -- El superdotado y la escuela: Mitos y estereotipos de la superdotación -- La identificación de la superdotación -- La intervención psicoeducativa con alumnos superdotados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94806
Niños Superdotados
Acereda Extremiana, Amparo - Madrid : Ediciones Pirámide - 2010
Incluye referencias bibliográficas
El superdotado y la familia: El pequeño superdotado -- La importancia de la familia en el desarrollo y actualización de la superdotación -- Sugerencias de actuación para los padres -- El superdotado y la escuela: Mitos y estereotipos de la superdotación -- La identificación de la superdotación -- La intervención psicoeducativa con alumnos superdotados.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0435-01 155.45 A18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible

