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Documentos en la biblioteca con la clasificación 620.21 (25)
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Título : Acondicionamiento acústico Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Recuero López, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : International Thomson Editores Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: xii, 299 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-2799-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; prácticas de laboratorio Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Acústica - Aislamiento térmico Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Procesos acústicos -- Teoría estadística -- Teoría geométrica -- Teoría ondulatoria -- Teoría psicoacústica -- Técnicas de simulación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25188 Acondicionamiento acústico [texto impreso] / Manuel Recuero López, Autor . - Primera edición . - Madrid : International Thomson Editores, 2001 . - xii, 299 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
ISBN : 978-84-283-2799-2
Incluye referencias bibliográficas; prácticas de laboratorio
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Acústica - Aislamiento térmico Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Procesos acústicos -- Teoría estadística -- Teoría geométrica -- Teoría ondulatoria -- Teoría psicoacústica -- Técnicas de simulación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25188
Acondicionamiento acústico
Recuero López, Manuel - Madrid : International Thomson Editores - 2001
Incluye referencias bibliográficas; prácticas de laboratorio
Procesos acústicos -- Teoría estadística -- Teoría geométrica -- Teoría ondulatoria -- Teoría psicoacústica -- Técnicas de simulación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 33-0213-01 620.21 R33A Libros Bib. Esp. Arquitectura Estanteria (Libros) Disponible 32-0788-01 620.21 R33 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 21644-63449-01 620.21 R33A Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Actividades Musicales para Niños con TDAH Tipo de documento: texto impreso Autores: Sayda Desireé Garza Treviño, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 214 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1967-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Déficit de atención e hiperactividad -- Los comportamientos más comunes que caracterizan al TDAH -- Factores que se consideran influyentes dentro del entorno de los niños con déficit de atención e hiperactividad -- Pautas para los maestros -- La música como coadyuvante para los niños con trastorno de déficit de atención y hiperactividad -- La música en los aspectos fundamentales del desarrollo infantil -- La música y los niños -- La música y el cerebro -- Sección musical. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95055 Actividades Musicales para Niños con TDAH [texto impreso] / Sayda Desireé Garza Treviño, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2014 . - 214 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 22.5 cm.
ISBN : 978-607-17-1967-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Déficit de atención e hiperactividad -- Los comportamientos más comunes que caracterizan al TDAH -- Factores que se consideran influyentes dentro del entorno de los niños con déficit de atención e hiperactividad -- Pautas para los maestros -- La música como coadyuvante para los niños con trastorno de déficit de atención y hiperactividad -- La música en los aspectos fundamentales del desarrollo infantil -- La música y los niños -- La música y el cerebro -- Sección musical. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95055
Actividades Musicales para Niños con TDAH
Garza Treviño, Sayda Desireé - México : Trillas - 2014
Déficit de atención e hiperactividad -- Los comportamientos más comunes que caracterizan al TDAH -- Factores que se consideran influyentes dentro del entorno de los niños con déficit de atención e hiperactividad -- Pautas para los maestros -- La música como coadyuvante para los niños con trastorno de déficit de atención y hiperactividad -- La música en los aspectos fundamentales del desarrollo infantil -- La música y los niños -- La música y el cerebro -- Sección musical.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0848-01 371.9 G26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1128-02 371.9 G26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Aspectos Evolutivos Diagnóstico y Tratamiento de Dificultades / Madrid : Ediciones CEAC (2004)
Título : Aspectos Evolutivos Diagnóstico y Tratamiento de Dificultades : Psicopedagogía. Aspectos Generales y Metodológicos Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones CEAC Fecha de publicación: 2004 Colección: Educación Infantil Número de páginas: 159 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-9528-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Desarrollo físico. Aspectos generales -- Desarrollo psíquico. Aspectos generales -- Etapas evolutivas del desarrollo mental -- El niño de 3 a 4 años -- El niño de 4 a 5 años -- El niño de 5 a 6 años -- Diagnóstico y tratamiento de dificultades -- Motricidad -- El lenguaje -- Aspectos teóricos de la atención -- Conducta -- Adaptación del niño a la escuela -- Preparación de programas específicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95256 Aspectos Evolutivos Diagnóstico y Tratamiento de Dificultades : Psicopedagogía. Aspectos Generales y Metodológicos [texto impreso] . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones CEAC, 2004 . - 159 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación Infantil) .
ISBN : 978-84-329-9528-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Desarrollo físico. Aspectos generales -- Desarrollo psíquico. Aspectos generales -- Etapas evolutivas del desarrollo mental -- El niño de 3 a 4 años -- El niño de 4 a 5 años -- El niño de 5 a 6 años -- Diagnóstico y tratamiento de dificultades -- Motricidad -- El lenguaje -- Aspectos teóricos de la atención -- Conducta -- Adaptación del niño a la escuela -- Preparación de programas específicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95256
Aspectos Evolutivos Diagnóstico y Tratamiento de Dificultades
Madrid : Ediciones CEAC - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Desarrollo físico. Aspectos generales -- Desarrollo psíquico. Aspectos generales -- Etapas evolutivas del desarrollo mental -- El niño de 3 a 4 años -- El niño de 4 a 5 años -- El niño de 5 a 6 años -- Diagnóstico y tratamiento de dificultades -- Motricidad -- El lenguaje -- Aspectos teóricos de la atención -- Conducta -- Adaptación del niño a la escuela -- Preparación de programas específicos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0762-01 371.9 A82 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Atención Educativa al Alumnado con Enfermedades Crónicas o de Larga Duración / Claudia Grau Rubio / Málaga : ALJIBE Ediciones (2004)
Título : Atención Educativa al Alumnado con Enfermedades Crónicas o de Larga Duración Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Grau Rubio, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Málaga : ALJIBE Ediciones Fecha de publicación: 2004 Colección: Escuela y Necesidades Educativas Especiales num. Vol. 3 Número de páginas: 108 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-150-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Influencia de la enfermedad crónica en el desarrollo del niño -- Control de la enfermedad por el niño, familia y escuela -- Impacto emocional de la enfermedad en los padres y hermanos -- Impacto emocional en el niño enfermo -- Atención a las necesidades educativas especiales -- Estudio de casos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95605 Atención Educativa al Alumnado con Enfermedades Crónicas o de Larga Duración [texto impreso] / Claudia Grau Rubio, Autor . - 1a ed. . - Málaga : ALJIBE Ediciones, 2004 . - 108 p. : tbls. ; 21.5 cm.. - (Escuela y Necesidades Educativas Especiales; Vol. 3) .
ISBN : 978-84-9700-150-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Influencia de la enfermedad crónica en el desarrollo del niño -- Control de la enfermedad por el niño, familia y escuela -- Impacto emocional de la enfermedad en los padres y hermanos -- Impacto emocional en el niño enfermo -- Atención a las necesidades educativas especiales -- Estudio de casos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95605
Atención Educativa al Alumnado con Enfermedades Crónicas o de Larga Duración
Grau Rubio, Claudia - Málaga : ALJIBE Ediciones - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Influencia de la enfermedad crónica en el desarrollo del niño -- Control de la enfermedad por el niño, familia y escuela -- Impacto emocional de la enfermedad en los padres y hermanos -- Impacto emocional en el niño enfermo -- Atención a las necesidades educativas especiales -- Estudio de casos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0443-01 371.9 G78 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial : Evaluación e Intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Celedonio Castanedo, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: Madrid : CCS, Alcalá Fecha de publicación: 2006 Colección: Campus num. Vol. 7 Número de páginas: 384 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 24.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8316-411-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice de tablas, índice de figuras Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: La educación especial: aspectos generales -- Modelos psicológicos de evaluación e intervención en alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) -- Alumnos con retraso mental (RM) o deficiencia mental (DM) -- Alumnos con discapacidades para el aprendizaje (DA) -- Autismo -- Alumnos con trastornos emocionales (TE) y trastornos de conducta (TC) -- Alumnos con trastorno de la comunicación (TCom) -- Deficiencias auditivas y sordera (DAS) -- Deficiencia visual y ceguera (DVC) -- Alumnos con plurideficiencias (AP) -- Alumnos superdotados (SP). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94514 Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial : Evaluación e Intervención [texto impreso] / Celedonio Castanedo, Autor . - 5a ed. . - Madrid : CCS, Alcalá, 2006 . - 384 p. : diagrs.; tbls. ; 24.5 cm. - (Campus; Vol. 7) .
ISBN : 978-84-8316-411-2
Incluye referencias bibliográficas, índice de tablas, índice de figuras
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: La educación especial: aspectos generales -- Modelos psicológicos de evaluación e intervención en alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) -- Alumnos con retraso mental (RM) o deficiencia mental (DM) -- Alumnos con discapacidades para el aprendizaje (DA) -- Autismo -- Alumnos con trastornos emocionales (TE) y trastornos de conducta (TC) -- Alumnos con trastorno de la comunicación (TCom) -- Deficiencias auditivas y sordera (DAS) -- Deficiencia visual y ceguera (DVC) -- Alumnos con plurideficiencias (AP) -- Alumnos superdotados (SP). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94514
Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial
Castanedo, Celedonio - Madrid : CCS, Alcalá - 2006
Incluye referencias bibliográficas, índice de tablas, índice de figuras
La educación especial: aspectos generales -- Modelos psicológicos de evaluación e intervención en alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) -- Alumnos con retraso mental (RM) o deficiencia mental (DM) -- Alumnos con discapacidades para el aprendizaje (DA) -- Autismo -- Alumnos con trastornos emocionales (TE) y trastornos de conducta (TC) -- Alumnos con trastorno de la comunicación (TCom) -- Deficiencias auditivas y sordera (DAS) -- Deficiencia visual y ceguera (DVC) -- Alumnos con plurideficiencias (AP) -- Alumnos superdotados (SP).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0317-01 371.9 C33 V.7 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0418-01 371.9 C33 V.7 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Cómo Enseñar a Niños con Diferencias de Aprendizaje en el Salón de Clases / Susan Winebrenner / Editorial Pax México (2007)
PermalinkPermalinkDificultades infantiles de aprendizaje / Ana María Salgado Gómez / Madrid [España] : Cultural (2009)
PermalinkEducación para la Inclusión o Educación sin Exclusiones / Gerardo Echeita Sarrionandia / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkPermalinkEducación de Niños Incapacitados: Guía para los Primeros Tres años de vida / CALDWELL, Bettye M., ed. / México, D.F. : Trillas (agosto 1989)
PermalinkPermalinkPermalinkFamilia, Escuela y Limitaciones en la Movilidad / Antonio Guerra Álvarez / Bogotá : Ediciones de la U (2013)
PermalinkGuías de Intervención Logopedica en las Deficiencias Auditivas / Asunción Monsalve González / Madrid : Síntesis (2011)
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