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| Título : |
42 Modelos de clase ó sesiones de aprendizaje : aplicable a educación inicial, primaria, secundaria y superior |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Menigno Hidalgo Matos, Autor |
| Mención de edición: |
Primera edición |
| Editorial: |
Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX |
| Fecha de publicación: |
2009 |
| Número de páginas: |
216 páginas |
| Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
| Dimensiones: |
21 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-603-40-0898-4 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[Agneaux] Aprendizaje - Metodología
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| Clasificación: |
371.3 Métodos de instrucción y estudio |
| Nota de contenido: |
Modelo tradicional convencional o transmisivo -- Modelo conductista -- Modelos de enseñanza y de aprendizaje para el aula del siglo XXI -- Modelo plancad: primaria -- Modelo plancad: Secundaria -- Modelo estratégico -- Modelo de enseñanza para el aprendizaje cooperativo -- Modelo personalizado -- Modelo taller -- Modelo problémico -- Modelo constructivista de driver -- Modelo de aprendizaje significativo -- Modelo virtual y/o satelital -- Sesión de aprendizaje de forma magisterial -- Fases y procesos de aprendizaje, según Robert Gagné -- Diseño de sesión de aprendizaje del IPS «Santa Rosa», Cusco -- Modelo de clase magisterial. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28934 |
42 Modelos de clase ó sesiones de aprendizaje : aplicable a educación inicial, primaria, secundaria y superior [texto impreso] / Menigno Hidalgo Matos, Autor . - Primera edición . - Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX, 2009 . - 216 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm. ISBN : 978-603-40-0898-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[Agneaux] Aprendizaje - Metodología
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| Clasificación: |
371.3 Métodos de instrucción y estudio |
| Nota de contenido: |
Modelo tradicional convencional o transmisivo -- Modelo conductista -- Modelos de enseñanza y de aprendizaje para el aula del siglo XXI -- Modelo plancad: primaria -- Modelo plancad: Secundaria -- Modelo estratégico -- Modelo de enseñanza para el aprendizaje cooperativo -- Modelo personalizado -- Modelo taller -- Modelo problémico -- Modelo constructivista de driver -- Modelo de aprendizaje significativo -- Modelo virtual y/o satelital -- Sesión de aprendizaje de forma magisterial -- Fases y procesos de aprendizaje, según Robert Gagné -- Diseño de sesión de aprendizaje del IPS «Santa Rosa», Cusco -- Modelo de clase magisterial. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28934 |
42 Modelos de clase ó sesiones de aprendizaje
Hidalgo Matos, Menigno -
Lima : Instituto de Desarrollo Humano AMEX - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Modelo tradicional convencional o transmisivo -- Modelo conductista -- Modelos de enseñanza y de aprendizaje para el aula del siglo XXI -- Modelo plancad: primaria -- Modelo plancad: Secundaria -- Modelo estratégico -- Modelo de enseñanza para el aprendizaje cooperativo -- Modelo personalizado -- Modelo taller -- Modelo problémico -- Modelo constructivista de driver -- Modelo de aprendizaje significativo -- Modelo virtual y/o satelital -- Sesión de aprendizaje de forma magisterial -- Fases y procesos de aprendizaje, según Robert Gagné -- Diseño de sesión de aprendizaje del IPS «Santa Rosa», Cusco -- Modelo de clase magisterial.
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371 Escuelas y sus actividades; educación especial
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda100 ejercicios para dinámica de grupos / México, D.F. : McGraw Hill Interamericana (1989)
