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Educación infantil temprana / Ellis D. Evans / México, D. F. : Trillas (1997)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educación infantil temprana : tendencias actuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ellis D. Evans, Autor ; Guillermo Solano Flores, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D. F. : Trillas Fecha de publicación: 1997 Colección: Biblioteca de Educación Infantil Número de páginas: 488 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2151-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico. Título original en inglés: Contemporary influencies in early chilhood education Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación preescolar [Agneaux] Niños - Educación Clasificación: 372.218 Jardines infantiles Nota de contenido: Cambios en las normas de la educación temprana -- La corriente principal de la educación infantil temprana -- Procedimientos del análisis conductual -- El idilio con el lenguaje -- La orientación piagetiana -- El método Montessori -- Educación abierta -- Los niños, los padres y la televisión -- Principales problemas en perspectiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15764 Educación infantil temprana : tendencias actuales [texto impreso] / Ellis D. Evans, Autor ; Guillermo Solano Flores, Traductor  . -  Primera edición . - México, D. F. : Trillas, 1997 . - 488 páginas : ilustraciones ; 22 cm. - (Biblioteca de Educación Infantil) . ISBN : 978-968-24-2151-8 Incluye referencias bibliográficas; índice analítico. Título original en inglés: Contemporary influencies in early chilhood education Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación preescolar [Agneaux] Niños - Educación Clasificación: 372.218 Jardines infantiles Nota de contenido: Cambios en las normas de la educación temprana -- La corriente principal de la educación infantil temprana -- Procedimientos del análisis conductual -- El idilio con el lenguaje -- La orientación piagetiana -- El método Montessori -- Educación abierta -- Los niños, los padres y la televisión -- Principales problemas en perspectiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15764 Educación infantil temprana Evans, Ellis D. - México, D. F. : Trillas - 1997 Incluye referencias bibliográficas; índice analítico. Título original en inglés: Contemporary influencies in early chilhood education Cambios en las normas de la educación temprana -- La corriente principal de la educación infantil temprana -- Procedimientos del análisis conductual -- El idilio con el lenguaje -- La orientación piagetiana -- El método Montessori -- Educación abierta -- Los niños, los padres y la televisión -- Principales problemas en perspectiva.

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21-0232-01	372.218 E96	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
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12965-48137-01	372.218 E96	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
12965-54652-02	372.218 E96	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Educar y hacer hablar al niño down / Jean A. Rondal / México, D.F. : Trillas (2003)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educar y hacer hablar al niño down : una guía al servicio de padres y profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean A. Rondal, Autor ; María Cecilia Suarez P., Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 126 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-5159-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico. Título original en francés: Eduquer et faire parler l'enfant down Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: [Agneaux] Niños - Educación Clasificación: 371.9043 Métodos de enseñanza Nota de contenido: El niño y el adulto con síndrome de Down -- El desarrollo del niño con síndrome de Down -- El lenguaje del niño con síndrome de Down -- La intervención educativa en materia de lenguaje -- Cómo favorecer la comunicación y preparar el lenguaje -- Desarrollemos y estructuremos el lenguaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26074 Educar y hacer hablar al niño down : una guía al servicio de padres y profesores [texto impreso] / Jean A. Rondal, Autor ; María Cecilia Suarez P., Traductor  . -  Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2003 . - 126 páginas : tablas ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-5159-1 Incluye referencias bibliográficas; índice analítico. Título original en francés: Eduquer et faire parler l'enfant down Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: [Agneaux] Niños - Educación Clasificación: 371.9043 Métodos de enseñanza Nota de contenido: El niño y el adulto con síndrome de Down -- El desarrollo del niño con síndrome de Down -- El lenguaje del niño con síndrome de Down -- La intervención educativa en materia de lenguaje -- Cómo favorecer la comunicación y preparar el lenguaje -- Desarrollemos y estructuremos el lenguaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26074 Educar y hacer hablar al niño down Rondal, Jean A. - México, D.F. : Trillas - 2003 Incluye referencias bibliográficas; índice analítico. Título original en francés: Eduquer et faire parler l'enfant down El niño y el adulto con síndrome de Down -- El desarrollo del niño con síndrome de Down -- El lenguaje del niño con síndrome de Down -- La intervención educativa en materia de lenguaje -- Cómo favorecer la comunicación y preparar el lenguaje -- Desarrollemos y estructuremos el lenguaje.

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22444-65667-01	371.9043 R82	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
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Los niños en la calle / Zucchetti Canevaro Susana / Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú (1990)

Público ISBD Vista personalizada Título : Los niños en la calle : experiencia de trabajo en Lima, Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Zucchetti Canevaro Susana, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 146 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aspectos sociales - Niños [Agneaux] Niños - Educación Clasificación: 331.31 Niños Nota de contenido: El proyecto piloto de atención integral para niños y niñas "en" y "de" la calle -- Comentarios, sugerencias y propuestas para la replicabilidad del proyecto -- Reflexiones y experiencias en la calle de una educadora Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32300 Los niños en la calle : experiencia de trabajo en Lima, Perú [texto impreso] / Zucchetti Canevaro Susana, Autor  . -  Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, 1990 . - 146 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aspectos sociales - Niños [Agneaux] Niños - Educación Clasificación: 331.31 Niños Nota de contenido: El proyecto piloto de atención integral para niños y niñas "en" y "de" la calle -- Comentarios, sugerencias y propuestas para la replicabilidad del proyecto -- Reflexiones y experiencias en la calle de una educadora Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32300 Los niños en la calle Zucchetti Canevaro Susana - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú - 1990 Incluye referencias bibliográficas El proyecto piloto de atención integral para niños y niñas "en" y "de" la calle -- Comentarios, sugerencias y propuestas para la replicabilidad del proyecto -- Reflexiones y experiencias en la calle de una educadora

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