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Información de la editorial
Macmillan Publishing Company
localizada en :
New York
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Documentos disponibles de esta editorial (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaIntroduction to Digital Signal Processing,Introducción al Procesamiento de Señales Digitales / PROAKIS, John G. / New York : Macmillan Publishing Company (1988)
Título : Introduction to Digital Signal Processing,Introducción al Procesamiento de Señales Digitales Tipo de documento: texto impreso Autores: PROAKIS, John G. ; MANOLAKIS, Dimitris ; MANOLAKIS, Dimitris ; MANOLAKIS, Dimitris Editorial: New York : Macmillan Publishing Company Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: XVI, 944 Il.: gráfs., tbls., diagrs. ISBN/ISSN/DL: 978-0-02-396810-5 Palabras clave: ; ELECTRONICA SISTEMAS CIRCUITOS ELECTRONICOS CIBERNETICA FRECUENCIAS ANALISIS DE FOURIER COMPUTADORES DIGITALES Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17988 Introduction to Digital Signal Processing,Introducción al Procesamiento de Señales Digitales [texto impreso] / PROAKIS, John G. ; MANOLAKIS, Dimitris ; MANOLAKIS, Dimitris ; MANOLAKIS, Dimitris . - New York : Macmillan Publishing Company, 1988 . - XVI, 944 : gráfs., tbls., diagrs.
ISBN : 978-0-02-396810-5
Introduction to Digital Signal Processing,Introducción al Procesamiento de Señales Digitales
PROAKIS, John G. - New York : Macmillan Publishing Company - 1988
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Student Study Guide to Accompany Educational Connections, Classroom Connections / EGGEN, Paul D. / New York : Macmillan Publishing Company (1994)
Título : Student Study Guide to Accompany Educational Connections, Classroom Connections Tipo de documento: texto impreso Autores: EGGEN, Paul D. ; KAUCHAK, Don ; KAUCHAK, Don ; KAUCHAK, Don Editorial: New York : Macmillan Publishing Company Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: VII, 304 ISBN/ISSN/DL: 978-0-02-331705-7 Nota general: Título en español: Psicología educativa: Las conexiones del aula, Una guía de estudio que acompañaal Palabras clave: ; PSICOLOGIA PSICOLOGIA EDUCATIVA METODOS PEDAGOGICOS MOTIVACION DESARROLLO PSICOLOGICO ESCUELAS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19502 Student Study Guide to Accompany Educational Connections, Classroom Connections [texto impreso] / EGGEN, Paul D. ; KAUCHAK, Don ; KAUCHAK, Don ; KAUCHAK, Don . - New York : Macmillan Publishing Company, 1994 . - VII, 304.
ISBN : 978-0-02-331705-7
Título en español: Psicología educativa: Las conexiones del aula, Una guía de estudio que acompañaal
Palabras clave: ; PSICOLOGIA PSICOLOGIA EDUCATIVA METODOS PEDAGOGICOS MOTIVACION DESARROLLO PSICOLOGICO ESCUELAS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19502
Student Study Guide to Accompany Educational Connections, Classroom Connections
EGGEN, Paul D. - New York : Macmillan Publishing Company - 1994
Título en español: Psicología educativa: Las conexiones del aula, Una guía de estudio que acompañaal
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar The Cultural Landscape: An Introduction to Human Geography / RUBENSTEIN, James M. / New York : Macmillan Publishing Company (1992)
Título : The Cultural Landscape: An Introduction to Human Geography Tipo de documento: texto impreso Autores: RUBENSTEIN, James M. Editorial: New York : Macmillan Publishing Company Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: XVII, 580 Il.: ilus., gráfs., maps., plns. ISBN/ISSN/DL: 978-0-02-404535-5 Palabras clave: ; DEMOGRAFIA GEOGRAFICA MIGRACIONES POBLACIONALES LENGUAJES DOCTRINAS RELIGIOSAS DESARROLLO ECONOMICO AGRICULTURA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15968 The Cultural Landscape: An Introduction to Human Geography [texto impreso] / RUBENSTEIN, James M. . - New York : Macmillan Publishing Company, 1992 . - XVII, 580 : ilus., gráfs., maps., plns.
ISBN : 978-0-02-404535-5
The Cultural Landscape: An Introduction to Human Geography
RUBENSTEIN, James M. - New York : Macmillan Publishing Company - 1992
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