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La didáctica del minicuento y su desarrollo en ambientes hipermediables / Henry Gonzales Martinez / Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional (2006)
Título : La didáctica del minicuento y su desarrollo en ambientes hipermediables Tipo de documento: texto impreso Autores: Henry Gonzales Martinez, Autor ; Patricia Duarte Agudelo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2006 Colección: Didáctica de la Minificción num. 1 Número de páginas: 149 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-8226-67-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educacion y pedagogia Clasificación: 372.67 Otras presentaciones orales Nota de contenido: El ámbito de la investigación -- Los fundamentos epistemológicos -- La propuesta pedagógica -- Conclusiones y recomendaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26079 La didáctica del minicuento y su desarrollo en ambientes hipermediables [texto impreso] / Henry Gonzales Martinez, Autor ; Patricia Duarte Agudelo, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional, 2006 . - 149 páginas : ilustraciones, diagramas ; 24 cm. - (Didáctica de la Minificción; 1) .
ISBN : 978-958-8226-67-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educacion y pedagogia Clasificación: 372.67 Otras presentaciones orales Nota de contenido: El ámbito de la investigación -- Los fundamentos epistemológicos -- La propuesta pedagógica -- Conclusiones y recomendaciones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26079
La didáctica del minicuento y su desarrollo en ambientes hipermediables
Gonzales Martinez, HenryDuarte Agudelo, Patricia - - Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional - 2006
Incluye referencias bibliográficas
El ámbito de la investigación -- Los fundamentos epistemológicos -- La propuesta pedagógica -- Conclusiones y recomendaciones.
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