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Autor Juan de Dios Cutipa Lima |
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Crecimiento del comercio en Juliaca / Juan de Dios Cutipa Lima / Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología (1977)
Título : Crecimiento del comercio en Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan de Dios Cutipa Lima, Autor Editorial: Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 143 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66801 Crecimiento del comercio en Juliaca [texto impreso] / Juan de Dios Cutipa Lima, Autor . - Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología, 1977 . - 143 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
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Crecimiento del comercio en Juliaca
Cutipa Lima, Juan de Dios - Puno : Perú. Universidad Nacional Técnica del Altiplano. Programa Académico de Sociología - 1977
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DisponibleEconomía Campesina, migraciones y Acumulación,Incidencia de los Organismos de Desarrollo en las Comunidades Campesinas de Puno / Ricardo CLAVERIAS H. / Puno : IIDSA - UNA (agosto 1982)
Título : Economía Campesina, migraciones y Acumulación,Incidencia de los Organismos de Desarrollo en las Comunidades Campesinas de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo CLAVERIAS H. ; Juan de Dios Cutipa Lima ; Juan de Dios Cutipa Lima ; Juan de Dios Cutipa Lima Editorial: Puno : IIDSA - UNA Fecha de publicación: agosto 1982 Número de páginas: 124 Il.: tbls. Palabras clave: ECONOMIA RURAL MIGRACION COMUNIDADES RURALES DESARROLLO RURAL SEQUIA NUTRICION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42859 Economía Campesina, migraciones y Acumulación,Incidencia de los Organismos de Desarrollo en las Comunidades Campesinas de Puno [texto impreso] / Ricardo CLAVERIAS H. ; Juan de Dios Cutipa Lima ; Juan de Dios Cutipa Lima ; Juan de Dios Cutipa Lima . - Puno : IIDSA - UNA, agosto 1982 . - 124 : tbls.
Palabras clave: ECONOMIA RURAL MIGRACION COMUNIDADES RURALES DESARROLLO RURAL SEQUIA NUTRICION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42859
Economía Campesina, migraciones y Acumulación,Incidencia de los Organismos de Desarrollo en las Comunidades Campesinas de Puno
CLAVERIAS H., Ricardo - Puno : IIDSA - UNA - agosto 1982
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Título : La máquina que construye realidad : reflexiones sobre el cerebro Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan de Dios Cutipa Lima, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Altiplano Fecha de publicación: 2015 Colección: Autores Contemporáneos num. 47 Número de páginas: 211 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4295-20-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El desarrollo del cerebro humano -- Cerebro y realidad -- La plasticidad del cerebro -- Racionalidad y emocionalidad -- ¿Cómo se decide? -- Potencialidades del cerebro. En línea: https://drive.google.com/file/d/1fSh86XZiIOyKqURBBpNZDdcIdwNkravI/view?usp=shari [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99425 La máquina que construye realidad : reflexiones sobre el cerebro [texto impreso] / Juan de Dios Cutipa Lima, Autor . - Primera edición . - Puno : Altiplano, 2015 . - 211 páginas : ilustraciones, diagramas ; 22 cm. - (Autores Contemporáneos; 47) .
ISBN : 978-612-4295-20-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El desarrollo del cerebro humano -- Cerebro y realidad -- La plasticidad del cerebro -- Racionalidad y emocionalidad -- ¿Cómo se decide? -- Potencialidades del cerebro. En línea: https://drive.google.com/file/d/1fSh86XZiIOyKqURBBpNZDdcIdwNkravI/view?usp=shari [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99425
La máquina que construye realidad
Cutipa Lima, Juan de Dios - Puno : Altiplano - 2015
Incluye referencias bibliográficas
El desarrollo del cerebro humano -- Cerebro y realidad -- La plasticidad del cerebro -- Racionalidad y emocionalidad -- ¿Cómo se decide? -- Potencialidades del cerebro.
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Título : Reflexiones Críticas sobre el Penzamiento Andino Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan de Dios Cutipa Lima Editorial: Puno : s.e. Fecha de publicación: 1993 Colección: Desarrollo Rural Número de páginas: 103 Palabras clave: ; IDENTIDAD CULTURAL REGION ANDINA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8880 Reflexiones Críticas sobre el Penzamiento Andino [texto impreso] / Juan de Dios Cutipa Lima . - Puno : s.e., 1993 . - 103. - (Desarrollo Rural) .
Palabras clave: ; IDENTIDAD CULTURAL REGION ANDINA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8880
Reflexiones Críticas sobre el Penzamiento Andino
Cutipa Lima, Juan de Dios - Puno : s.e. - 1993
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Representaciones sociales de los profesores de la educación intercultural bilingue. / Juan de Dios Cutipa Lima / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación (2011)
Título : Representaciones sociales de los profesores de la educación intercultural bilingue. Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan de Dios Cutipa Lima, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 507 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Resumen: El éxito del Programa depende de los profesores. Plantea como problema), cuáles son las representaciones sociales que poseen los profesores del nivel Primaria área rural de la Provincia de San Román - Región Puno, respecto de la educación intercultural bilingüe? Para responder tiene el objetivo de comprender las representaciones sociales que tienen los profesores acerca del Programa. El desenvolvimiento de la investigación nos ha mostrado tres resultados principales: 1) Limitada asimilación teórica de la EIB, por los limitados alcances de la capacitación. 2) La EIB es representada en forma distorsionada, se utiliza sólo como educación bilingüe, se cree que es la enseñanza en quechua a los niños del medio rural. Igualmente, la interculturalidad se reduce sólo a una parte, es decir, la cultura local. 3) Los profesores tienen nula o muy pocas expectativas del Programa, porque la EIB no está insertada dentro de una política educativa de largo aliento. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–SAN ROMAN Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77651 Representaciones sociales de los profesores de la educación intercultural bilingue. [texto impreso] / Juan de Dios Cutipa Lima, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2011 . - 507 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: El éxito del Programa depende de los profesores. Plantea como problema), cuáles son las representaciones sociales que poseen los profesores del nivel Primaria área rural de la Provincia de San Román - Región Puno, respecto de la educación intercultural bilingüe? Para responder tiene el objetivo de comprender las representaciones sociales que tienen los profesores acerca del Programa. El desenvolvimiento de la investigación nos ha mostrado tres resultados principales: 1) Limitada asimilación teórica de la EIB, por los limitados alcances de la capacitación. 2) La EIB es representada en forma distorsionada, se utiliza sólo como educación bilingüe, se cree que es la enseñanza en quechua a los niños del medio rural. Igualmente, la interculturalidad se reduce sólo a una parte, es decir, la cultura local. 3) Los profesores tienen nula o muy pocas expectativas del Programa, porque la EIB no está insertada dentro de una política educativa de largo aliento. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–SAN ROMAN Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77651
Representaciones sociales de los profesores de la educación intercultural bilingue.
El éxito del Programa depende de los profesores. Plantea como problema), cuáles son las representaciones sociales que poseen los profesores del nivel Primaria área rural de la Provincia de San Román - Región Puno, respecto de la educación intercultural bilingüe? Para responder tiene el objetivo de comprender las representaciones sociales que tienen los profesores acerca del Programa. El desenvolvimiento de la investigación nos ha mostrado tres resultados principales: 1) Limitada asimilación teórica de la EIB, por los limitados alcances de la capacitación. 2) La EIB es representada en forma distorsionada, se utiliza sólo como educación bilingüe, se cree que es la enseñanza en quechua a los niños del medio rural. Igualmente, la interculturalidad se reduce sólo a una parte, es decir, la cultura local. 3) Los profesores tienen nula o muy pocas expectativas del Programa, porque la EIB no está insertada dentro de una política educativa de largo aliento.
Cutipa Lima, Juan de Dios - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2011
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–SAN ROMAN
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG182-0067-01 CUT Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG182-0067-02 CUT Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG334-00334-01 EPG334 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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