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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaUF2684 - Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención / Vanessa Viqueira García / Madrid : Ediciones Paraninfo (2025)
Título : UF2684 - Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Vanessa Viqueira García, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Paraninfo Fecha de publicación: 2025 Número de páginas: xiv, 84 páginas Il.: ilustraciones en colores, diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-6916-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Derechos humanos
[Agneaux] Género
[Agneaux] Hombres
[Agneaux] Igualdad de oportunidades
[Agneaux] Mujeres - PerúClasificación: 305.3 Hombres y mujeres Nota de contenido: Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el equipo de intervención en igualdad y otros agentes del entorno -- Estrategias comunicativas para dar respuesta a las demandas del entorno desde la perspectiva de género -- Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación en el entorno de intervención y de atención a las personas usuarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119942 UF2684 - Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención [texto impreso] / Vanessa Viqueira García, Autor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Paraninfo, 2025 . - xiv, 84 páginas : ilustraciones en colores, diagramas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-283-6916-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derechos humanos
[Agneaux] Género
[Agneaux] Hombres
[Agneaux] Igualdad de oportunidades
[Agneaux] Mujeres - PerúClasificación: 305.3 Hombres y mujeres Nota de contenido: Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el equipo de intervención en igualdad y otros agentes del entorno -- Estrategias comunicativas para dar respuesta a las demandas del entorno desde la perspectiva de género -- Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación en el entorno de intervención y de atención a las personas usuarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119942
UF2684 - Procesos de comunicación con perspectiva de género en el entorno de intervención
Viqueira García, Vanessa - Madrid : Ediciones Paraninfo - 2025
Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación con el equipo de intervención en igualdad y otros agentes del entorno -- Estrategias comunicativas para dar respuesta a las demandas del entorno desde la perspectiva de género -- Establecimiento de estrategias de comunicación y coordinación en el entorno de intervención y de atención a las personas usuarias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40415-92124-01 305.3 V73 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Minería, género y parentesco. Estenografía sobre el oro entre los Arakbut de Madre de Dios / Lucero Reymundo Dámaso / Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2023)
Título : Minería, género y parentesco. Estenografía sobre el oro entre los Arakbut de Madre de Dios Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucero Reymundo Dámaso, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 238 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-46-737-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 223-238 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Género
[Agneaux] Minería informal
[Agneaux] ParentescoClasificación: 338.2 Producción: extracción de minerales Nota de contenido: Introducción -- Sentidos de la vida indígena minera -- Transformaciones sociales en la comunidad -- Parentesco y matrimonio con mestizos -- Mujeres, hombres y violencia en el contexto del oro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118885 Minería, género y parentesco. Estenografía sobre el oro entre los Arakbut de Madre de Dios [texto impreso] / Lucero Reymundo Dámaso, Autor . - Primera edición . - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2023 . - 238 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-9972-46-737-0
Incluye referencias bibliográficas: páginas 223-238
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Género
[Agneaux] Minería informal
[Agneaux] ParentescoClasificación: 338.2 Producción: extracción de minerales Nota de contenido: Introducción -- Sentidos de la vida indígena minera -- Transformaciones sociales en la comunidad -- Parentesco y matrimonio con mestizos -- Mujeres, hombres y violencia en el contexto del oro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118885
Minería, género y parentesco. Estenografía sobre el oro entre los Arakbut de Madre de Dios
Reymundo Dámaso, Lucero - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos - 2023
Incluye referencias bibliográficas: páginas 223-238
Introducción -- Sentidos de la vida indígena minera -- Transformaciones sociales en la comunidad -- Parentesco y matrimonio con mestizos -- Mujeres, hombres y violencia en el contexto del oro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 40102-91627-01 338.206574 R47 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Subjetividades generizadas en formadores y formadoras / Ruby Lisbeth Espejo Lozano / Tunja : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (2018)
Título : Subjetividades generizadas en formadores y formadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruby Lisbeth Espejo Lozano, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Tunja : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Fecha de publicación: 2018 Colección: Libros de Investigación num. 84 Número de páginas: 344 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-660-265-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; apéndices Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Género
[Agneaux] Marcos de experiencia
[Agneaux] PercepciónClasificación: 302.072 Investigación Nota de contenido: Apropiación del acto de subjetividad generizada desde la formación -- Lo que inspira la investigación -- Apropiación de formación metodológica en el tema de género -- ¿Cómo se hizo en esta investigación? -- Contenido del acto de subjetividad generizada en experiencias de licenciada/o en educación -- Textos fenomenológico-hermenéuticos de las experiencias de licenciadas/os en educación -- Apropiación formativa desde la alternancia de un tercero entre lo uno y lo otro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110560 Subjetividades generizadas en formadores y formadoras [texto impreso] / Ruby Lisbeth Espejo Lozano, Autor . - Primera edición . - Tunja : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2018 . - 344 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Libros de Investigación; 84) .
ISBN : 978-958-660-265-5
Incluye referencias bibliográficas; apéndices
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Género
[Agneaux] Marcos de experiencia
[Agneaux] PercepciónClasificación: 302.072 Investigación Nota de contenido: Apropiación del acto de subjetividad generizada desde la formación -- Lo que inspira la investigación -- Apropiación de formación metodológica en el tema de género -- ¿Cómo se hizo en esta investigación? -- Contenido del acto de subjetividad generizada en experiencias de licenciada/o en educación -- Textos fenomenológico-hermenéuticos de las experiencias de licenciadas/os en educación -- Apropiación formativa desde la alternancia de un tercero entre lo uno y lo otro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110560
Subjetividades generizadas en formadores y formadoras
Espejo Lozano, Ruby Lisbeth - Tunja : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - 2018
Incluye referencias bibliográficas; apéndices
Apropiación del acto de subjetividad generizada desde la formación -- Lo que inspira la investigación -- Apropiación de formación metodológica en el tema de género -- ¿Cómo se hizo en esta investigación? -- Contenido del acto de subjetividad generizada en experiencias de licenciada/o en educación -- Textos fenomenológico-hermenéuticos de las experiencias de licenciadas/os en educación -- Apropiación formativa desde la alternancia de un tercero entre lo uno y lo otro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38595-88885-01 302.072 E84 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible

