Gestionar con imaginación / Peters, Tom / Barcelona : Deusto (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Gestionar con imaginación Tipo de documento: texto impreso Autores: Peters, Tom, Autor ; María Belmonte Barrenechea, Traductor Editorial: Barcelona : Deusto Fecha de publicación: 2006 Colección: Líderes del Management: Innovación Número de páginas: 170 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-234-2382-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Gestión empresarial Clasificación: 658.4063 Innovación por la gerencia Nota de contenido: La estrategia sigue a la estructura: el desarrollo de habilidades diferenciales -- Innovar o morir --El mundo según Tom Peters -- El proyecto Boom -- Las verdades confesiones de Tom Peters -- Los principios de Peters. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25350 Gestionar con imaginación [texto impreso] / Peters, Tom, Autor ; María Belmonte Barrenechea, Traductor . - Barcelona : Deusto, 2006 . - 170 páginas : diagramas ; 23 cm. - (Líderes del Management: Innovación) . ISBN : 978-84-234-2382-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Gestión empresarial Clasificación: 658.4063 Innovación por la gerencia Nota de contenido: La estrategia sigue a la estructura: el desarrollo de habilidades diferenciales -- Innovar o morir --El mundo según Tom Peters -- El proyecto Boom -- Las verdades confesiones de Tom Peters -- Los principios de Peters. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25350 Gestionar con imaginación Peters, Tom - Barcelona : Deusto - 2006 La estrategia sigue a la estructura: el desarrollo de habilidades diferenciales -- Innovar o morir --El mundo según Tom Peters -- El proyecto Boom -- Las verdades confesiones de Tom Peters -- Los principios de Peters.

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
21791-62440-01	658.4063 P48	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)