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Título : La animación sociocultural : una estrategia educativa para la participación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Calvo, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2002 Colección: Manuales de Psicología y Educación num. Volumen 074 Número de páginas: 171 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-8694-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 633.1 L25 Nota de contenido: Marco conceptual de la animación sociocultural -- La animación sociocultural como práctica educativa -- La práctica de la animación sociocultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99416 La animación sociocultural : una estrategia educativa para la participación [texto impreso] / Ana Calvo, Autor . - primera edición . - Madrid : Alianza Editorial, 2002 . - 171 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Manuales de Psicología y Educación; Volumen 074) .
ISBN : 978-84-206-8694-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 633.1 L25 Nota de contenido: Marco conceptual de la animación sociocultural -- La animación sociocultural como práctica educativa -- La práctica de la animación sociocultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99416
La animación sociocultural
Calvo, Ana - Madrid : Alianza Editorial - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Marco conceptual de la animación sociocultural -- La animación sociocultural como práctica educativa -- La práctica de la animación sociocultural.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0203-01 302.4812 C23 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Evaluación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: José Francisco Lukas Mujika, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2004 Colección: Manuales de Psicología y Educación num. 92 Número de páginas: 320 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-4741-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Evaluación educativa Clasificación: 371.27 Exámenes y pruebas en el aula y la escuela; sistemas de calificación. Nota de contenido: Naturaleza de la investigación -- Historia de la evaluación educativa -- Evaluación d programas -- Procedimientos para la recogida de la información -- Procedimientos para el análisis de la información. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25050 Evaluación educativa [texto impreso] / José Francisco Lukas Mujika, Autor . - Primera edición . - Madrid : Alianza Editorial, 2004 . - 320 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Manuales de Psicología y Educación; 92) .
ISBN : 978-84-206-4741-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Evaluación educativa Clasificación: 371.27 Exámenes y pruebas en el aula y la escuela; sistemas de calificación. Nota de contenido: Naturaleza de la investigación -- Historia de la evaluación educativa -- Evaluación d programas -- Procedimientos para la recogida de la información -- Procedimientos para el análisis de la información. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25050
Evaluación educativa
Lukas Mujika, José Francisco - Madrid : Alianza Editorial - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Naturaleza de la investigación -- Historia de la evaluación educativa -- Evaluación d programas -- Procedimientos para la recogida de la información -- Procedimientos para el análisis de la información.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21521-63350-01 371.27 L96 V.92 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 21521-63683-02 371.27 L96 V.92 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 21521-63684-03 371.27 L96 V.92 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
