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Reflexiones Comprometidas / Idel Vexler / Lima : Universidad de San Martín de Porres (2011)
Título : Reflexiones Comprometidas Tipo de documento: texto impreso Autores: Idel Vexler, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad de San Martín de Porres Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 228 p. Dimensiones: 25.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-4088-15-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Política educativa -- Currículo y aprendizajes -- Nuevo magisterio -- Calidad educativa y evaluación -- Inclusión educativa -- Formación ciudadana y cívica -- Cultura, arte y deporte escolar -- Tutoría y orientación educativa -- Educación para el trabajo -- Gestión educativa -- Comentarios a importantes publicaciones educacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95452 Reflexiones Comprometidas [texto impreso] / Idel Vexler, Autor . - 1a ed. . - Lima : Universidad de San Martín de Porres, 2011 . - 228 p. ; 25.5 cm.
ISBN : 978-612-4088-15-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Política educativa -- Currículo y aprendizajes -- Nuevo magisterio -- Calidad educativa y evaluación -- Inclusión educativa -- Formación ciudadana y cívica -- Cultura, arte y deporte escolar -- Tutoría y orientación educativa -- Educación para el trabajo -- Gestión educativa -- Comentarios a importantes publicaciones educacionales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95452
Reflexiones Comprometidas
Vexler, Idel - Lima : Universidad de San Martín de Porres - 2011
Política educativa -- Currículo y aprendizajes -- Nuevo magisterio -- Calidad educativa y evaluación -- Inclusión educativa -- Formación ciudadana y cívica -- Cultura, arte y deporte escolar -- Tutoría y orientación educativa -- Educación para el trabajo -- Gestión educativa -- Comentarios a importantes publicaciones educacionales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0098-01 370.1523 V58 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Reflexiones Sobre la Complejidad Educativa / Stefania Tirini ; Stefania Tirini ; Stefania Tirini ; Miguel Polo ; Miguel Polo ; Miguel Polo / Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega (2008)
Título : Reflexiones Sobre la Complejidad Educativa : Contribuciones Italo-Peruanas Tipo de documento: texto impreso Autores: Stefania Tirini, Editor científico ; Stefania Tirini, Editor científico ; Stefania Tirini, Editor científico ; Miguel Polo, Editor científico ; Miguel Polo, Editor científico ; Miguel Polo, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Subcolección: Obras Escogidas Número de páginas: 282 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-888-74-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Las historias de vida, la autobiografía -- Fundamentación ética de la praxis educativa -- Pragmatismo y democracia: los aportes de John Dewey a la educación -- Alimentación, procesos formativos e interculturalidad. Entre comida y educación: una relación necesaria y compleja -- Educación para la paz y para la gestión constructiva para los conflictos. Modelos, experiencias y reflexiones -- Modelo de comparación de la pedagogía intercultural: introducción al análisis de la experiencia de los mayas -- Consumo ut intelligam ¿educación para el mercado o educación vs mercado?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95006 Reflexiones Sobre la Complejidad Educativa : Contribuciones Italo-Peruanas [texto impreso] / Stefania Tirini, Editor científico ; Stefania Tirini, Editor científico ; Stefania Tirini, Editor científico ; Miguel Polo, Editor científico ; Miguel Polo, Editor científico ; Miguel Polo, Editor científico . - 1a ed. . - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2008 . - 282 p. ; 22 cm.. - (Educación. Obras Escogidas) .
ISBN : 978-9972-888-74-8
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Las historias de vida, la autobiografía -- Fundamentación ética de la praxis educativa -- Pragmatismo y democracia: los aportes de John Dewey a la educación -- Alimentación, procesos formativos e interculturalidad. Entre comida y educación: una relación necesaria y compleja -- Educación para la paz y para la gestión constructiva para los conflictos. Modelos, experiencias y reflexiones -- Modelo de comparación de la pedagogía intercultural: introducción al análisis de la experiencia de los mayas -- Consumo ut intelligam ¿educación para el mercado o educación vs mercado?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95006
Reflexiones Sobre la Complejidad Educativa
Tirini, Stefania ; Tirini, Stefania ; Tirini, Stefania ; Polo, Miguel ; Polo, Miguel ; Polo, Miguel - - Lima : Universidad Inca Garcilaso de la Vega - 2008
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Las historias de vida, la autobiografía -- Fundamentación ética de la praxis educativa -- Pragmatismo y democracia: los aportes de John Dewey a la educación -- Alimentación, procesos formativos e interculturalidad. Entre comida y educación: una relación necesaria y compleja -- Educación para la paz y para la gestión constructiva para los conflictos. Modelos, experiencias y reflexiones -- Modelo de comparación de la pedagogía intercultural: introducción al análisis de la experiencia de los mayas -- Consumo ut intelligam ¿educación para el mercado o educación vs mercado?.
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Título : Reflexiones Sobre Educación Universitaria III Tipo de documento: texto impreso Autores: Edgar Rojas Soto, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 234 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-701-813-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Humanización en la educación -- Teorías del aprendizaje -- Formación, educabilidad y enseñabilidad: un reto para los procesos educativos de las instituciones -- Flexibilidad en la educación superior -- El profesor consejero -- Las bases del aprendizaje eficiente: comprender más que saber -- Estrategias para un aprendizaje eficaz -- Enseñanza-aprendizaje basados en el saber del estudiante y el contexto. Experiencia en anestesiología -- La lúdica: una herramienta didáctica para el maestro -- Educación medica creadora de conocimiento -- Mas allá de lo verbal -- Investigación en educación -- Metodología de la evaluación académica -- Evaluar formativa de los aprendizajes utilizando ayudas informáticas -- Evaluación docente -- Cómo perciben los estudiantes de pregrado de la facultad de medicina de la universidad nacional de Colombia su proceso de evaluación académica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95724 Reflexiones Sobre Educación Universitaria III [texto impreso] / Edgar Rojas Soto, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Universidad Nacional de Colombia, 2007 . - 234 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-958-701-813-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Humanización en la educación -- Teorías del aprendizaje -- Formación, educabilidad y enseñabilidad: un reto para los procesos educativos de las instituciones -- Flexibilidad en la educación superior -- El profesor consejero -- Las bases del aprendizaje eficiente: comprender más que saber -- Estrategias para un aprendizaje eficaz -- Enseñanza-aprendizaje basados en el saber del estudiante y el contexto. Experiencia en anestesiología -- La lúdica: una herramienta didáctica para el maestro -- Educación medica creadora de conocimiento -- Mas allá de lo verbal -- Investigación en educación -- Metodología de la evaluación académica -- Evaluar formativa de los aprendizajes utilizando ayudas informáticas -- Evaluación docente -- Cómo perciben los estudiantes de pregrado de la facultad de medicina de la universidad nacional de Colombia su proceso de evaluación académica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95724
Reflexiones Sobre Educación Universitaria III
Rojas Soto, EdgarVera Silva, Leonor ; Vera Silva, Leonor ; Vera Silva, Leonor ; Madiedo Clavijo, Nohora ; Madiedo Clavijo, Nohora ; Madiedo Clavijo, Nohora - - Bogotá : Universidad Nacional de Colombia - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Humanización en la educación -- Teorías del aprendizaje -- Formación, educabilidad y enseñabilidad: un reto para los procesos educativos de las instituciones -- Flexibilidad en la educación superior -- El profesor consejero -- Las bases del aprendizaje eficiente: comprender más que saber -- Estrategias para un aprendizaje eficaz -- Enseñanza-aprendizaje basados en el saber del estudiante y el contexto. Experiencia en anestesiología -- La lúdica: una herramienta didáctica para el maestro -- Educación medica creadora de conocimiento -- Mas allá de lo verbal -- Investigación en educación -- Metodología de la evaluación académica -- Evaluar formativa de los aprendizajes utilizando ayudas informáticas -- Evaluación docente -- Cómo perciben los estudiantes de pregrado de la facultad de medicina de la universidad nacional de Colombia su proceso de evaluación académica.
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Título : Reflexiones Sobre la Investigación en, Sobre y para el Campo de las Artes : Memorias IV Jornada de Investigación Facultad de Artes ASAB Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Niño Morales, Editor científico ; Santiago Niño Morales, Editor científico ; Santiago Niño Morales, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de publicación: 2011 Colección: Libro Universitario Número de páginas: 143 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8337-93-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Jornada d investigación ASAB: Achivo antonio cuéllar -- Poiesis xxi -- Atanor -- Piñeros y salazar -- Arte danzario -- Malinche -- Investigación para la creación artística -- Música, arte y contexto (coma) -- Okan -- Armonía en la música popular -- Abyecciones. Preversionis horror -- Semillero: del entrenamiento actoral -- Semillero: sin título colectivo -- Semillero: consumo de limón y cine club asab -- Semillero: saberes, rituales y símbolos de la tradición en la danza -- Semillero: casa en el aire -- Semillero: técnica de la improvisación de artes plásticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96079 Reflexiones Sobre la Investigación en, Sobre y para el Campo de las Artes : Memorias IV Jornada de Investigación Facultad de Artes ASAB [texto impreso] / Santiago Niño Morales, Editor científico ; Santiago Niño Morales, Editor científico ; Santiago Niño Morales, Editor científico . - 1a ed. . - Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2011 . - 143 p. ; 24 cm.. - (Libro Universitario) .
ISBN : 978-958-8337-93-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Jornada d investigación ASAB: Achivo antonio cuéllar -- Poiesis xxi -- Atanor -- Piñeros y salazar -- Arte danzario -- Malinche -- Investigación para la creación artística -- Música, arte y contexto (coma) -- Okan -- Armonía en la música popular -- Abyecciones. Preversionis horror -- Semillero: del entrenamiento actoral -- Semillero: sin título colectivo -- Semillero: consumo de limón y cine club asab -- Semillero: saberes, rituales y símbolos de la tradición en la danza -- Semillero: casa en el aire -- Semillero: técnica de la improvisación de artes plásticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96079
Reflexiones Sobre la Investigación en, Sobre y para el Campo de las Artes
Niño Morales, Santiago ; Niño Morales, Santiago ; Niño Morales, Santiago - - Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas - 2011
Jornada d investigación ASAB: Achivo antonio cuéllar -- Poiesis xxi -- Atanor -- Piñeros y salazar -- Arte danzario -- Malinche -- Investigación para la creación artística -- Música, arte y contexto (coma) -- Okan -- Armonía en la música popular -- Abyecciones. Preversionis horror -- Semillero: del entrenamiento actoral -- Semillero: sin título colectivo -- Semillero: consumo de limón y cine club asab -- Semillero: saberes, rituales y símbolos de la tradición en la danza -- Semillero: casa en el aire -- Semillero: técnica de la improvisación de artes plásticas.
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Título : Reflexología Podal Tipo de documento: texto impreso Autores: Chris Stormer, Autor ; Pedro González del Campo Román, Traductor ; Pedro González del Campo Román, Traductor ; Pedro González del Campo Román, Traductor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 269 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-368-9 Nota general: Titulo original en inglés: Reflexology Idioma : Español (spa) Clasificación: 664.5 Ingredientes para sazonar Nota de contenido: La reflexología -- El papel de la reflexología -- Estudio de la reflexología -- Preparación para el masaje reflexológico -- La técnica -- El masaje reflexológico -- Los dedos del pie -- El debo gordo y la base de los dedos -- El antepié -- La bóveda plantar -- Los talones -- El final del masaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88446 Reflexología Podal [texto impreso] / Chris Stormer, Autor ; Pedro González del Campo Román, Traductor ; Pedro González del Campo Román, Traductor ; Pedro González del Campo Román, Traductor . - 3a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2009 . - 269 p. : ils.; tbls. ; 22.5 cm.
ISBN : 978-84-8019-368-9
Titulo original en inglés: Reflexology
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 664.5 Ingredientes para sazonar Nota de contenido: La reflexología -- El papel de la reflexología -- Estudio de la reflexología -- Preparación para el masaje reflexológico -- La técnica -- El masaje reflexológico -- Los dedos del pie -- El debo gordo y la base de los dedos -- El antepié -- La bóveda plantar -- Los talones -- El final del masaje Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88446
Reflexología Podal
Stormer, Chris - Badalona (España) : Paidotribo - 2009
Titulo original en inglés: Reflexology
La reflexología -- El papel de la reflexología -- Estudio de la reflexología -- Preparación para el masaje reflexológico -- La técnica -- El masaje reflexológico -- Los dedos del pie -- El debo gordo y la base de los dedos -- El antepié -- La bóveda plantar -- Los talones -- El final del masaje
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Título : Reforma universitaria en el Perú : 1930-1932 Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Encinas Franco, Autor ; José Luis Velásquez Garambel, Director de publicación ; José Luis Velásquez Garambel, Director de publicación ; José Luis Velásquez Garambel, Director de publicación Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: Vol. 88: 228 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4188-47-3 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Origen y fines de la universidad -- Ideales y propuestas de la Reforma -- La dirección social de la Reforma -- Del gobierno de la Universidad -- De los decanos -- Del Consejo universitario -- De los profesores -- Organización académica de la universidad -- Organización de los estudios -- Didáctica universitaria -- La biblioteca -- Museos y laboratorios -- Extensión cultural -- Confederación Universitaria -- Los estudiantes -- Política y universidad -- Disciplina Universitaria -- La diferencia de la reforma -- La contrarreforma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88087 Reforma universitaria en el Perú : 1930-1932 [texto impreso] / José Antonio Encinas Franco, Autor ; José Luis Velásquez Garambel, Director de publicación ; José Luis Velásquez Garambel, Director de publicación ; José Luis Velásquez Garambel, Director de publicación . - Primera edición . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano, 2015 . - Vol. 88: 228 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-4188-47-3
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Origen y fines de la universidad -- Ideales y propuestas de la Reforma -- La dirección social de la Reforma -- Del gobierno de la Universidad -- De los decanos -- Del Consejo universitario -- De los profesores -- Organización académica de la universidad -- Organización de los estudios -- Didáctica universitaria -- La biblioteca -- Museos y laboratorios -- Extensión cultural -- Confederación Universitaria -- Los estudiantes -- Política y universidad -- Disciplina Universitaria -- La diferencia de la reforma -- La contrarreforma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88087
Reforma universitaria en el Perú
Encinas Franco, José Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano - 2015
Origen y fines de la universidad -- Ideales y propuestas de la Reforma -- La dirección social de la Reforma -- Del gobierno de la Universidad -- De los decanos -- Del Consejo universitario -- De los profesores -- Organización académica de la universidad -- Organización de los estudios -- Didáctica universitaria -- La biblioteca -- Museos y laboratorios -- Extensión cultural -- Confederación Universitaria -- Los estudiantes -- Política y universidad -- Disciplina Universitaria -- La diferencia de la reforma -- La contrarreforma.
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Título : Reglas de Golf Ilustradas 2012-2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Christopher J. Hilton, Director de la investigación Mención de edición: 1a ed. Editorial: Ediciones Tutor (Madrid) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 192 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7902-919-7 Nota general: Incluye apéndices Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Etiqueta; comportamiento en el campo -- Definiciones -- Las reglas del juego: El juego -- Los palos y la bola -- Responsabilidades del jugador -- El lugar de salida -- Jugando la bola El green -- Bola movida, desviada o detenida -- Situaciones y procedimientos de alivio -- Otras modalidades de juego -- Administración Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88611 Reglas de Golf Ilustradas 2012-2015 [texto impreso] / Christopher J. Hilton, Director de la investigación . - 1a ed. . - Ediciones Tutor (Madrid), 2012 . - 192 p. : ils.; tbls. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-7902-919-7
Incluye apéndices
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Etiqueta; comportamiento en el campo -- Definiciones -- Las reglas del juego: El juego -- Los palos y la bola -- Responsabilidades del jugador -- El lugar de salida -- Jugando la bola El green -- Bola movida, desviada o detenida -- Situaciones y procedimientos de alivio -- Otras modalidades de juego -- Administración Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88611
Reglas de Golf Ilustradas 2012-2015
Hilton, Christopher J. - [S.l.] : Ediciones Tutor (Madrid) - 2012
Incluye apéndices
Etiqueta; comportamiento en el campo -- Definiciones -- Las reglas del juego: El juego -- Los palos y la bola -- Responsabilidades del jugador -- El lugar de salida -- Jugando la bola El green -- Bola movida, desviada o detenida -- Situaciones y procedimientos de alivio -- Otras modalidades de juego -- Administración
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Título : Reglas Oficiales de Baloncesto y Libro de Casos : Aprobadas por el Comité Central de la FIBA Tipo de documento: texto impreso Autores: Federación Internacional de Baloncesto, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Armenia : Kinesis Fecha de publicación: 2013 Colección: Reglamentos Deportivos Número de páginas: 204 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8269-68-9 Nota general: Incluye ejemplos Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El juego -- Pista y equipamiento -- Los equipos -- Reglamentación del juego -- Violaciones -- Faltas -- Disposiciones generales -- Árbitro, oficiales de mesa, comisario: obligaciones y derechos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88612 Reglas Oficiales de Baloncesto y Libro de Casos : Aprobadas por el Comité Central de la FIBA [texto impreso] / Federación Internacional de Baloncesto, Autor . - 3a ed. . - Armenia : Kinesis, 2013 . - 204 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 21 cm.. - (Reglamentos Deportivos) .
ISBN : 978-958-8269-68-9
Incluye ejemplos
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El juego -- Pista y equipamiento -- Los equipos -- Reglamentación del juego -- Violaciones -- Faltas -- Disposiciones generales -- Árbitro, oficiales de mesa, comisario: obligaciones y derechos Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88612
Reglas Oficiales de Baloncesto y Libro de Casos
Federación Internacional de Baloncesto - Armenia : Kinesis - 2013
Incluye ejemplos
El juego -- Pista y equipamiento -- Los equipos -- Reglamentación del juego -- Violaciones -- Faltas -- Disposiciones generales -- Árbitro, oficiales de mesa, comisario: obligaciones y derechos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0653-01 796.323 F34 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Rehabilitación Cardiovascular / José María Maroto Montero / Madrid : Médica Panamericana (2011)
Título : Rehabilitación Cardiovascular Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Maroto Montero, Autor ; Carmen de Pablo Zarzosa, Autor ; Carmen de Pablo Zarzosa, Autor ; Carmen de Pablo Zarzosa, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xvi, 558 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9835-317-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.9212 Nota de contenido: Introducción a la rehabilitación cardiaca -- Fundamentos clínicos de las cardiopatías -- Diagnóstico y tratamiento -- Aspectos generales de la rehabilitación cardiaca -- Programas especializadas -- Resultados de los objetivos buscados en los programas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88506 Rehabilitación Cardiovascular [texto impreso] / José María Maroto Montero, Autor ; Carmen de Pablo Zarzosa, Autor ; Carmen de Pablo Zarzosa, Autor ; Carmen de Pablo Zarzosa, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Médica Panamericana, 2011 . - xvi, 558 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-9835-317-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.9212 Nota de contenido: Introducción a la rehabilitación cardiaca -- Fundamentos clínicos de las cardiopatías -- Diagnóstico y tratamiento -- Aspectos generales de la rehabilitación cardiaca -- Programas especializadas -- Resultados de los objetivos buscados en los programas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88506
Rehabilitación Cardiovascular
Maroto Montero, José MaríaPablo Zarzosa, Carmen de ; Pablo Zarzosa, Carmen de ; Pablo Zarzosa, Carmen de - - Madrid : Médica Panamericana - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Introducción a la rehabilitación cardiaca -- Fundamentos clínicos de las cardiopatías -- Diagnóstico y tratamiento -- Aspectos generales de la rehabilitación cardiaca -- Programas especializadas -- Resultados de los objetivos buscados en los programas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0535-01 616.1 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_11
Excluido de préstamoRehabilitación Física / Susan B. O'sullivan / Badalona [España] : Paidotribo (2013)
Título : Rehabilitación Física Tipo de documento: texto impreso Autores: Susan B. O'sullivan, Autor ; Thomas J. Schmitz, Autor ; Thomas J. Schmitz, Autor ; Thomas J. Schmitz, Autor ; Pedro González del Campo Román, Traductor ; Pedro González del Campo Román, Traductor ; Pedro González del Campo Román, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xvi, 1440 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-166-8 Nota general: Incluye referencias bibliograficas, glosario, indice alfabetico, preguntas de repaso, estudio de un caso. Titulo original en inglés: Physical Rehabilitation Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción al cuidado del paciente: toma de decisiones, factores psicosociales y sistema de valores -- La exploración -- Estrategias de intervención en la rehabilitación -- Ortesis, prótesis y sillas de ruedas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88200 Rehabilitación Física [texto impreso] / Susan B. O'sullivan, Autor ; Thomas J. Schmitz, Autor ; Thomas J. Schmitz, Autor ; Thomas J. Schmitz, Autor ; Pedro González del Campo Román, Traductor ; Pedro González del Campo Román, Traductor ; Pedro González del Campo Román, Traductor . - 1a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2013 . - xvi, 1440 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 28 cm.
ISBN : 978-84-9910-166-8
Incluye referencias bibliograficas, glosario, indice alfabetico, preguntas de repaso, estudio de un caso. Titulo original en inglés: Physical Rehabilitation
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción al cuidado del paciente: toma de decisiones, factores psicosociales y sistema de valores -- La exploración -- Estrategias de intervención en la rehabilitación -- Ortesis, prótesis y sillas de ruedas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88200
Rehabilitación Física
O'sullivan, Susan B.Schmitz, Thomas J. ; Schmitz, Thomas J. ; Schmitz, Thomas J. - - Badalona (España) : Paidotribo - 2013
Incluye referencias bibliograficas, glosario, indice alfabetico, preguntas de repaso, estudio de un caso. Titulo original en inglés: Physical Rehabilitation
Introducción al cuidado del paciente: toma de decisiones, factores psicosociales y sistema de valores -- La exploración -- Estrategias de intervención en la rehabilitación -- Ortesis, prótesis y sillas de ruedas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0219-01 617.03 O84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0330-02 617.03 O84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0558-03 617.03 O84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0666-04 617.03 O84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Rehabilitación infantil / Sociedad Española de Rehabilitación y Medicina Física (SERMEF) / Madrid : Médica Panamericana (2012)
Título : Rehabilitación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Sociedad Española de Rehabilitación y Medicina Física (SERMEF), Autor ; María de los Ángeles Redondo García, Director de la investigación ; María de los Ángeles Redondo García, Director de la investigación ; María de los Ángeles Redondo García, Director de la investigación ; Juan Andrés Conejero Casares, Director de la investigación ; Juan Andrés Conejero Casares, Director de la investigación ; Juan Andrés Conejero Casares, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Médica Panamericana Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xv, 443 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9835-344-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo; índice análitico Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Aspectos generales -- Rehabilitación médica infantil. Análisis y perspectivas actuales -- Desarrollo psicomotor del niño -- Atención temprana y rehabilitación infantil -- Medios diagnósticos en rehabilitación infantil -- Exploración neurológica evolutiva -- Valoración en foniatría: alteraciones de la comunicación y de la alimentación -- Marcha infantil normal y patológica -- Evaluación psicológica -- Estudios complementarios en rehabilitación infantil -- Escalas de valoración funcional del niño con discapacidad -- Medios terapéuticos -- Fisioterapia. Ejercicio terapéutico y agentes físicos -- Psicomotricidad. Estimulación precoz -- Terapia Ocupacional. Ayudas técnicas (productos de apoyo) -- Logopedia -- Ortesis -- Ayudas técnicas para la movilidad -- Tratamiento farmacológico -- Terapias emergentes -- Deporte y juego adaptados -- Neurología -- Parálisis cerebral -- Daño cerebral adquirido infantil -- Mielomeningocele y lesión medular infantil -- Enfermedades neuromusculares -- Parálisis braquial neonatal -- Ortopedia y traumatología -- Tortícolis -- Deformidades vertebrales: escoliosis y cifosis -- Patología del miembro superior -- Patología de la cadera -- Patología de la rodilla -- Patología del tobillo y pie -- Rehabilitación de las secuelas postraumáticas -- Reumatología -- Artritis idiopática juvenil y otras enfermedades inflamatorias. Artropatía hemofílica -- Dolor musculoesquelético de origen no inflamatorio -- Dolor vertebral en el niño y adolescente -- Síndromes pediátricos y enfermedades raras -- Síndromes genéticos, dismórficos y enfermedades raras -- Síndrome de Down y otras cromosomopatías -- Osteocondrodisplasias -- Artrogriposis -- Malformaciones congénitas -- Malformaciones congénitas de los miembros superiores -- Malformaciones congénitas de los miembro inferiores -- Amputaciones y protetización -- Amputaciones del miembro superior -- Amputaciones del miembro inferior -- Rehabilitación cardiorrespiratoria -- Rehabilitación cardíaca infantil. Trasplante cardíaco -- Rehabilitación respiratoria en el niño -- Rehabilitacion infantil en situaciones especiales -- Valoración y tratamiento de los recién nacidos pretérmino y de riesgo -- Rehabilitación del niño oncológico -- Rehabilitación del niño quemado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88509 Rehabilitación infantil [texto impreso] / Sociedad Española de Rehabilitación y Medicina Física (SERMEF), Autor ; María de los Ángeles Redondo García, Director de la investigación ; María de los Ángeles Redondo García, Director de la investigación ; María de los Ángeles Redondo García, Director de la investigación ; Juan Andrés Conejero Casares, Director de la investigación ; Juan Andrés Conejero Casares, Director de la investigación ; Juan Andrés Conejero Casares, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Médica Panamericana, 2012 . - xv, 443 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISBN : 978-84-9835-344-0
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo; índice análitico
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Aspectos generales -- Rehabilitación médica infantil. Análisis y perspectivas actuales -- Desarrollo psicomotor del niño -- Atención temprana y rehabilitación infantil -- Medios diagnósticos en rehabilitación infantil -- Exploración neurológica evolutiva -- Valoración en foniatría: alteraciones de la comunicación y de la alimentación -- Marcha infantil normal y patológica -- Evaluación psicológica -- Estudios complementarios en rehabilitación infantil -- Escalas de valoración funcional del niño con discapacidad -- Medios terapéuticos -- Fisioterapia. Ejercicio terapéutico y agentes físicos -- Psicomotricidad. Estimulación precoz -- Terapia Ocupacional. Ayudas técnicas (productos de apoyo) -- Logopedia -- Ortesis -- Ayudas técnicas para la movilidad -- Tratamiento farmacológico -- Terapias emergentes -- Deporte y juego adaptados -- Neurología -- Parálisis cerebral -- Daño cerebral adquirido infantil -- Mielomeningocele y lesión medular infantil -- Enfermedades neuromusculares -- Parálisis braquial neonatal -- Ortopedia y traumatología -- Tortícolis -- Deformidades vertebrales: escoliosis y cifosis -- Patología del miembro superior -- Patología de la cadera -- Patología de la rodilla -- Patología del tobillo y pie -- Rehabilitación de las secuelas postraumáticas -- Reumatología -- Artritis idiopática juvenil y otras enfermedades inflamatorias. Artropatía hemofílica -- Dolor musculoesquelético de origen no inflamatorio -- Dolor vertebral en el niño y adolescente -- Síndromes pediátricos y enfermedades raras -- Síndromes genéticos, dismórficos y enfermedades raras -- Síndrome de Down y otras cromosomopatías -- Osteocondrodisplasias -- Artrogriposis -- Malformaciones congénitas -- Malformaciones congénitas de los miembros superiores -- Malformaciones congénitas de los miembro inferiores -- Amputaciones y protetización -- Amputaciones del miembro superior -- Amputaciones del miembro inferior -- Rehabilitación cardiorrespiratoria -- Rehabilitación cardíaca infantil. Trasplante cardíaco -- Rehabilitación respiratoria en el niño -- Rehabilitacion infantil en situaciones especiales -- Valoración y tratamiento de los recién nacidos pretérmino y de riesgo -- Rehabilitación del niño oncológico -- Rehabilitación del niño quemado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88509
Rehabilitación infantil
Sociedad Española de Rehabilitación y Medicina Física (SERMEF) - Madrid : Médica Panamericana - 2012
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo; índice análitico
Aspectos generales -- Rehabilitación médica infantil. Análisis y perspectivas actuales -- Desarrollo psicomotor del niño -- Atención temprana y rehabilitación infantil -- Medios diagnósticos en rehabilitación infantil -- Exploración neurológica evolutiva -- Valoración en foniatría: alteraciones de la comunicación y de la alimentación -- Marcha infantil normal y patológica -- Evaluación psicológica -- Estudios complementarios en rehabilitación infantil -- Escalas de valoración funcional del niño con discapacidad -- Medios terapéuticos -- Fisioterapia. Ejercicio terapéutico y agentes físicos -- Psicomotricidad. Estimulación precoz -- Terapia Ocupacional. Ayudas técnicas (productos de apoyo) -- Logopedia -- Ortesis -- Ayudas técnicas para la movilidad -- Tratamiento farmacológico -- Terapias emergentes -- Deporte y juego adaptados -- Neurología -- Parálisis cerebral -- Daño cerebral adquirido infantil -- Mielomeningocele y lesión medular infantil -- Enfermedades neuromusculares -- Parálisis braquial neonatal -- Ortopedia y traumatología -- Tortícolis -- Deformidades vertebrales: escoliosis y cifosis -- Patología del miembro superior -- Patología de la cadera -- Patología de la rodilla -- Patología del tobillo y pie -- Rehabilitación de las secuelas postraumáticas -- Reumatología -- Artritis idiopática juvenil y otras enfermedades inflamatorias. Artropatía hemofílica -- Dolor musculoesquelético de origen no inflamatorio -- Dolor vertebral en el niño y adolescente -- Síndromes pediátricos y enfermedades raras -- Síndromes genéticos, dismórficos y enfermedades raras -- Síndrome de Down y otras cromosomopatías -- Osteocondrodisplasias -- Artrogriposis -- Malformaciones congénitas -- Malformaciones congénitas de los miembros superiores -- Malformaciones congénitas de los miembro inferiores -- Amputaciones y protetización -- Amputaciones del miembro superior -- Amputaciones del miembro inferior -- Rehabilitación cardiorrespiratoria -- Rehabilitación cardíaca infantil. Trasplante cardíaco -- Rehabilitación respiratoria en el niño -- Rehabilitacion infantil en situaciones especiales -- Valoración y tratamiento de los recién nacidos pretérmino y de riesgo -- Rehabilitación del niño oncológico -- Rehabilitación del niño quemado.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0485-01 617.03 R34 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0448-01 617.03 S6 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible Rehabilitación de las lesiones / Buchbaver, J. / Badalona [España] : Paidotribo (2005)
Título : Rehabilitación de las lesiones : entrenamiento funcional de estructuración de la fuerza en la rehabilitación Tipo de documento: texto impreso Autores: Buchbaver, J., Autor ; Steininger, K., Autor ; Steininger, K., Autor ; Steininger, K., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: xiii, 822 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-810-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Abuso de drogas - Tratamiento Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- Recomendaciones generales -- Cuadros clínicos -- Intensidades de entrenamiento en el ámbito de la prevención -- Descripción de los ejercicios -- Lesiones específicas y su terapia: Lesiones en la zona del cuello, hombros y espalda -- Lesiones de las extremidades superiores -- Lesiones de las extremidades inferiores -- Lesiones musculares (desgarro muscular) en la zona de las extremidades inferiores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26211 Rehabilitación de las lesiones : entrenamiento funcional de estructuración de la fuerza en la rehabilitación [texto impreso] / Buchbaver, J., Autor ; Steininger, K., Autor ; Steininger, K., Autor ; Steininger, K., Autor . - Primera edición . - Badalona [España] : Paidotribo, 2005 . - xiii, 822 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-8019-810-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Abuso de drogas - Tratamiento Clasificación: Nota de contenido: Introducción -- Recomendaciones generales -- Cuadros clínicos -- Intensidades de entrenamiento en el ámbito de la prevención -- Descripción de los ejercicios -- Lesiones específicas y su terapia: Lesiones en la zona del cuello, hombros y espalda -- Lesiones de las extremidades superiores -- Lesiones de las extremidades inferiores -- Lesiones musculares (desgarro muscular) en la zona de las extremidades inferiores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26211
Rehabilitación de las lesiones
Buchbaver, J.Steininger, K. ; Steininger, K. ; Steininger, K. - - Badalona (España) : Paidotribo - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- Recomendaciones generales -- Cuadros clínicos -- Intensidades de entrenamiento en el ámbito de la prevención -- Descripción de los ejercicios -- Lesiones específicas y su terapia: Lesiones en la zona del cuello, hombros y espalda -- Lesiones de las extremidades superiores -- Lesiones de las extremidades inferiores -- Lesiones musculares (desgarro muscular) en la zona de las extremidades inferiores.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0813-01 617.1027 B87 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 22568-65622-01 615.824 B87 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible Reingeniería educativa / José Luis Espíndola Castro / México, D.F. : Cengage Learning Editores (2011)
Título : Reingeniería educativa : enseñar y aprender por competencias Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Espíndola Castro, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México, D.F. : Cengage Learning Editores Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: xii, 303 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-561-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, formato para el trabajo de investigación, diálogos sobre comunicación interpersonal, formato para las disertaciones Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje Clasificación: 371.394 Instrucción individualizada Nota de contenido: ¿Qué son las competencias? -- Didáctica y cognición: percepción y adquisición de conceptos -- Métodos para fomentar la adquisición de conocimiento de manera autónoma y el pensamiento crítico -- Diseño del aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75829 Reingeniería educativa : enseñar y aprender por competencias [texto impreso] / José Luis Espíndola Castro, Autor . - Segunda edición . - México, D.F. : Cengage Learning Editores, 2011 . - xii, 303 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-481-561-0
Incluye referencias bibliográficas, formato para el trabajo de investigación, diálogos sobre comunicación interpersonal, formato para las disertaciones
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Aprendizaje Clasificación: 371.394 Instrucción individualizada Nota de contenido: ¿Qué son las competencias? -- Didáctica y cognición: percepción y adquisición de conceptos -- Métodos para fomentar la adquisición de conocimiento de manera autónoma y el pensamiento crítico -- Diseño del aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75829
Reingeniería educativa
Espíndola Castro, José Luis - México, D.F. : Cengage Learning Editores - 2011
Incluye referencias bibliográficas, formato para el trabajo de investigación, diálogos sobre comunicación interpersonal, formato para las disertaciones
¿Qué son las competencias? -- Didáctica y cognición: percepción y adquisición de conceptos -- Métodos para fomentar la adquisición de conocimiento de manera autónoma y el pensamiento crítico -- Diseño del aprendizaje.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-0639-01 371.394 E86 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 21-0817-01 371.394 E86 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27872-74296-01 371.394 E86 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Relación entre la Agresividad y la Convivencia en el Aula en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.P. 70024 "Laykakota" Puno 2015 / Yeni Pandia Villanueva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2016)
Título : Relación entre la Agresividad y la Convivencia en el Aula en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.P. 70024 "Laykakota" Puno 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeni Pandia Villanueva, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 95 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina relación entre la agresividad y la convivencia en el aula, en estudiantes del segundo grado de la I.E.P.N°70024 “Laykakota” Puno. Relación entre la agresividad y la convivencia en el aula en los estudiantes del 2° grado de la I.E.P.N°70024 “Laykakota” Puno. El sustento teórico tiene dos variables, nivel de agresividad donde se define sus aspectos fundamentales como: agresividad física, agresividad verbal y agresividad psicológica. Y como variable dependiente la convivencia en el aula. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo correlacional, muestra constituido por 66 estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70024 Laykakota. A quienes se les suministro el cuestionario un instrumento para medir las dos variables nivel de agresividad y la convivencia en el aula. Para evidenciar el nivel de agresividad y la convivencia en el aula se utilizó la estadística descriptiva de Pearson como el cuadro de frecuencia, la media y gráficos estadísticos. Por lo tanto, se concluye que el nivel de agresividad y la convivencia en el aula influyen en los estudiantes de segundo grado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3232 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97857 Relación entre la Agresividad y la Convivencia en el Aula en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.P. 70024 "Laykakota" Puno 2015 [texto impreso] / Yeni Pandia Villanueva, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2016 . - 95 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina relación entre la agresividad y la convivencia en el aula, en estudiantes del segundo grado de la I.E.P.N°70024 “Laykakota” Puno. Relación entre la agresividad y la convivencia en el aula en los estudiantes del 2° grado de la I.E.P.N°70024 “Laykakota” Puno. El sustento teórico tiene dos variables, nivel de agresividad donde se define sus aspectos fundamentales como: agresividad física, agresividad verbal y agresividad psicológica. Y como variable dependiente la convivencia en el aula. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo correlacional, muestra constituido por 66 estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70024 Laykakota. A quienes se les suministro el cuestionario un instrumento para medir las dos variables nivel de agresividad y la convivencia en el aula. Para evidenciar el nivel de agresividad y la convivencia en el aula se utilizó la estadística descriptiva de Pearson como el cuadro de frecuencia, la media y gráficos estadísticos. Por lo tanto, se concluye que el nivel de agresividad y la convivencia en el aula influyen en los estudiantes de segundo grado. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3232 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97857
Relación entre la Agresividad y la Convivencia en el Aula en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.P. 70024 "Laykakota" Puno 2015
Determina relación entre la agresividad y la convivencia en el aula, en estudiantes del segundo grado de la I.E.P.N°70024 “Laykakota” Puno. Relación entre la agresividad y la convivencia en el aula en los estudiantes del 2° grado de la I.E.P.N°70024 “Laykakota” Puno. El sustento teórico tiene dos variables, nivel de agresividad donde se define sus aspectos fundamentales como: agresividad física, agresividad verbal y agresividad psicológica. Y como variable dependiente la convivencia en el aula. Metodológicamente, la investigación es de tipo descriptivo correlacional, muestra constituido por 66 estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 70024 Laykakota. A quienes se les suministro el cuestionario un instrumento para medir las dos variables nivel de agresividad y la convivencia en el aula. Para evidenciar el nivel de agresividad y la convivencia en el aula se utilizó la estadística descriptiva de Pearson como el cuadro de frecuencia, la media y gráficos estadísticos. Por lo tanto, se concluye que el nivel de agresividad y la convivencia en el aula influyen en los estudiantes de segundo grado.
Pandia Villanueva, Yeni - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T20-4113-02 T4113 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T20-4113-01 T4113 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21723-28227-01 T21723 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRelación entre Aprendizaje Cooperativo y Producción de Textos en el Área de Comunicación en Estudiantes del 3° Grado de la IEP N° 70623 Santa Rosa - 2017 / Luisa Palomino Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2017)
Título : Relación entre Aprendizaje Cooperativo y Producción de Textos en el Área de Comunicación en Estudiantes del 3° Grado de la IEP N° 70623 Santa Rosa - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luisa Palomino Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 97 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Establecer la relación existente entre el aprendizaje cooperativo y la producción de textos en el área de comunicación de los estudiantes del tercer grado de la IEP Nº 70623 “SANTA ROSA”- 2017. Se eligió el diseño no experimental, descriptivo correlacional, que tiene como propósito mostrar la relación entre las variables y sus resultados. La población está conformada por 420 niños, con una muestra de 51 niños del 3er grado de primaria,la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario correspondiente altrabajo cooperativo y la ficha de observación para producción de textos. El resultado final que se obtuvo con la investigación realizada se muestra que existe una correlación perfecta demostrando esto con la prueba de Pearson con un resultado final de 1, lo cual demuestra que existe una relación perfecta entre el aprendizaje cooperativo y la producción de textos. El aprendizaje cooperativo como propuesta didáctica logra mejoras significativas en base a la ejecución de tareas en equipos para alcanzar metas comunes, los niños participan de manera activa al momento de producir textos, son responsables en la construcción de tanto de su propio aprendizaje como el de los demás miembros de su equipo, creando y manteniendo una interdependencia positiva que mejora significativamente la producción de textos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5576 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100758 Relación entre Aprendizaje Cooperativo y Producción de Textos en el Área de Comunicación en Estudiantes del 3° Grado de la IEP N° 70623 Santa Rosa - 2017 [texto impreso] / Luisa Palomino Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2017 . - 97 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Establecer la relación existente entre el aprendizaje cooperativo y la producción de textos en el área de comunicación de los estudiantes del tercer grado de la IEP Nº 70623 “SANTA ROSA”- 2017. Se eligió el diseño no experimental, descriptivo correlacional, que tiene como propósito mostrar la relación entre las variables y sus resultados. La población está conformada por 420 niños, con una muestra de 51 niños del 3er grado de primaria,la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario correspondiente altrabajo cooperativo y la ficha de observación para producción de textos. El resultado final que se obtuvo con la investigación realizada se muestra que existe una correlación perfecta demostrando esto con la prueba de Pearson con un resultado final de 1, lo cual demuestra que existe una relación perfecta entre el aprendizaje cooperativo y la producción de textos. El aprendizaje cooperativo como propuesta didáctica logra mejoras significativas en base a la ejecución de tareas en equipos para alcanzar metas comunes, los niños participan de manera activa al momento de producir textos, son responsables en la construcción de tanto de su propio aprendizaje como el de los demás miembros de su equipo, creando y manteniendo una interdependencia positiva que mejora significativamente la producción de textos. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5576 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100758
Relación entre Aprendizaje Cooperativo y Producción de Textos en el Área de Comunicación en Estudiantes del 3° Grado de la IEP N° 70623 Santa Rosa - 2017
Establecer la relación existente entre el aprendizaje cooperativo y la producción de textos en el área de comunicación de los estudiantes del tercer grado de la IEP Nº 70623 “SANTA ROSA”- 2017. Se eligió el diseño no experimental, descriptivo correlacional, que tiene como propósito mostrar la relación entre las variables y sus resultados. La población está conformada por 420 niños, con una muestra de 51 niños del 3er grado de primaria,la técnica de recolección de datos fue la encuesta y el instrumento un cuestionario correspondiente altrabajo cooperativo y la ficha de observación para producción de textos. El resultado final que se obtuvo con la investigación realizada se muestra que existe una correlación perfecta demostrando esto con la prueba de Pearson con un resultado final de 1, lo cual demuestra que existe una relación perfecta entre el aprendizaje cooperativo y la producción de textos. El aprendizaje cooperativo como propuesta didáctica logra mejoras significativas en base a la ejecución de tareas en equipos para alcanzar metas comunes, los niños participan de manera activa al momento de producir textos, son responsables en la construcción de tanto de su propio aprendizaje como el de los demás miembros de su equipo, creando y manteniendo una interdependencia positiva que mejora significativamente la producción de textos.
Palomino Quispe, Luisa - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2017
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