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Serie Ciencias Sociales: Estructuras y Procesos

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Trotta

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Lecturas de antropología para educadores / Honorio M. Velasco Maíllo / Madrid : Trotta (1999)

Público

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Título : Lecturas de antropología para educadores : el ambito de la antropología de la educación y de la etnografía escolar
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Honorio M. Velasco Maíllo, Autor ; F. Javier García Castaño, Autor
Mención de edición: Primera edición reimpresa
Editorial: Madrid : Trotta
Fecha de publicación: 1999
Colección: Serie Ciencias Sociales: Estructuras y Procesos
Número de páginas: 461 páginas
Il.: tablas
Dimensiones: 23 cm
ISBN/ISSN/DL: 978-84-87699-81-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue
Nota de contenido: De la antropología a la antropología de la educación. De la etnografía a la etnografía escolar -- Casos etnográficos -- Educación y escuela como procesos socioculturales.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23967

Lecturas de antropología para educadores : el ambito de la antropología de la educación y de la etnografía escolar [texto impreso] / Honorio M. Velasco Maíllo, Autor ; F. Javier García Castaño, Autor . - Primera edición reimpresa . - Madrid : Trotta, 1999 . - 461 páginas : tablas ; 23 cm. - (Serie Ciencias Sociales: Estructuras y Procesos) .
ISBN : 978-84-87699-81-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue
Nota de contenido: De la antropología a la antropología de la educación. De la etnografía a la etnografía escolar -- Casos etnográficos -- Educación y escuela como procesos socioculturales.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23967

Lecturas de antropología para educadores

Velasco Maíllo, Honorio M.García Castaño, F. Javier - - Madrid : Trotta - 1999

De la antropología a la antropología de la educación. De la etnografía a la etnografía escolar -- Casos etnográficos -- Educación y escuela como procesos socioculturales.

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