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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo ayudar al niño / Patricia Ganem Alarcon ; Patricia Ganem Alarcon ; Patricia Ganem Alarcon / México : Trillas (2008)
Título : Cómo ayudar al niño : a resolver problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 261 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8343-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Planificación económica Clasificación: 371.1022 Comunicación en la enseñanza Nota de contenido: Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94812 Cómo ayudar al niño : a resolver problemas [texto impreso] / Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico ; Patricia Ganem Alarcon, Editor científico . - Primera edición . - México : Trillas, 2008 . - 261 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-8343-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Planificación económica Clasificación: 371.1022 Comunicación en la enseñanza Nota de contenido: Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94812
Cómo ayudar al niño
Ganem Alarcon, Patricia ; Ganem Alarcon, Patricia ; Ganem Alarcon, Patricia - - México : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Niños aislados -- Integración educativa en el aula -- Para favorecer la autoestimas en los niños preescolares -- Causas y alternativas de manejo de la agresividad en los niños -- Empatía -- El desarrollo social a través del recreo -- Solución de conflictos a la luz del eneagrama -- Manejo del duelo en el aula preescolar en niños de tres seis años -- Manejo del rol de víctima en los niños pequeños -- Egocentrismo: el lado positivo -- Manejo de límites en el aula -- Hiperactividad como detonante del conflicto -- El valor del esfuerzo -- ¿A quién le hago caso? doble o triple autoridad en el hogar -- Manejo de normas y forma de compartir objetos en el aula -- Resolución de conflictos en el aula -- Para enfrentar el estrés infantil -- ¿Indisciplina o desorden creador? -- Manejo de emociones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0445-01 370.153 G19 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0850-02 370.153 G19 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 08-0711-01 370.153 G19 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cuando los votantes pierden la paciencia : casos radicales de política económica Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Pampillón Olmedo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : McGraw Hill Interamericana Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: xix, 133 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-486-3288-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
[Agneaux] Planificación económica
[Agneaux] POLÍTICAS GUBERNAMENTALESClasificación: 338.9 Desarrollo y crecimiento económicos Nota de contenido: Introducción -- El mercantilismo -- Primer cambio pendular: del mercantilismo al modelo clásico -- La Gran Depresión -- Segundo cambio radical: el keynesianismo -- La crisis del petróleo y la estanflación -- Tercer cambio pendular: las políticas de oferta -- El cambio pendular de la economía china -- Cambios drásticos en la Europa del Este -- Cuarto cambio pendular (2001-21): la vuelta al keynesianismo y la Gran Recesión -- La pandemia y el Gran Confinamiento -- Las políticas keynesianas de Joe Biden -- El diagnóstico de los expertos -- Un cambio pendular del siglo XXI: los movimientos populistas -- ¿Qué podemos aprender?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114848 Cuando los votantes pierden la paciencia : casos radicales de política económica [texto impreso] / Rafael Pampillón Olmedo, Autor . - Primera edición . - Madrid : McGraw Hill Interamericana, 2022 . - xix, 133 páginas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-486-3288-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
[Agneaux] Planificación económica
[Agneaux] POLÍTICAS GUBERNAMENTALESClasificación: 338.9 Desarrollo y crecimiento económicos Nota de contenido: Introducción -- El mercantilismo -- Primer cambio pendular: del mercantilismo al modelo clásico -- La Gran Depresión -- Segundo cambio radical: el keynesianismo -- La crisis del petróleo y la estanflación -- Tercer cambio pendular: las políticas de oferta -- El cambio pendular de la economía china -- Cambios drásticos en la Europa del Este -- Cuarto cambio pendular (2001-21): la vuelta al keynesianismo y la Gran Recesión -- La pandemia y el Gran Confinamiento -- Las políticas keynesianas de Joe Biden -- El diagnóstico de los expertos -- Un cambio pendular del siglo XXI: los movimientos populistas -- ¿Qué podemos aprender?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114848
Cuando los votantes pierden la paciencia
Pampillón Olmedo, Rafael - Madrid : McGraw Hill Interamericana - 2022
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- El mercantilismo -- Primer cambio pendular: del mercantilismo al modelo clásico -- La Gran Depresión -- Segundo cambio radical: el keynesianismo -- La crisis del petróleo y la estanflación -- Tercer cambio pendular: las políticas de oferta -- El cambio pendular de la economía china -- Cambios drásticos en la Europa del Este -- Cuarto cambio pendular (2001-21): la vuelta al keynesianismo y la Gran Recesión -- La pandemia y el Gran Confinamiento -- Las políticas keynesianas de Joe Biden -- El diagnóstico de los expertos -- Un cambio pendular del siglo XXI: los movimientos populistas -- ¿Qué podemos aprender?.
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Título : Gestión de Calidad en el Centro de Educación Infantil : Asociación Mundial de Educadores Infantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: Asociación Mundial de Educadores Infantiles, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 176 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8056-0 Nota general: Incluye anexos: cuadro de resumen de componentes considerados Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Planificación económica Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Consideraciones básicas -- Estructura propuesta para la evaluación de la calidad -- De los instrumentos y procedimientos de calificación -- El informe de la evaluación de la calidad educativa del centro infantil -- El programa informático. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92938 Gestión de Calidad en el Centro de Educación Infantil : Asociación Mundial de Educadores Infantiles [texto impreso] / Asociación Mundial de Educadores Infantiles, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2007 . - 176 p. : tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-968-24-8056-0
Incluye anexos: cuadro de resumen de componentes considerados
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Planificación económica Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Consideraciones básicas -- Estructura propuesta para la evaluación de la calidad -- De los instrumentos y procedimientos de calificación -- El informe de la evaluación de la calidad educativa del centro infantil -- El programa informático. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92938
Gestión de Calidad en el Centro de Educación Infantil
Asociación Mundial de Educadores Infantiles - México, D.F. : Trillas - 2007
Incluye anexos: cuadro de resumen de componentes considerados
Consideraciones básicas -- Estructura propuesta para la evaluación de la calidad -- De los instrumentos y procedimientos de calificación -- El informe de la evaluación de la calidad educativa del centro infantil -- El programa informático.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1188-01 372.218 A Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0114-01 372.218 A Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0427-01 372.218 A Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 
Título : Metodología de gestión estratégica en el planeamiento de desarrollo rural, el caso comunidad mi Perú, 2017-2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: William Néstor Mendoza Monroy, Autor Editorial: Puno : [Editor no identificado] Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 148 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Ingeniero Economista, UNA-P, Facultad de Ingeniería Económica, Escuela Profesional de Ingeniería Económica Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo rural
[Agneaux] Planificación económicaResumen: La presente investigación titulada “Metodología de gestión estratégica en el Planeamiento de desarrollo rural y el caso Comunidad Mi Perú, 2017-2021.”; tiene como objetivo central establecer una metodología de gestión estratégica en el Planeamiento de desarrollo rural comunal, y proponer un Plan de desarrollo rural para la Comunidad Mi Perú, al año 2021. Esta se germinó en la problemática de ausencia metodológica Comunal en las directivas metodológicas de Ceplan-Perú (ente rector de Planeamiento nacional), habiendo ‘responsabilidad social’ pendiente. Para alcanzar dichos objetivos se aplicaron el método de investigación o estudio: mixto o dual.- “Cualitativo y Cuantitativo”; siendo su ejecución, procesamiento de datos e información, del tipo de investigación descriptiva y explicativa; se utilizó para el primer objetivo específico la técnica de Revisión documental e instrumento la ficha bibliográfica, y para el segundo objetivo específico la Aplicación de Campo Rural (gestión estratégica de Planeamiento rural) e instrumentos como matrices Foda, matriz de identificación de problemas y priorización, programas de desarrollo, cámara fotográfica, registro de datos e información, y otros. En cuanto a los Resultados obtenidos, se tiene: una metodología propuesta de gestión estratégica para el Planeamiento rural comunal, consistentes en métodos y técnicas adaptables a la realidad sui-generis de una comunidad, en función de los “tres pilares de desarrollo”, siendo elementos mínimos o básicos en su estructura; y una propuesta de Plan de desarrollo rural para la Comunidad Mi Perú, al año 2021. Con lo que, el presente es un aporte para todos que contemplen el tema. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6960 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103166 Metodología de gestión estratégica en el planeamiento de desarrollo rural, el caso comunidad mi Perú, 2017-2021 [texto impreso] / William Néstor Mendoza Monroy, Autor . - Puno : [Editor no identificado], 2018 . - 148 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Ingeniero Economista, UNA-P, Facultad de Ingeniería Económica, Escuela Profesional de Ingeniería Económica
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo rural
[Agneaux] Planificación económicaResumen: La presente investigación titulada “Metodología de gestión estratégica en el Planeamiento de desarrollo rural y el caso Comunidad Mi Perú, 2017-2021.”; tiene como objetivo central establecer una metodología de gestión estratégica en el Planeamiento de desarrollo rural comunal, y proponer un Plan de desarrollo rural para la Comunidad Mi Perú, al año 2021. Esta se germinó en la problemática de ausencia metodológica Comunal en las directivas metodológicas de Ceplan-Perú (ente rector de Planeamiento nacional), habiendo ‘responsabilidad social’ pendiente. Para alcanzar dichos objetivos se aplicaron el método de investigación o estudio: mixto o dual.- “Cualitativo y Cuantitativo”; siendo su ejecución, procesamiento de datos e información, del tipo de investigación descriptiva y explicativa; se utilizó para el primer objetivo específico la técnica de Revisión documental e instrumento la ficha bibliográfica, y para el segundo objetivo específico la Aplicación de Campo Rural (gestión estratégica de Planeamiento rural) e instrumentos como matrices Foda, matriz de identificación de problemas y priorización, programas de desarrollo, cámara fotográfica, registro de datos e información, y otros. En cuanto a los Resultados obtenidos, se tiene: una metodología propuesta de gestión estratégica para el Planeamiento rural comunal, consistentes en métodos y técnicas adaptables a la realidad sui-generis de una comunidad, en función de los “tres pilares de desarrollo”, siendo elementos mínimos o básicos en su estructura; y una propuesta de Plan de desarrollo rural para la Comunidad Mi Perú, al año 2021. Con lo que, el presente es un aporte para todos que contemplen el tema. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6960 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103166
Metodología de gestión estratégica en el planeamiento de desarrollo rural, el caso comunidad mi Perú, 2017-2021
La presente investigación titulada “Metodología de gestión estratégica en el Planeamiento de desarrollo rural y el caso Comunidad Mi Perú, 2017-2021.”; tiene como objetivo central establecer una metodología de gestión estratégica en el Planeamiento de desarrollo rural comunal, y proponer un Plan de desarrollo rural para la Comunidad Mi Perú, al año 2021. Esta se germinó en la problemática de ausencia metodológica Comunal en las directivas metodológicas de Ceplan-Perú (ente rector de Planeamiento nacional), habiendo ‘responsabilidad social’ pendiente. Para alcanzar dichos objetivos se aplicaron el método de investigación o estudio: mixto o dual.- “Cualitativo y Cuantitativo”; siendo su ejecución, procesamiento de datos e información, del tipo de investigación descriptiva y explicativa; se utilizó para el primer objetivo específico la técnica de Revisión documental e instrumento la ficha bibliográfica, y para el segundo objetivo específico la Aplicación de Campo Rural (gestión estratégica de Planeamiento rural) e instrumentos como matrices Foda, matriz de identificación de problemas y priorización, programas de desarrollo, cámara fotográfica, registro de datos e información, y otros. En cuanto a los Resultados obtenidos, se tiene: una metodología propuesta de gestión estratégica para el Planeamiento rural comunal, consistentes en métodos y técnicas adaptables a la realidad sui-generis de una comunidad, en función de los “tres pilares de desarrollo”, siendo elementos mínimos o básicos en su estructura; y una propuesta de Plan de desarrollo rural para la Comunidad Mi Perú, al año 2021. Con lo que, el presente es un aporte para todos que contemplen el tema.
Mendoza Monroy, William Néstor - Puno : [Editor no identificado] - 2018
Para Optar Título Profesional de: Ingeniero Economista, UNA-P, Facultad de Ingeniería Económica, Escuela Profesional de Ingeniería Económica
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T005-977-01 T977 Tesis Profesional Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT23170-29674-01 T23170 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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