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Gestión de proyectos / Pablo Lledó / Buenos Aires : Pearson Educación (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Gestión de proyectos : como dirigir proyectos exitosos, coordinar los recursos humanos y administrar los riesgos Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Lledó, Autor ; Rivarola Gustavo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Pearson Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 501 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-1147-98-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración de riesgos [Agneaux] Gestión de proyectos [Agneaux] LIDERAZGO - GERENCIA Clasificación: 658.409 Aspectos personales de la gerencia ejecutiva Nota de contenido: Introducción a la administración de proyectos -- Gestión de equipos de trabajo -- Administración de riegos del proyecto Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102644 Gestión de proyectos : como dirigir proyectos exitosos, coordinar los recursos humanos y administrar los riesgos [texto impreso] / Pablo Lledó, Autor ; Rivarola Gustavo, Autor  . -  Primera edición . - Buenos Aires : Pearson Educación, 2007 . - 501 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. ISBN : 978-987-1147-98-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Administración de riesgos [Agneaux] Gestión de proyectos [Agneaux] LIDERAZGO - GERENCIA Clasificación: 658.409 Aspectos personales de la gerencia ejecutiva Nota de contenido: Introducción a la administración de proyectos -- Gestión de equipos de trabajo -- Administración de riegos del proyecto Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102644 Gestión de proyectos Lledó, PabloGustavo, Rivarola - - Buenos Aires : Pearson Educación - 2007 Incluye referencias bibliográficas Introducción a la administración de proyectos -- Gestión de equipos de trabajo -- Administración de riegos del proyecto

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Innovación educativa / Madrid : Dykinson (2021)

Público ISBD Vista personalizada Título : Innovación educativa : avances desde la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Garrido Abia, Editor científico ; Desiré García Lázaro, Editor científico ; Rebeca Martín Nieto, Director de la investigación ; Miguel Ángel Marcos Calvo, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Dykinson Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 192 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-77966-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - INNOVACIONES EDUCATIVAS [Agneaux] LIDERAZGO - GERENCIA Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Potenciar la creatividad como base del cambio. Cuando los futuros docentes aprenden haciendo -- El podcast en el aula universitaria: la voz como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje -- Formación universitaria en expresión oral: una propuesta de innovación docente -- Aspectos metodológicos sobre el empleo de videorreseñas y videonarraciones en el aula universitaria para el desarrollo de habilidades lingüísticas y literarias -- Diseño de estrategias didácticas para programar con metodologías activas -- Aprendizaje basado en investigación: una propuesta educativa para el doble grado en administración y dirección de empresas e ingeniería de edificación -- Experiencia en la utilización de un sistema de evaluación gamificado como elemento motivacional para el aprendizaje en educación superior -- Flipped classroom en las aulas universitarias de los grados de educación. análisis de una experiencia -- Acercamiento al aprendizaje servicio solidario desde las titulaciones de educación -- Importancia de los aspectos ético-cívicos y emocionales en la formación del profesorado -- El cine como herramienta educativa y el aprendizaje basado en juegos en ciencias de la salud. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114773 Innovación educativa : avances desde la investigación [texto impreso] / Raquel Garrido Abia, Editor científico ; Desiré García Lázaro, Editor científico ; Rebeca Martín Nieto, Director de la investigación ; Miguel Ángel Marcos Calvo, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Madrid : Dykinson, 2021 . - 192 páginas : diagramas ; 24 cm. ISBN : 978-84-13-77966-9 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - INNOVACIONES EDUCATIVAS [Agneaux] LIDERAZGO - GERENCIA Clasificación: 371.2 Administración escolar Nota de contenido: Potenciar la creatividad como base del cambio. Cuando los futuros docentes aprenden haciendo -- El podcast en el aula universitaria: la voz como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje -- Formación universitaria en expresión oral: una propuesta de innovación docente -- Aspectos metodológicos sobre el empleo de videorreseñas y videonarraciones en el aula universitaria para el desarrollo de habilidades lingüísticas y literarias -- Diseño de estrategias didácticas para programar con metodologías activas -- Aprendizaje basado en investigación: una propuesta educativa para el doble grado en administración y dirección de empresas e ingeniería de edificación -- Experiencia en la utilización de un sistema de evaluación gamificado como elemento motivacional para el aprendizaje en educación superior -- Flipped classroom en las aulas universitarias de los grados de educación. análisis de una experiencia -- Acercamiento al aprendizaje servicio solidario desde las titulaciones de educación -- Importancia de los aspectos ético-cívicos y emocionales en la formación del profesorado -- El cine como herramienta educativa y el aprendizaje basado en juegos en ciencias de la salud. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114773 Innovación educativa Madrid : Dykinson - 2021 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Potenciar la creatividad como base del cambio. Cuando los futuros docentes aprenden haciendo -- El podcast en el aula universitaria: la voz como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje -- Formación universitaria en expresión oral: una propuesta de innovación docente -- Aspectos metodológicos sobre el empleo de videorreseñas y videonarraciones en el aula universitaria para el desarrollo de habilidades lingüísticas y literarias -- Diseño de estrategias didácticas para programar con metodologías activas -- Aprendizaje basado en investigación: una propuesta educativa para el doble grado en administración y dirección de empresas e ingeniería de edificación -- Experiencia en la utilización de un sistema de evaluación gamificado como elemento motivacional para el aprendizaje en educación superior -- Flipped classroom en las aulas universitarias de los grados de educación. análisis de una experiencia -- Acercamiento al aprendizaje servicio solidario desde las titulaciones de educación -- Importancia de los aspectos ético-cívicos y emocionales en la formación del profesorado -- El cine como herramienta educativa y el aprendizaje basado en juegos en ciencias de la salud.

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Soy gerente ¿y ahora qué? / Francisco Lehmann / México, D.F. : Cengage Learning Editores (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Soy gerente ¿y ahora qué? Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Lehmann, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Cengage Learning Editores Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: xvii, 204 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-1954-19-3 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN [Agneaux] LIDERAZGO - GERENCIA Clasificación: 658 Administración general Nota de contenido: El punto de partida: ¿negocio o empresarialidad? -- Vocación para dirigir -- Soy gerente ¿y ahora qué? -- Capitanes en acción -- ¿Qué está haciendo para que las cosas ocurran? -- La responsabilidad de generar acciones previsibles -- Gente común con resultados extraordinarios -- Complementariedad, cómo reinventarse para hacer valer las oportunidades -- Delegue para mejorar su eficiencia -- Reflexiones sobre el necesario uso del poder -- Repensando el liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83694 Soy gerente ¿y ahora qué? [texto impreso] / Francisco Lehmann, Autor  . -  Primera edición . - México, D.F. : Cengage Learning Editores, 2014 . - xvii, 204 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. ISBN : 978-987-1954-19-3 incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACIÓN [Agneaux] LIDERAZGO - GERENCIA Clasificación: 658 Administración general Nota de contenido: El punto de partida: ¿negocio o empresarialidad? -- Vocación para dirigir -- Soy gerente ¿y ahora qué? -- Capitanes en acción -- ¿Qué está haciendo para que las cosas ocurran? -- La responsabilidad de generar acciones previsibles -- Gente común con resultados extraordinarios -- Complementariedad, cómo reinventarse para hacer valer las oportunidades -- Delegue para mejorar su eficiencia -- Reflexiones sobre el necesario uso del poder -- Repensando el liderazgo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83694 Soy gerente ¿y ahora qué? Lehmann, Francisco - México, D.F. : Cengage Learning Editores - 2014 incluye referencias bibliográficas El punto de partida: ¿negocio o empresarialidad? -- Vocación para dirigir -- Soy gerente ¿y ahora qué? -- Capitanes en acción -- ¿Qué está haciendo para que las cosas ocurran? -- La responsabilidad de generar acciones previsibles -- Gente común con resultados extraordinarios -- Complementariedad, cómo reinventarse para hacer valer las oportunidades -- Delegue para mejorar su eficiencia -- Reflexiones sobre el necesario uso del poder -- Repensando el liderazgo.

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