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Hermenéutica en diálogo / Cecilia Monteagudo / Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú (2009)

Público ISBD Vista personalizada Título : Hermenéutica en diálogo : ensayos sobre alteridad, lenguaje e interculturalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Monteagudo, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Gianni Vattino, Autor ; Mariflor Aguilar, Autor ; Carlos B. Gutiérrez, Autor ; M. Beltran Florez, Autor ; Pepi Patrón, Autor ; Pablo Quintanilla, Autor ; Rosemary Rizo-Patrón de Lerner, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 174 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-909-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] NIÑOS CON DISCAPACIDAD MENTAL - EDUCACIÓN Clasificación: 121.686 Filosofía hermenéutica Nota de contenido: Diálogo y alteridad: Hermenéutica, democracia y emancipación -- Escucha y diálogo en el pensamiento de Hans-Georg Gadamer -- La hermenéutica en diálogo con otras tradiciones -- Lenguaje e interpretación: Los haceres de las cosas -- Hermenéutica, lenguaje y alteridad: el ideal gadameriano de un mundo razonablemente ordenado y comprensible -- El triple horizonte hermenéutica del lenguaje, según Husserl -- Política e interculturalidad: Dimensión hermenéutica de la reflexión política -- Hermenéutica e interculturalidad. Alteridad y conflictos -- La co-pertenencia entre hermenéutica, dialogo e interculturalidad -- Aportes de la hermenéutica distopica al dialogo intercultural sobre los derechos humanos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75633 Hermenéutica en diálogo : ensayos sobre alteridad, lenguaje e interculturalidad [texto impreso] / Cecilia Monteagudo, Autor ; Fidel Tubino, Autor ; Gianni Vattino, Autor ; Mariflor Aguilar, Autor ; Carlos B. Gutiérrez, Autor ; M. Beltran Florez, Autor ; Pepi Patrón, Autor ; Pablo Quintanilla, Autor ; Rosemary Rizo-Patrón de Lerner, Autor  . -  Primera edición . - Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009 . - 174 páginas ; 21 cm. ISBN : 978-9972-42-909-5 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] NIÑOS CON DISCAPACIDAD MENTAL - EDUCACIÓN Clasificación: 121.686 Filosofía hermenéutica Nota de contenido: Diálogo y alteridad: Hermenéutica, democracia y emancipación -- Escucha y diálogo en el pensamiento de Hans-Georg Gadamer -- La hermenéutica en diálogo con otras tradiciones -- Lenguaje e interpretación: Los haceres de las cosas -- Hermenéutica, lenguaje y alteridad: el ideal gadameriano de un mundo razonablemente ordenado y comprensible -- El triple horizonte hermenéutica del lenguaje, según Husserl -- Política e interculturalidad: Dimensión hermenéutica de la reflexión política -- Hermenéutica e interculturalidad. Alteridad y conflictos -- La co-pertenencia entre hermenéutica, dialogo e interculturalidad -- Aportes de la hermenéutica distopica al dialogo intercultural sobre los derechos humanos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75633 Hermenéutica en diálogo Monteagudo, CeciliaTubino, Fidel ; Vattino, Gianni ; Aguilar, Mariflor ; Gutiérrez, Carlos B. ; Beltran Florez, M. ; Patrón, Pepi ; Quintanilla, Pablo ; Rizo-Patrón de Lerner, Rosemary - - Lima : Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú - 2009 Incluye referencias bibliográficas Diálogo y alteridad: Hermenéutica, democracia y emancipación -- Escucha y diálogo en el pensamiento de Hans-Georg Gadamer -- La hermenéutica en diálogo con otras tradiciones -- Lenguaje e interpretación: Los haceres de las cosas -- Hermenéutica, lenguaje y alteridad: el ideal gadameriano de un mundo razonablemente ordenado y comprensible -- El triple horizonte hermenéutica del lenguaje, según Husserl -- Política e interculturalidad: Dimensión hermenéutica de la reflexión política -- Hermenéutica e interculturalidad. Alteridad y conflictos -- La co-pertenencia entre hermenéutica, dialogo e interculturalidad -- Aportes de la hermenéutica distopica al dialogo intercultural sobre los derechos humanos.

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La neurodiversidad en las escuelas / María de los Ángeles Gómez Gerdel / Málaga : Ediciones Aljibe (2021)

Público ISBD Vista personalizada Título : La neurodiversidad en las escuelas : el autismo desde las historias de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: María de los Ángeles Gómez Gerdel, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Málaga : Ediciones Aljibe Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 260 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9700-892-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN ESPECIAL - METODOLOGÍA [Agneaux] EDUCACIÓN INCLUSIVA [Agneaux] INTEGRACIÓN ESCOLAR [Agneaux] NIÑOS CON DISCAPACIDAD MENTAL - EDUCACIÓN Clasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial Nota de contenido: Una expedición al pasado del síndrome de asperger -- Investigación-acción en el aula: metodologías inclusivas y abordaje educativo con las personas con tea -- De mi camino a ítaka: un estudio de caso con jóvenes con síndrome de asperger. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114738 La neurodiversidad en las escuelas : el autismo desde las historias de vida [texto impreso] / María de los Ángeles Gómez Gerdel, Autor  . -  Primera edición . - Málaga : Ediciones Aljibe, 2021 . - 260 páginas ; 24 cm. ISBN : 978-84-9700-892-1 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN ESPECIAL - METODOLOGÍA [Agneaux] EDUCACIÓN INCLUSIVA [Agneaux] INTEGRACIÓN ESCOLAR [Agneaux] NIÑOS CON DISCAPACIDAD MENTAL - EDUCACIÓN Clasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial Nota de contenido: Una expedición al pasado del síndrome de asperger -- Investigación-acción en el aula: metodologías inclusivas y abordaje educativo con las personas con tea -- De mi camino a ítaka: un estudio de caso con jóvenes con síndrome de asperger. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114738 La neurodiversidad en las escuelas Gómez Gerdel, María de los Ángeles - Málaga : Ediciones Aljibe - 2021 Incluye referencias bibliográficas Una expedición al pasado del síndrome de asperger -- Investigación-acción en el aula: metodologías inclusivas y abordaje educativo con las personas con tea -- De mi camino a ítaka: un estudio de caso con jóvenes con síndrome de asperger.

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39530-90820-01	371.9 G63	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

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