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| Título : |
Estrategias para mejorar la práctica docente |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jesús María Nieto Gil, Autor |
| Mención de edición: |
Primera edición |
| Editorial: |
Madrid : CCS, Alcalá |
| Fecha de publicación: |
2004 |
| Número de páginas: |
331 páginas |
| Il.: |
Diagramas; tablas |
| Dimensiones: |
24 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-8316-806-6 |
| Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[Agneaux] PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
|
| Clasificación: |
378.12 Profesorado y enseñanza |
| Nota de contenido: |
Aspectos generales de la enseñanza -- Comunicación e información como fundamentos del enseñar y el aprender escolar -- La enseñanza -- Los estilos de la enseñanza -- Técnicas, estrategias, tácticas y rutinas de enseñanza -- Técnica de la exposición oral -- La técnica interrogativa --Técnica de la indagación -- El aprendizaje cooperativo -- Las tareas o actividades de los alumnos -- Orientaciones para un desarrollo fluido de las calles --Algunas estrategias de enseñanza -- Estrategias de agrupamiento de los alumnos en el aula -- Estrategias para exponer/explicar un tema o presentar una cuestión -- Estrategias para el aprendizaje cooperativo -- Estrategias de discusión y debate -- Estrategias para repasar contenidos trabajos y revisar "deberes" -- Estrategias para realizar la práctica guiada -- Estrategias para la memorización por asociación -- Estrategias para incrementar la participación, involucracion y cooperación de los alumnos -- Estrategias para finalizar una unidad o tema curriculares -- Estrategias para incrementar la autoconfianza y el nivel de confianza el nivel de aspiración de los alumnos -- Estrategias de indagación: aprendizaje basado en problemas, aprendizaje por investigación, proyectos de trabajo -- Estrategias para la profundización cognitiva de los alumnos. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114651 |
Estrategias para mejorar la práctica docente [texto impreso] / Jesús María Nieto Gil, Autor . - Primera edición . - Madrid : CCS, Alcalá, 2004 . - 331 páginas : Diagramas; tablas ; 24 cm. ISBN : 978-84-8316-806-6 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[Agneaux] PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
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| Clasificación: |
378.12 Profesorado y enseñanza |
| Nota de contenido: |
Aspectos generales de la enseñanza -- Comunicación e información como fundamentos del enseñar y el aprender escolar -- La enseñanza -- Los estilos de la enseñanza -- Técnicas, estrategias, tácticas y rutinas de enseñanza -- Técnica de la exposición oral -- La técnica interrogativa --Técnica de la indagación -- El aprendizaje cooperativo -- Las tareas o actividades de los alumnos -- Orientaciones para un desarrollo fluido de las calles --Algunas estrategias de enseñanza -- Estrategias de agrupamiento de los alumnos en el aula -- Estrategias para exponer/explicar un tema o presentar una cuestión -- Estrategias para el aprendizaje cooperativo -- Estrategias de discusión y debate -- Estrategias para repasar contenidos trabajos y revisar "deberes" -- Estrategias para realizar la práctica guiada -- Estrategias para la memorización por asociación -- Estrategias para incrementar la participación, involucracion y cooperación de los alumnos -- Estrategias para finalizar una unidad o tema curriculares -- Estrategias para incrementar la autoconfianza y el nivel de confianza el nivel de aspiración de los alumnos -- Estrategias de indagación: aprendizaje basado en problemas, aprendizaje por investigación, proyectos de trabajo -- Estrategias para la profundización cognitiva de los alumnos. |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114651 |
Estrategias para mejorar la práctica docente
Nieto Gil, Jesús María -
Madrid : CCS, Alcalá - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Aspectos generales de la enseñanza -- Comunicación e información como fundamentos del enseñar y el aprender escolar -- La enseñanza -- Los estilos de la enseñanza -- Técnicas, estrategias, tácticas y rutinas de enseñanza -- Técnica de la exposición oral -- La técnica interrogativa --Técnica de la indagación -- El aprendizaje cooperativo -- Las tareas o actividades de los alumnos -- Orientaciones para un desarrollo fluido de las calles --Algunas estrategias de enseñanza -- Estrategias de agrupamiento de los alumnos en el aula -- Estrategias para exponer/explicar un tema o presentar una cuestión -- Estrategias para el aprendizaje cooperativo -- Estrategias de discusión y debate -- Estrategias para repasar contenidos trabajos y revisar "deberes" -- Estrategias para realizar la práctica guiada -- Estrategias para la memorización por asociación -- Estrategias para incrementar la participación, involucracion y cooperación de los alumnos -- Estrategias para finalizar una unidad o tema curriculares -- Estrategias para incrementar la autoconfianza y el nivel de confianza el nivel de aspiración de los alumnos -- Estrategias de indagación: aprendizaje basado en problemas, aprendizaje por investigación, proyectos de trabajo -- Estrategias para la profundización cognitiva de los alumnos.
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