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El Lenguaje Matemático y la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno en el Año 2009. / Bethzabe Cotrado Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2010)
Título : El Lenguaje Matemático y la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno en el Año 2009. Tipo de documento: texto impreso Autores: Bethzabe Cotrado Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 95 p. Il.: tbls.; gráfs.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Matemática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: Resumen: “El conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009”. Enunciado que se planteo es el siguiente: ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno? Para responder a este interrogante se planteó la hipótesis general: Existe el grado de relación entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009. La hipótesis fue contrastada con el coeficiente de correlación de pearson en concordancia a la metodología de investigación de tipo descriptivo y diseño correlacional. La población de estudio que se consideró fueron estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria del cuarto grado de la ciudad de Puno, con una muestra de cinco Instituciones Educativas establecida de acuerdo a la ubicación, por ser técnicos y científico humanistas, del cual se determina una submuestra mediante el muestreo probabilístico estratificado de 222 estudiantes. La parte más importante de este trabajo de investigación es la correlación de pearson siendo el valor r = 0,83 el cual implica que la relación entre ambas variables es directa y positiva, de acuerdo a la escala de valores de correlación corresponde a una correlación casi perfecta. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77653 El Lenguaje Matemático y la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno en el Año 2009. [texto impreso] / Bethzabe Cotrado Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2010 . - 95 p. : tbls.; gráfs.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Matemática
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: Resumen: “El conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009”. Enunciado que se planteo es el siguiente: ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno? Para responder a este interrogante se planteó la hipótesis general: Existe el grado de relación entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009. La hipótesis fue contrastada con el coeficiente de correlación de pearson en concordancia a la metodología de investigación de tipo descriptivo y diseño correlacional. La población de estudio que se consideró fueron estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria del cuarto grado de la ciudad de Puno, con una muestra de cinco Instituciones Educativas establecida de acuerdo a la ubicación, por ser técnicos y científico humanistas, del cual se determina una submuestra mediante el muestreo probabilístico estratificado de 222 estudiantes. La parte más importante de este trabajo de investigación es la correlación de pearson siendo el valor r = 0,83 el cual implica que la relación entre ambas variables es directa y positiva, de acuerdo a la escala de valores de correlación corresponde a una correlación casi perfecta. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77653
El Lenguaje Matemático y la Capacidad de Resolución de Problemas Matemáticos en Estudiantes de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Puno en el Año 2009.
“El conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009”. Enunciado que se planteo es el siguiente: ¿Cuál es el grado de relación que existe entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas en estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno? Para responder a este interrogante se planteó la hipótesis general: Existe el grado de relación entre el nivel de conocimiento del lenguaje matemático y la capacidad de resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del cuarto grado de las Instituciones Educativas de Secundaria de la ciudad de Puno en el año 2009. La hipótesis fue contrastada con el coeficiente de correlación de pearson en concordancia a la metodología de investigación de tipo descriptivo y diseño correlacional. La población de estudio que se consideró fueron estudiantes de las Instituciones Educativas de Secundaria del cuarto grado de la ciudad de Puno, con una muestra de cinco Instituciones Educativas establecida de acuerdo a la ubicación, por ser técnicos y científico humanistas, del cual se determina una submuestra mediante el muestreo probabilístico estratificado de 222 estudiantes. La parte más importante de este trabajo de investigación es la correlación de pearson siendo el valor r = 0,83 el cual implica que la relación entre ambas variables es directa y positiva, de acuerdo a la escala de valores de correlación corresponde a una correlación casi perfecta.
Cotrado Mendoza, Bethzabe - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Matemática
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DisponibleEPG184-1002-02 COT Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLexico Aimara de la Ictiofauna del Lago Titicaca: Estudio Semantico y Lexicologico / Silvia Verónica Valdivia Yabar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (1996)
Título : Lexico Aimara de la Ictiofauna del Lago Titicaca: Estudio Semantico y Lexicologico Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Verónica Valdivia Yabar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 142 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Lingüística Andina y Educación. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78112 Lexico Aimara de la Ictiofauna del Lago Titicaca: Estudio Semantico y Lexicologico [texto impreso] / Silvia Verónica Valdivia Yabar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 1996 . - 142 p. : diagrs.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Lingüística Andina y Educación.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78112
Lexico Aimara de la Ictiofauna del Lago Titicaca: Estudio Semantico y Lexicologico
Valdivia Yabar, Silvia Verónica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 1996
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DisponibleEPG547-0080-02 VAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLéxico jurídico aimara lupaca en las comunidades del Distrito de Juli - Puno / Rosendo Catacora Contreras / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Léxico jurídico aimara lupaca en las comunidades del Distrito de Juli - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosendo Catacora Contreras, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 226 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ANÁLISIS ECONÓMICO - PROBLEMAS Y EJERCICIOS Clasificación: Resumen: Léxico Jurídico Aimara Lupaqa en las Comunidades del Distrito de Juli - Puno. Objetivo es analizar el léxico jurídico aimara que utilizan; inventariar el léxico jurídico aimara que registra en las fuentes documentales; inventariar el corpus lexicológico del léxico jurídico aimara; analizar la manifestación semántica del léxico jurídico vigente. Cultura andina, existe un nivel de irreversibilidad, la exclusión, y el racismo posteriormente por los grupos que detentan el poder político. El derecho consuetudinario con el transcurso de los siglos ha sufrido un desgaste muy notorio. En lo que se refiere al derecho aimara sigue rigiendo en la actualidad. Los resultados de esta investigación son válidos para la población objeto. El Estado de Qullana Suyu, inicia su desarrollo hacia el siglo primero de nuestra era con sede administrativa en Tiwanaku, el Pueblo Lupaqa constituía uno de los cuarenta y nueve naciones que conformaban el Estado Qullana, Tiawanaku, Reynos Aimaras. Estado Lupaqa, el Virreynato se denominó: Chucuito, Acora, Juli, Pomata, Ilave, Zepita y Yunguyo; con extensiones territoriales bajo su dominio la costa del Pacífico y Yungas. Lexicología, lexicografía, cultura aimara, al Estado y derecho aimara, al derecho consuetudinario, derecho indígena, tierra territorio, libre determinación, la ley. cualitativo determinado del trabajo, se ha usado herramientas que no necesariamente requieren del concurso de la estadística, es una investigación en el campo de las ciencias sociales donde recogeremos los datos directamente y una interrelación con comunidades, la recolección de datos la observación, la entrevista, análisis documental, los grupos focales, son herramientas de obtención y manejo de información, el universo conformado por los cuatro cabildos del distrito, muestra no probabilística está determinado por cinco entrevistados por cabildo entre autoridades y comuneros. Se ha utilizado técnicas de entrevista, observación y análisis documental. Los padres Bertonio y Torres Rubio, la información producto de la observación formal e informal en las instituciones que administran justicia en el distrito. El corpus lingüístico ha sido constituido con toda la información acumulada aplicando. Léxico jurídico aimara vigente en las comunidades, explicación semántica. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77945 Léxico jurídico aimara lupaca en las comunidades del Distrito de Juli - Puno [texto impreso] / Rosendo Catacora Contreras, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 226 páginas : mapas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ANÁLISIS ECONÓMICO - PROBLEMAS Y EJERCICIOS Clasificación: Resumen: Léxico Jurídico Aimara Lupaqa en las Comunidades del Distrito de Juli - Puno. Objetivo es analizar el léxico jurídico aimara que utilizan; inventariar el léxico jurídico aimara que registra en las fuentes documentales; inventariar el corpus lexicológico del léxico jurídico aimara; analizar la manifestación semántica del léxico jurídico vigente. Cultura andina, existe un nivel de irreversibilidad, la exclusión, y el racismo posteriormente por los grupos que detentan el poder político. El derecho consuetudinario con el transcurso de los siglos ha sufrido un desgaste muy notorio. En lo que se refiere al derecho aimara sigue rigiendo en la actualidad. Los resultados de esta investigación son válidos para la población objeto. El Estado de Qullana Suyu, inicia su desarrollo hacia el siglo primero de nuestra era con sede administrativa en Tiwanaku, el Pueblo Lupaqa constituía uno de los cuarenta y nueve naciones que conformaban el Estado Qullana, Tiawanaku, Reynos Aimaras. Estado Lupaqa, el Virreynato se denominó: Chucuito, Acora, Juli, Pomata, Ilave, Zepita y Yunguyo; con extensiones territoriales bajo su dominio la costa del Pacífico y Yungas. Lexicología, lexicografía, cultura aimara, al Estado y derecho aimara, al derecho consuetudinario, derecho indígena, tierra territorio, libre determinación, la ley. cualitativo determinado del trabajo, se ha usado herramientas que no necesariamente requieren del concurso de la estadística, es una investigación en el campo de las ciencias sociales donde recogeremos los datos directamente y una interrelación con comunidades, la recolección de datos la observación, la entrevista, análisis documental, los grupos focales, son herramientas de obtención y manejo de información, el universo conformado por los cuatro cabildos del distrito, muestra no probabilística está determinado por cinco entrevistados por cabildo entre autoridades y comuneros. Se ha utilizado técnicas de entrevista, observación y análisis documental. Los padres Bertonio y Torres Rubio, la información producto de la observación formal e informal en las instituciones que administran justicia en el distrito. El corpus lingüístico ha sido constituido con toda la información acumulada aplicando. Léxico jurídico aimara vigente en las comunidades, explicación semántica. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-JULI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77945
Léxico jurídico aimara lupaca en las comunidades del Distrito de Juli - Puno
Léxico Jurídico Aimara Lupaqa en las Comunidades del Distrito de Juli - Puno. Objetivo es analizar el léxico jurídico aimara que utilizan; inventariar el léxico jurídico aimara que registra en las fuentes documentales; inventariar el corpus lexicológico del léxico jurídico aimara; analizar la manifestación semántica del léxico jurídico vigente. Cultura andina, existe un nivel de irreversibilidad, la exclusión, y el racismo posteriormente por los grupos que detentan el poder político. El derecho consuetudinario con el transcurso de los siglos ha sufrido un desgaste muy notorio. En lo que se refiere al derecho aimara sigue rigiendo en la actualidad. Los resultados de esta investigación son válidos para la población objeto. El Estado de Qullana Suyu, inicia su desarrollo hacia el siglo primero de nuestra era con sede administrativa en Tiwanaku, el Pueblo Lupaqa constituía uno de los cuarenta y nueve naciones que conformaban el Estado Qullana, Tiawanaku, Reynos Aimaras. Estado Lupaqa, el Virreynato se denominó: Chucuito, Acora, Juli, Pomata, Ilave, Zepita y Yunguyo; con extensiones territoriales bajo su dominio la costa del Pacífico y Yungas. Lexicología, lexicografía, cultura aimara, al Estado y derecho aimara, al derecho consuetudinario, derecho indígena, tierra territorio, libre determinación, la ley. cualitativo determinado del trabajo, se ha usado herramientas que no necesariamente requieren del concurso de la estadística, es una investigación en el campo de las ciencias sociales donde recogeremos los datos directamente y una interrelación con comunidades, la recolección de datos la observación, la entrevista, análisis documental, los grupos focales, son herramientas de obtención y manejo de información, el universo conformado por los cuatro cabildos del distrito, muestra no probabilística está determinado por cinco entrevistados por cabildo entre autoridades y comuneros. Se ha utilizado técnicas de entrevista, observación y análisis documental. Los padres Bertonio y Torres Rubio, la información producto de la observación formal e informal en las instituciones que administran justicia en el distrito. El corpus lingüístico ha sido constituido con toda la información acumulada aplicando. Léxico jurídico aimara vigente en las comunidades, explicación semántica.
Catacora Contreras, Rosendo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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DisponibleEPG610-1459-02 CAT Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG354-00354-01 498.32498536 C36 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLey de Lavado de Activos y los Factores que Influyen en su Aplicación en el Distrito Judicial de Puno, 2009 - 2010 / Julmer Sosa Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2013)
Título : Ley de Lavado de Activos y los Factores que Influyen en su Aplicación en el Distrito Judicial de Puno, 2009 - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Julmer Sosa Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 268 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho.
Idioma : Español (spa) Resumen: En el presente trabajo de investigación denominado “LEY DE LAVADO DE ACTIVOS Y LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN SU APLICACION EN EL DISTRITO JUDICIAL DE PUNO, 2009-2010 “ se pretende Conocer la influencia del temor, el desconocimiento de la teoría del caso en relación a los delitos precedentes a este delito y la falta de peritos especializados en lavado de activos en la aplicación de la ley de lavado de activos de parte de los Magistrados del Ministerio Público en el Distrito Judicial de Puno.El tipo de investigación que se empleó fue el NO EXPERIMENTAL, y el diseño es el DESCRIPTIVO, ya que se pretende aplicar lo investigado para superar una problemática descrita, haciendo uso del Método Deductivoempezando con la observación de hechos o fenómenos para luego pasar a la descripción de lo que se ha visto o encontrado para lo cual nos valemos de las Estadísticas, las mismas que nos permitirán realizar comparaciones de las características cuantitativas que explican la realidad. Obteniéndose resultados como: Que el 53 % de Magistrados Fiscales considera que existen peligros y riesgos al Procesar a los transgresores de la Ley de Lavado de Activos. El 54 % que el estado no les brinda garantías de seguridad y que de las 2825 denuncias existentes solamente se determinó la existencia de 13 denuncias de Lavado de Activos y ningún condenado, así mismo un 52 % de Magistrados Fiscales Superiores considera que hubo desconocimiento de la TEORIA DEL CASO y Finalmente un 52% no realizó ningún tipo de peritaje en los procesos de Lavado de Activos, con lo que se pudo demostrar las hipótesis planteadas.
Palabras clave:delitos precedentes,Judicial, Lavado de Activos, Peritos, Teoría
Nota de contenido: Mención: Derecho Empresarial Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78240 Ley de Lavado de Activos y los Factores que Influyen en su Aplicación en el Distrito Judicial de Puno, 2009 - 2010 [texto impreso] / Julmer Sosa Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2013 . - 268 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho.
Idioma : Español (spa)
Resumen: En el presente trabajo de investigación denominado “LEY DE LAVADO DE ACTIVOS Y LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN SU APLICACION EN EL DISTRITO JUDICIAL DE PUNO, 2009-2010 “ se pretende Conocer la influencia del temor, el desconocimiento de la teoría del caso en relación a los delitos precedentes a este delito y la falta de peritos especializados en lavado de activos en la aplicación de la ley de lavado de activos de parte de los Magistrados del Ministerio Público en el Distrito Judicial de Puno.El tipo de investigación que se empleó fue el NO EXPERIMENTAL, y el diseño es el DESCRIPTIVO, ya que se pretende aplicar lo investigado para superar una problemática descrita, haciendo uso del Método Deductivoempezando con la observación de hechos o fenómenos para luego pasar a la descripción de lo que se ha visto o encontrado para lo cual nos valemos de las Estadísticas, las mismas que nos permitirán realizar comparaciones de las características cuantitativas que explican la realidad. Obteniéndose resultados como: Que el 53 % de Magistrados Fiscales considera que existen peligros y riesgos al Procesar a los transgresores de la Ley de Lavado de Activos. El 54 % que el estado no les brinda garantías de seguridad y que de las 2825 denuncias existentes solamente se determinó la existencia de 13 denuncias de Lavado de Activos y ningún condenado, así mismo un 52 % de Magistrados Fiscales Superiores considera que hubo desconocimiento de la TEORIA DEL CASO y Finalmente un 52% no realizó ningún tipo de peritaje en los procesos de Lavado de Activos, con lo que se pudo demostrar las hipótesis planteadas.
Palabras clave:delitos precedentes,Judicial, Lavado de Activos, Peritos, Teoría
Nota de contenido: Mención: Derecho Empresarial Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78240
Ley de Lavado de Activos y los Factores que Influyen en su Aplicación en el Distrito Judicial de Puno, 2009 - 2010
En el presente trabajo de investigación denominado “LEY DE LAVADO DE ACTIVOS Y LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN SU APLICACION EN EL DISTRITO JUDICIAL DE PUNO, 2009-2010 “ se pretende Conocer la influencia del temor, el desconocimiento de la teoría del caso en relación a los delitos precedentes a este delito y la falta de peritos especializados en lavado de activos en la aplicación de la ley de lavado de activos de parte de los Magistrados del Ministerio Público en el Distrito Judicial de Puno.El tipo de investigación que se empleó fue el NO EXPERIMENTAL, y el diseño es el DESCRIPTIVO, ya que se pretende aplicar lo investigado para superar una problemática descrita, haciendo uso del Método Deductivoempezando con la observación de hechos o fenómenos para luego pasar a la descripción de lo que se ha visto o encontrado para lo cual nos valemos de las Estadísticas, las mismas que nos permitirán realizar comparaciones de las características cuantitativas que explican la realidad. Obteniéndose resultados como: Que el 53 % de Magistrados Fiscales considera que existen peligros y riesgos al Procesar a los transgresores de la Ley de Lavado de Activos. El 54 % que el estado no les brinda garantías de seguridad y que de las 2825 denuncias existentes solamente se determinó la existencia de 13 denuncias de Lavado de Activos y ningún condenado, así mismo un 52 % de Magistrados Fiscales Superiores considera que hubo desconocimiento de la TEORIA DEL CASO y Finalmente un 52% no realizó ningún tipo de peritaje en los procesos de Lavado de Activos, con lo que se pudo demostrar las hipótesis planteadas.
Palabras clave:delitos precedentes,Judicial, Lavado de Activos, Peritos, Teoría
Sosa Quispe, Julmer - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2013
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Mención: Derecho Empresarial
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DisponibleLiderazgo, relaciones interpersonales y clima organizacional en las instituciones educativas secundarias públicas de la ciudad de Puno / Carlos Javier Quiza Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2009)
Título : Liderazgo, relaciones interpersonales y clima organizacional en las instituciones educativas secundarias públicas de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Javier Quiza Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 105 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Economía. Gerencia y Proyectos Educativos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Resumen: Relaciones Interpersonales no son exitosas y armoniosas; no habiendo capacidad para generar una clima Organizacional Favorable. Por lo que esta investigación descriptiva correlacional se estudio la relación entre el liderazgo, las relaciones interpersonales y el clima Organizacional percibido por los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias Publicas de la ciudad de Puno 2009. Se busco demostrar que el liderazgo, las relaciones interpersonales y el clima organizacional tienen una relación significativa, trabajándose con una población de 153 docentes. Se utilizo, el diseño no experimental – correlacional; el método cuantitativo; como técnica una encuesta con 3 partes: Una de liderazgo, una de relaciones interpersonales y otra de clima organizacional. El cuestionario como instrumento tipo likert, fue elaborado dándose la validez y confiabilidad estadística.
Se ha llegado a la conclusión general de que existe una relación positiva alta entre el liderazgo y las relaciones interpersonales y el clima organizacional, percibido por los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias Publicas de la ciudad de Puno. Se aplicaron las pruebas estadísticas de Correlacion, que arrojaron un valor de r = 0,76 que indica que existe una correlación positiva alta, entre el liderazgo y las relaciones interpersonales percibida por los docentes; r = 0,82 que significa que existe una correlación positiva alta, entre las relaciones interpersonales y el clima organizacional; y r = 0,79 lo que nos indica que existe una correlación positiva alta entre el liderazgo y el clima organizacional. Estos datos pueden servir de base a otros trabajos de investigación, para la toma de decisiones en los futuros planes de mejoramiento de las instituciones.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74690 Liderazgo, relaciones interpersonales y clima organizacional en las instituciones educativas secundarias públicas de la ciudad de Puno [texto impreso] / Carlos Javier Quiza Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2009 . - 105 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Economía. Gerencia y Proyectos Educativos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Resumen: Relaciones Interpersonales no son exitosas y armoniosas; no habiendo capacidad para generar una clima Organizacional Favorable. Por lo que esta investigación descriptiva correlacional se estudio la relación entre el liderazgo, las relaciones interpersonales y el clima Organizacional percibido por los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias Publicas de la ciudad de Puno 2009. Se busco demostrar que el liderazgo, las relaciones interpersonales y el clima organizacional tienen una relación significativa, trabajándose con una población de 153 docentes. Se utilizo, el diseño no experimental – correlacional; el método cuantitativo; como técnica una encuesta con 3 partes: Una de liderazgo, una de relaciones interpersonales y otra de clima organizacional. El cuestionario como instrumento tipo likert, fue elaborado dándose la validez y confiabilidad estadística.
Se ha llegado a la conclusión general de que existe una relación positiva alta entre el liderazgo y las relaciones interpersonales y el clima organizacional, percibido por los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias Publicas de la ciudad de Puno. Se aplicaron las pruebas estadísticas de Correlacion, que arrojaron un valor de r = 0,76 que indica que existe una correlación positiva alta, entre el liderazgo y las relaciones interpersonales percibida por los docentes; r = 0,82 que significa que existe una correlación positiva alta, entre las relaciones interpersonales y el clima organizacional; y r = 0,79 lo que nos indica que existe una correlación positiva alta entre el liderazgo y el clima organizacional. Estos datos pueden servir de base a otros trabajos de investigación, para la toma de decisiones en los futuros planes de mejoramiento de las instituciones.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74690
Liderazgo, relaciones interpersonales y clima organizacional en las instituciones educativas secundarias públicas de la ciudad de Puno
Relaciones Interpersonales no son exitosas y armoniosas; no habiendo capacidad para generar una clima Organizacional Favorable. Por lo que esta investigación descriptiva correlacional se estudio la relación entre el liderazgo, las relaciones interpersonales y el clima Organizacional percibido por los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias Publicas de la ciudad de Puno 2009. Se busco demostrar que el liderazgo, las relaciones interpersonales y el clima organizacional tienen una relación significativa, trabajándose con una población de 153 docentes. Se utilizo, el diseño no experimental – correlacional; el método cuantitativo; como técnica una encuesta con 3 partes: Una de liderazgo, una de relaciones interpersonales y otra de clima organizacional. El cuestionario como instrumento tipo likert, fue elaborado dándose la validez y confiabilidad estadística.
Se ha llegado a la conclusión general de que existe una relación positiva alta entre el liderazgo y las relaciones interpersonales y el clima organizacional, percibido por los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias Publicas de la ciudad de Puno. Se aplicaron las pruebas estadísticas de Correlacion, que arrojaron un valor de r = 0,76 que indica que existe una correlación positiva alta, entre el liderazgo y las relaciones interpersonales percibida por los docentes; r = 0,82 que significa que existe una correlación positiva alta, entre las relaciones interpersonales y el clima organizacional; y r = 0,79 lo que nos indica que existe una correlación positiva alta entre el liderazgo y el clima organizacional. Estos datos pueden servir de base a otros trabajos de investigación, para la toma de decisiones en los futuros planes de mejoramiento de las instituciones.Quiza Mamani, Carlos Javier - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2009
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Economía. Gerencia y Proyectos Educativos
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG062-0981-01 373.224 Q81 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG062-0981-02 373.224 Q81 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG138-00246-01 EPG138 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLimitaciones en el aprendizaje del castellano en los niños del 4to, 5to y 6to grados de la IEP 72020 de segundo Jilahuata / Juan Fernando Cahua Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
Título : Limitaciones en el aprendizaje del castellano en los niños del 4to, 5to y 6to grados de la IEP 72020 de segundo Jilahuata Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernando Cahua Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 49 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título profesional de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78244 Limitaciones en el aprendizaje del castellano en los niños del 4to, 5to y 6to grados de la IEP 72020 de segundo Jilahuata [texto impreso] / Juan Fernando Cahua Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2010 . - 49 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título profesional de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78244
Limitaciones en el aprendizaje del castellano en los niños del 4to, 5to y 6to grados de la IEP 72020 de segundo Jilahuata
Cahua Apaza, Juan Fernando - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2010
Para Optar Título profesional de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
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DisponibleEPG902-0126-02 CAH Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG407-00407-01 EPG407 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLimites y Posibilidades de la Agroindustria en el Desarrollo Rural de Puno (El Caso de la Ganadería de Camélidos Sudamericanos) / Héflin Acharat Bejar Urruchi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (1995)
Título : Limites y Posibilidades de la Agroindustria en el Desarrollo Rural de Puno (El Caso de la Ganadería de Camélidos Sudamericanos) Tipo de documento: texto impreso Autores: Héflin Acharat Bejar Urruchi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 202 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magíster Scientiae en Desarrollo Rural Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78107 Limites y Posibilidades de la Agroindustria en el Desarrollo Rural de Puno (El Caso de la Ganadería de Camélidos Sudamericanos) [texto impreso] / Héflin Acharat Bejar Urruchi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 1995 . - 202 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magíster Scientiae en Desarrollo Rural
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78107
Limites y Posibilidades de la Agroindustria en el Desarrollo Rural de Puno (El Caso de la Ganadería de Camélidos Sudamericanos)
Bejar Urruchi, Héflin Acharat - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 1995
Para Optar el Grado Académico de Magíster Scientiae en Desarrollo Rural
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO.
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DisponibleEPG591-0013-02 BEJ Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLixiviación de minerales oxidados de obre/hierro para la extracción de Oro y Plata Yacimiento Pucará, Puno / Germán Quille Calizaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos (2009)
Título : Lixiviación de minerales oxidados de obre/hierro para la extracción de Oro y Plata Yacimiento Pucará, Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán Quille Calizaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 94 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Extracción de Metales Estratégicos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Economía de la salud Resumen: La mina de Pucará – Puno nos ofrece valores metálicos principalmente en cobre, oro y plata, tanto en zonas de minerales sulfurados y minerales oxidados. Para el presente estudio hidrometalúrgico se ha elegido la zona de minerales oxidados. El tratamiento de minerales de óxidos de cobre y hierro, asociados con oro y plata, se procesó por el método de lixiviación estática usando columnas cilíndricas de material PVC, diseñado con una capacidad de 3 kg, el mineral fue preparado a granulometría de malla -1/4” y -3/8”pulgadas. El proceso de lixiviación fue llevado a cabo en dos etapas; primero se lixivió el mineral con solución de ácido sulfúrico para extraer cobre y hierro, llegando a recuperar el cobre al 85,21%, en este proceso se utilizó el diseño experimental (factorial 2n). En la segunda etapa es tratado el mismo mineral libre de cobre y hierro, con sales oxidantes de nitrato de amonio y cloruro de sodio en presencia de ácido sulfúrico a pH < 1 para recuperar oro y plata; la reacción química de sales oxidantes con ácido sulfúrico se produce agua regia y cloro naciente, el cual disuelve al oro y plata, los resultados de recuperación alcanzan al 98 % en oro y 48 % en plata. En cuanto al diseño se utilizó el diseño experimental Plackett – Burman, que es un método estadístico que ha permitido realizar el menor número de pruebas experimentales. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-PUCARÁ Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74719 Lixiviación de minerales oxidados de obre/hierro para la extracción de Oro y Plata Yacimiento Pucará, Puno [texto impreso] / Germán Quille Calizaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos, 2009 . - 94 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Extracción de Metales Estratégicos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Economía de la salud Resumen: La mina de Pucará – Puno nos ofrece valores metálicos principalmente en cobre, oro y plata, tanto en zonas de minerales sulfurados y minerales oxidados. Para el presente estudio hidrometalúrgico se ha elegido la zona de minerales oxidados. El tratamiento de minerales de óxidos de cobre y hierro, asociados con oro y plata, se procesó por el método de lixiviación estática usando columnas cilíndricas de material PVC, diseñado con una capacidad de 3 kg, el mineral fue preparado a granulometría de malla -1/4” y -3/8”pulgadas. El proceso de lixiviación fue llevado a cabo en dos etapas; primero se lixivió el mineral con solución de ácido sulfúrico para extraer cobre y hierro, llegando a recuperar el cobre al 85,21%, en este proceso se utilizó el diseño experimental (factorial 2n). En la segunda etapa es tratado el mismo mineral libre de cobre y hierro, con sales oxidantes de nitrato de amonio y cloruro de sodio en presencia de ácido sulfúrico a pH < 1 para recuperar oro y plata; la reacción química de sales oxidantes con ácido sulfúrico se produce agua regia y cloro naciente, el cual disuelve al oro y plata, los resultados de recuperación alcanzan al 98 % en oro y 48 % en plata. En cuanto al diseño se utilizó el diseño experimental Plackett – Burman, que es un método estadístico que ha permitido realizar el menor número de pruebas experimentales. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-PUCARÁ Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74719
Lixiviación de minerales oxidados de obre/hierro para la extracción de Oro y Plata Yacimiento Pucará, Puno
La mina de Pucará – Puno nos ofrece valores metálicos principalmente en cobre, oro y plata, tanto en zonas de minerales sulfurados y minerales oxidados. Para el presente estudio hidrometalúrgico se ha elegido la zona de minerales oxidados. El tratamiento de minerales de óxidos de cobre y hierro, asociados con oro y plata, se procesó por el método de lixiviación estática usando columnas cilíndricas de material PVC, diseñado con una capacidad de 3 kg, el mineral fue preparado a granulometría de malla -1/4” y -3/8”pulgadas. El proceso de lixiviación fue llevado a cabo en dos etapas; primero se lixivió el mineral con solución de ácido sulfúrico para extraer cobre y hierro, llegando a recuperar el cobre al 85,21%, en este proceso se utilizó el diseño experimental (factorial 2n). En la segunda etapa es tratado el mismo mineral libre de cobre y hierro, con sales oxidantes de nitrato de amonio y cloruro de sodio en presencia de ácido sulfúrico a pH < 1 para recuperar oro y plata; la reacción química de sales oxidantes con ácido sulfúrico se produce agua regia y cloro naciente, el cual disuelve al oro y plata, los resultados de recuperación alcanzan al 98 % en oro y 48 % en plata. En cuanto al diseño se utilizó el diseño experimental Plackett – Burman, que es un método estadístico que ha permitido realizar el menor número de pruebas experimentales.
Quille Calizaya, Germán - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos - 2009
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Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-PUCARÁ
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DisponibleEPG764-0852-02 622.3422 Q46 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG167-00250-01 622.3422 Q46 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLógica difusa en el prototipo de sistemas expertos / Juana Idelza Zavaleta Gómez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2004)
Título : Lógica difusa en el prototipo de sistemas expertos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Idelza Zavaleta Gómez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 100 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERAPÉUTICA - REHABILITACIÓN Clasificación: Resumen: Construcción de reglas de producción difusas para diseñar sistemas expertos, y la aplicación de la lógica difusa en la construcción y desarrollo del Sistema Experto Difuso de Orientación Vocacional SEDOV. El dominio de éste sistema se ubica en el área científico-tecnológico donde está comprendido la Psicología Educativa. La presente investigación propone metodologías y técnicas diferentes a las convencionales para la construcción de reglas que faciliten la programación de los sistemas expertos, de tal manera que la máquina de inferencia esté construida con reglas de producción difusas; dentro de las cuales se destacan aquellas que permiten la conversión de reglas de la forma Si A Entonces B, en una relación difusa; para lo cual se utilizaron las metodologías de Mamdani y Zadeh. El Software SEDOV construido permite medir el nivel de éxito que alcanza un estudiante al elegir una carrera propuesta por el Sistema. Para el desarrollo del mismo se construyó conjuntos difusos que modelan la base de conocimientos de los tests de orientación vocacional, utilizando el lenguaje de programación Microsoft Visual Basic v6.0 en el ambiente Windows XP. Las principales conclusiones a las que se arribó en la investigación son. Que con el uso de la lógica difusa la programación de un sistema experto es más flexible dado que ésta es numérica lo que hace posible el uso de cualquier lenguaje de programación, como el Microsoft Visual Basic v6.0 que se ha utilizado en la investigación. Las metodologías que ofrece la lógica difusa permiten determinar grados de afinidad que son valores tomados del intervalo entre 0 y 1, permitiendo la construcción de una función continua que define a un conjunto difuso, en contraposición al sistema clásico que sólo toma valores discretos 0 ó 1. El sistema SEDOV construido en base al razonamiento difuso, brinda al usuario una mayor cantidad de respuestas dado que la estructura de las reglas difusas hacen posible esto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74594 Lógica difusa en el prototipo de sistemas expertos [texto impreso] / Juana Idelza Zavaleta Gómez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2004 . - 100 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TERAPÉUTICA - REHABILITACIÓN Clasificación: Resumen: Construcción de reglas de producción difusas para diseñar sistemas expertos, y la aplicación de la lógica difusa en la construcción y desarrollo del Sistema Experto Difuso de Orientación Vocacional SEDOV. El dominio de éste sistema se ubica en el área científico-tecnológico donde está comprendido la Psicología Educativa. La presente investigación propone metodologías y técnicas diferentes a las convencionales para la construcción de reglas que faciliten la programación de los sistemas expertos, de tal manera que la máquina de inferencia esté construida con reglas de producción difusas; dentro de las cuales se destacan aquellas que permiten la conversión de reglas de la forma Si A Entonces B, en una relación difusa; para lo cual se utilizaron las metodologías de Mamdani y Zadeh. El Software SEDOV construido permite medir el nivel de éxito que alcanza un estudiante al elegir una carrera propuesta por el Sistema. Para el desarrollo del mismo se construyó conjuntos difusos que modelan la base de conocimientos de los tests de orientación vocacional, utilizando el lenguaje de programación Microsoft Visual Basic v6.0 en el ambiente Windows XP. Las principales conclusiones a las que se arribó en la investigación son. Que con el uso de la lógica difusa la programación de un sistema experto es más flexible dado que ésta es numérica lo que hace posible el uso de cualquier lenguaje de programación, como el Microsoft Visual Basic v6.0 que se ha utilizado en la investigación. Las metodologías que ofrece la lógica difusa permiten determinar grados de afinidad que son valores tomados del intervalo entre 0 y 1, permitiendo la construcción de una función continua que define a un conjunto difuso, en contraposición al sistema clásico que sólo toma valores discretos 0 ó 1. El sistema SEDOV construido en base al razonamiento difuso, brinda al usuario una mayor cantidad de respuestas dado que la estructura de las reglas difusas hacen posible esto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74594
Lógica difusa en el prototipo de sistemas expertos
Construcción de reglas de producción difusas para diseñar sistemas expertos, y la aplicación de la lógica difusa en la construcción y desarrollo del Sistema Experto Difuso de Orientación Vocacional SEDOV. El dominio de éste sistema se ubica en el área científico-tecnológico donde está comprendido la Psicología Educativa. La presente investigación propone metodologías y técnicas diferentes a las convencionales para la construcción de reglas que faciliten la programación de los sistemas expertos, de tal manera que la máquina de inferencia esté construida con reglas de producción difusas; dentro de las cuales se destacan aquellas que permiten la conversión de reglas de la forma Si A Entonces B, en una relación difusa; para lo cual se utilizaron las metodologías de Mamdani y Zadeh. El Software SEDOV construido permite medir el nivel de éxito que alcanza un estudiante al elegir una carrera propuesta por el Sistema. Para el desarrollo del mismo se construyó conjuntos difusos que modelan la base de conocimientos de los tests de orientación vocacional, utilizando el lenguaje de programación Microsoft Visual Basic v6.0 en el ambiente Windows XP. Las principales conclusiones a las que se arribó en la investigación son. Que con el uso de la lógica difusa la programación de un sistema experto es más flexible dado que ésta es numérica lo que hace posible el uso de cualquier lenguaje de programación, como el Microsoft Visual Basic v6.0 que se ha utilizado en la investigación. Las metodologías que ofrece la lógica difusa permiten determinar grados de afinidad que son valores tomados del intervalo entre 0 y 1, permitiendo la construcción de una función continua que define a un conjunto difuso, en contraposición al sistema clásico que sólo toma valores discretos 0 ó 1. El sistema SEDOV construido en base al razonamiento difuso, brinda al usuario una mayor cantidad de respuestas dado que la estructura de las reglas difusas hacen posible esto.
Zavaleta Gómez, Juana Idelza - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2004
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG763-0318-01 006.33 Z47 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG763-0319-02 006.33 Z47 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG042-00153-01 006.33 Z47 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMacrófitas del lago Titicaca (Sitio Ramsar), condición de hábitat para la presencia de aves silvestres acuáticas neotropicales / Gilmar Gamaliel Goyzueta Camacho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ecología (2006)
Título : Macrófitas del lago Titicaca (Sitio Ramsar), condición de hábitat para la presencia de aves silvestres acuáticas neotropicales Tipo de documento: texto impreso Autores: Gilmar Gamaliel Goyzueta Camacho, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ecología Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 108 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas, mapas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de :Magister Scientiae en Ecologia. Mención: Ecología y Educación Ambiental Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Datos estadísticos Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74699 Macrófitas del lago Titicaca (Sitio Ramsar), condición de hábitat para la presencia de aves silvestres acuáticas neotropicales [texto impreso] / Gilmar Gamaliel Goyzueta Camacho, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ecología, 2006 . - 108 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas, mapas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de :Magister Scientiae en Ecologia. Mención: Ecología y Educación Ambiental
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Datos estadísticos Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74699
Macrófitas del lago Titicaca (Sitio Ramsar), condición de hábitat para la presencia de aves silvestres acuáticas neotropicales
Goyzueta Camacho, Gilmar Gamaliel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ecología - 2006
Para Optar el Grado Académico de :Magister Scientiae en Ecologia. Mención: Ecología y Educación Ambiental
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG254-0510-01 577.6315 G76 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG254-0509-02 577.6315 G76 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG147-00236-01 577.6315 G76 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleManejo de residuos sólidos hospitalarios - Hospital Regional ''Manuel Nuñes Butron'' de Puno / Jacobo Benigno Condorena Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2012)
Título : Manejo de residuos sólidos hospitalarios - Hospital Regional ''Manuel Nuñes Butron'' de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacobo Benigno Condorena Paredes, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 132 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Cambios sociales- familia Resumen: El estudio se desarrolló en la Ciudad de Puno en año 2009, con el objetivo de determinar las características cuantitativas y cualitativas de residuos sólidos generados en Servicios de salud; y a base de esos resultados plantear el Plan de Gestión Ambiental. El procedimiento y análisis de datos se efectuó utilizando la metodología “Guía para el manejo interno de residuos sólidos en centros de atención de salud”, publicado por CEPIS/OPS en 1998. Para la compilación de datos de residuos sólidos se utilizó formatos: F-1.- Para determinar la cantidad; F-2.- Para determinar la densidad; y F-3.- Para determinar la composición física. El tamaño de muestra para los factores del estudio fue de quince (15) Servicios, tres (03) Tipos de residuos sólidos, haciendo 45 tratamientos en total, en tres (03) repeticiones (meses). Obteniéndose una producción promedio de 107.22 kg/día, clasificados en: Biocontaminados (55.63%), comunes (42.40%) y especiales (1.67%). La densidad hallada es 68.987 Kg/m³. Volumen de 1.334 m³ promedio/día. En la composición física de residuos sólidos el 44.24% de la muestra pertenecen al material de gasas y algodones. El análisis de Variancia de 15 Servicios, muestra una diferencia significativa entre servicios y residuos sólidos; interviniendo en forma independiente cada uno de ellos, por lo que se concluye que el Diseño Experimental aplicado es el adecuado, y aplicando la prueba de significancia de Tukey α 0.01, los Servicios: Cirugía A y Centro Obstétrico, superan significativamente a los demás servicios. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77636 Manejo de residuos sólidos hospitalarios - Hospital Regional ''Manuel Nuñes Butron'' de Puno [texto impreso] / Jacobo Benigno Condorena Paredes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2012 . - 132 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Cambios sociales- familia Resumen: El estudio se desarrolló en la Ciudad de Puno en año 2009, con el objetivo de determinar las características cuantitativas y cualitativas de residuos sólidos generados en Servicios de salud; y a base de esos resultados plantear el Plan de Gestión Ambiental. El procedimiento y análisis de datos se efectuó utilizando la metodología “Guía para el manejo interno de residuos sólidos en centros de atención de salud”, publicado por CEPIS/OPS en 1998. Para la compilación de datos de residuos sólidos se utilizó formatos: F-1.- Para determinar la cantidad; F-2.- Para determinar la densidad; y F-3.- Para determinar la composición física. El tamaño de muestra para los factores del estudio fue de quince (15) Servicios, tres (03) Tipos de residuos sólidos, haciendo 45 tratamientos en total, en tres (03) repeticiones (meses). Obteniéndose una producción promedio de 107.22 kg/día, clasificados en: Biocontaminados (55.63%), comunes (42.40%) y especiales (1.67%). La densidad hallada es 68.987 Kg/m³. Volumen de 1.334 m³ promedio/día. En la composición física de residuos sólidos el 44.24% de la muestra pertenecen al material de gasas y algodones. El análisis de Variancia de 15 Servicios, muestra una diferencia significativa entre servicios y residuos sólidos; interviniendo en forma independiente cada uno de ellos, por lo que se concluye que el Diseño Experimental aplicado es el adecuado, y aplicando la prueba de significancia de Tukey α 0.01, los Servicios: Cirugía A y Centro Obstétrico, superan significativamente a los demás servicios. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77636
Manejo de residuos sólidos hospitalarios - Hospital Regional ''Manuel Nuñes Butron'' de Puno
El estudio se desarrolló en la Ciudad de Puno en año 2009, con el objetivo de determinar las características cuantitativas y cualitativas de residuos sólidos generados en Servicios de salud; y a base de esos resultados plantear el Plan de Gestión Ambiental. El procedimiento y análisis de datos se efectuó utilizando la metodología “Guía para el manejo interno de residuos sólidos en centros de atención de salud”, publicado por CEPIS/OPS en 1998. Para la compilación de datos de residuos sólidos se utilizó formatos: F-1.- Para determinar la cantidad; F-2.- Para determinar la densidad; y F-3.- Para determinar la composición física. El tamaño de muestra para los factores del estudio fue de quince (15) Servicios, tres (03) Tipos de residuos sólidos, haciendo 45 tratamientos en total, en tres (03) repeticiones (meses). Obteniéndose una producción promedio de 107.22 kg/día, clasificados en: Biocontaminados (55.63%), comunes (42.40%) y especiales (1.67%). La densidad hallada es 68.987 Kg/m³. Volumen de 1.334 m³ promedio/día. En la composición física de residuos sólidos el 44.24% de la muestra pertenecen al material de gasas y algodones. El análisis de Variancia de 15 Servicios, muestra una diferencia significativa entre servicios y residuos sólidos; interviniendo en forma independiente cada uno de ellos, por lo que se concluye que el Diseño Experimental aplicado es el adecuado, y aplicando la prueba de significancia de Tukey α 0.01, los Servicios: Cirugía A y Centro Obstétrico, superan significativamente a los demás servicios.
Condorena Paredes, Jacobo Benigno - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Agrícola, Mención: Ingeniería Ambiental
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG227-1487-01 CON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG227-1486-02 CON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG472-00472-01 EPG472 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleManejo de residuos sólidos hospitalarios relacionado a riesgos para la salud de los trabajadores del Hospital III Red Asistencial EsSalud, Puno, 2009. / Delfina Rosalina Tiquilloca Palomino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2010)
Título : Manejo de residuos sólidos hospitalarios relacionado a riesgos para la salud de los trabajadores del Hospital III Red Asistencial EsSalud, Puno, 2009. Tipo de documento: texto impreso Autores: Delfina Rosalina Tiquilloca Palomino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 142 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Modelos matemáticos Resumen: El estudio fue descriptivo transversal no experimental, prospectivo con diseño correlacional. La población fue 204 trabajadores de salud entre Médicos, Enfermeras, Tecnólogos Médicos, Obstetrices, Técnicos de Enfermería y personal de limpieza; y la muestra 47 trabajadores, seleccionados en forma estratificada. Las técnicas utilizadas fueron la observación y la encuesta auto-administrada. Los instrumentos empleados para la recogida de datos fueron una lista de verificación y un cuestionario de evaluación de riesgo, Los resultados respecto al manejo de residuos sólidos por parte de los trabajadores en sus diferentes etapas fueron: “Acondicionamiento y almacenamiento intermedio”, el 71.43 % es deficiente; “segregación y almacenamiento primario”, 71.73 %, es muy deficiente; “transporte interno”, 85.71 %, es muy deficiente; “almacenamiento final”, el 100 %, es deficiente; Riesgo para la salud de los trabajadores del hospital, el 77%, están en un alto riesgo y el 23% están en un riesgo medio. En lo concerniente a la relación estadística que existe entre el manejo de residuos sólidos hospitalarios y los riesgos para la salud de los trabajadores, si existe relación en la fase de “acondicionamiento” y “almacenamiento intermedio”. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77958 Manejo de residuos sólidos hospitalarios relacionado a riesgos para la salud de los trabajadores del Hospital III Red Asistencial EsSalud, Puno, 2009. [texto impreso] / Delfina Rosalina Tiquilloca Palomino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2010 . - 142 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Modelos matemáticos Resumen: El estudio fue descriptivo transversal no experimental, prospectivo con diseño correlacional. La población fue 204 trabajadores de salud entre Médicos, Enfermeras, Tecnólogos Médicos, Obstetrices, Técnicos de Enfermería y personal de limpieza; y la muestra 47 trabajadores, seleccionados en forma estratificada. Las técnicas utilizadas fueron la observación y la encuesta auto-administrada. Los instrumentos empleados para la recogida de datos fueron una lista de verificación y un cuestionario de evaluación de riesgo, Los resultados respecto al manejo de residuos sólidos por parte de los trabajadores en sus diferentes etapas fueron: “Acondicionamiento y almacenamiento intermedio”, el 71.43 % es deficiente; “segregación y almacenamiento primario”, 71.73 %, es muy deficiente; “transporte interno”, 85.71 %, es muy deficiente; “almacenamiento final”, el 100 %, es deficiente; Riesgo para la salud de los trabajadores del hospital, el 77%, están en un alto riesgo y el 23% están en un riesgo medio. En lo concerniente a la relación estadística que existe entre el manejo de residuos sólidos hospitalarios y los riesgos para la salud de los trabajadores, si existe relación en la fase de “acondicionamiento” y “almacenamiento intermedio”. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77958
Manejo de residuos sólidos hospitalarios relacionado a riesgos para la salud de los trabajadores del Hospital III Red Asistencial EsSalud, Puno, 2009.
El estudio fue descriptivo transversal no experimental, prospectivo con diseño correlacional. La población fue 204 trabajadores de salud entre Médicos, Enfermeras, Tecnólogos Médicos, Obstetrices, Técnicos de Enfermería y personal de limpieza; y la muestra 47 trabajadores, seleccionados en forma estratificada. Las técnicas utilizadas fueron la observación y la encuesta auto-administrada. Los instrumentos empleados para la recogida de datos fueron una lista de verificación y un cuestionario de evaluación de riesgo, Los resultados respecto al manejo de residuos sólidos por parte de los trabajadores en sus diferentes etapas fueron: “Acondicionamiento y almacenamiento intermedio”, el 71.43 % es deficiente; “segregación y almacenamiento primario”, 71.73 %, es muy deficiente; “transporte interno”, 85.71 %, es muy deficiente; “almacenamiento final”, el 100 %, es deficiente; Riesgo para la salud de los trabajadores del hospital, el 77%, están en un alto riesgo y el 23% están en un riesgo medio. En lo concerniente a la relación estadística que existe entre el manejo de residuos sólidos hospitalarios y los riesgos para la salud de los trabajadores, si existe relación en la fase de “acondicionamiento” y “almacenamiento intermedio”.
Tiquilloca Palomino, Delfina Rosalina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2010
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DisponibleEPG434-1387-02 TIQ Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG548-00548-01 EPG548 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleManejo de Residuos Solidos y Salud de Familias que Habitan Proximas a la Bahia Interior del Lago Titicaca - 2006 / Aldo Alím Valderrama Pome / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2006)
Título : Manejo de Residuos Solidos y Salud de Familias que Habitan Proximas a la Bahia Interior del Lago Titicaca - 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldo Alím Valderrama Pome, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 144 p. Il.: tbls,: maps.; diagrs.; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Epidemiología
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente es un estudio epidemiológico ambiental analítico transversal, realizado en la bahía interior del Lago Titicaca de la ciudad de Puno, Perú en abril del 2006; cuyo objetivo general fue identificar el impacto del manejo de residuos sólidos (RS) en la salud de familias próximas a la bahía y los objetivos específicos fueron Identificar la prevalencia de signo-sintomatologías neuropsíquicas y digestivas de las familias; identificar la composición de RS en la bahía; identificar los niveles de educación sanitaria y legal en el manejo de RS e identificar los factores socioculturales asociados a dicho manejo. La población en estudio estuvo compuesta por 500 familias y la muestra por 199 familias. Se utilizó el muestreo no probabilístico para los RS, por conveniencia y conglomerados y para recolectar características socioculturales en el manejo de RS y signo-sintomatologías se aplicó una guía de entrevista. Para el análisis de RS se utilizó la técnica de observación directa; la cuantificación se realizó mediante cálculo de volúmenes y pesos. Se utilizaron los programas EPIDAT 3.1 y SYSTAT 10.2, a través del estadístico no paramétrico Kruskal-Wallis y X2, con un nivel de confianza de 95%. Se obtuvo que 28.7% de familias nunca practican la minimización de RS; 25.4% nunca almacenan RS en recipientes con tapa; 24.8% nunca usan recipientes impermeables para RS; 31.7% nunca evitan que la lluvia ingrese al recipiente de RS; 26.1% evacuan sus RS una vez por semana; 9.5% disponen sus RS en la bahía; 11.6% evacuan sus heces en la bahía; 14.6% nunca se lavan las manos luego de manipular RS. Existe mayor porcentaje de RS inorgánicos (83.3%). El mayor porcentaje de RS orgánicos corresponde a desechos de cocina (54.6%). La prevalencia de sintomatologías neuropsíquicas fue de 52.7%; la mayor prevalencia corresponde a cefaleas (65.3%). La prevalencia de disturbios digestivos fue de 41.6%; la mayor prevalencia corresponde a nauseas (55.7%). El nivel de conocimientos sanitario-legales en la disposición de RS es aceptable (66.7%). La población de 15 a 24 años disponen mayoritariamente los RS (40.5%); 49.2% tienen secundaria completa; 85.4% y 83.4% cuentan con agua potable y desagüe, respectivamente. Existe riesgo fuerte de alteraciones neuropsíquicas por el manejo deficiente de sus RS (RA% = 1.9 y OR = 4.7), así como riesgo moderado de alteraciones digestivas (RA% = -59.9 y OR = 2.3). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77994 Manejo de Residuos Solidos y Salud de Familias que Habitan Proximas a la Bahia Interior del Lago Titicaca - 2006 [texto impreso] / Aldo Alím Valderrama Pome, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2006 . - 144 p. : tbls,: maps.; diagrs.; ils. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Epidemiología
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente es un estudio epidemiológico ambiental analítico transversal, realizado en la bahía interior del Lago Titicaca de la ciudad de Puno, Perú en abril del 2006; cuyo objetivo general fue identificar el impacto del manejo de residuos sólidos (RS) en la salud de familias próximas a la bahía y los objetivos específicos fueron Identificar la prevalencia de signo-sintomatologías neuropsíquicas y digestivas de las familias; identificar la composición de RS en la bahía; identificar los niveles de educación sanitaria y legal en el manejo de RS e identificar los factores socioculturales asociados a dicho manejo. La población en estudio estuvo compuesta por 500 familias y la muestra por 199 familias. Se utilizó el muestreo no probabilístico para los RS, por conveniencia y conglomerados y para recolectar características socioculturales en el manejo de RS y signo-sintomatologías se aplicó una guía de entrevista. Para el análisis de RS se utilizó la técnica de observación directa; la cuantificación se realizó mediante cálculo de volúmenes y pesos. Se utilizaron los programas EPIDAT 3.1 y SYSTAT 10.2, a través del estadístico no paramétrico Kruskal-Wallis y X2, con un nivel de confianza de 95%. Se obtuvo que 28.7% de familias nunca practican la minimización de RS; 25.4% nunca almacenan RS en recipientes con tapa; 24.8% nunca usan recipientes impermeables para RS; 31.7% nunca evitan que la lluvia ingrese al recipiente de RS; 26.1% evacuan sus RS una vez por semana; 9.5% disponen sus RS en la bahía; 11.6% evacuan sus heces en la bahía; 14.6% nunca se lavan las manos luego de manipular RS. Existe mayor porcentaje de RS inorgánicos (83.3%). El mayor porcentaje de RS orgánicos corresponde a desechos de cocina (54.6%). La prevalencia de sintomatologías neuropsíquicas fue de 52.7%; la mayor prevalencia corresponde a cefaleas (65.3%). La prevalencia de disturbios digestivos fue de 41.6%; la mayor prevalencia corresponde a nauseas (55.7%). El nivel de conocimientos sanitario-legales en la disposición de RS es aceptable (66.7%). La población de 15 a 24 años disponen mayoritariamente los RS (40.5%); 49.2% tienen secundaria completa; 85.4% y 83.4% cuentan con agua potable y desagüe, respectivamente. Existe riesgo fuerte de alteraciones neuropsíquicas por el manejo deficiente de sus RS (RA% = 1.9 y OR = 4.7), así como riesgo moderado de alteraciones digestivas (RA% = -59.9 y OR = 2.3). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77994
Manejo de Residuos Solidos y Salud de Familias que Habitan Proximas a la Bahia Interior del Lago Titicaca - 2006
El presente es un estudio epidemiológico ambiental analítico transversal, realizado en la bahía interior del Lago Titicaca de la ciudad de Puno, Perú en abril del 2006; cuyo objetivo general fue identificar el impacto del manejo de residuos sólidos (RS) en la salud de familias próximas a la bahía y los objetivos específicos fueron Identificar la prevalencia de signo-sintomatologías neuropsíquicas y digestivas de las familias; identificar la composición de RS en la bahía; identificar los niveles de educación sanitaria y legal en el manejo de RS e identificar los factores socioculturales asociados a dicho manejo. La población en estudio estuvo compuesta por 500 familias y la muestra por 199 familias. Se utilizó el muestreo no probabilístico para los RS, por conveniencia y conglomerados y para recolectar características socioculturales en el manejo de RS y signo-sintomatologías se aplicó una guía de entrevista. Para el análisis de RS se utilizó la técnica de observación directa; la cuantificación se realizó mediante cálculo de volúmenes y pesos. Se utilizaron los programas EPIDAT 3.1 y SYSTAT 10.2, a través del estadístico no paramétrico Kruskal-Wallis y X2, con un nivel de confianza de 95%. Se obtuvo que 28.7% de familias nunca practican la minimización de RS; 25.4% nunca almacenan RS en recipientes con tapa; 24.8% nunca usan recipientes impermeables para RS; 31.7% nunca evitan que la lluvia ingrese al recipiente de RS; 26.1% evacuan sus RS una vez por semana; 9.5% disponen sus RS en la bahía; 11.6% evacuan sus heces en la bahía; 14.6% nunca se lavan las manos luego de manipular RS. Existe mayor porcentaje de RS inorgánicos (83.3%). El mayor porcentaje de RS orgánicos corresponde a desechos de cocina (54.6%). La prevalencia de sintomatologías neuropsíquicas fue de 52.7%; la mayor prevalencia corresponde a cefaleas (65.3%). La prevalencia de disturbios digestivos fue de 41.6%; la mayor prevalencia corresponde a nauseas (55.7%). El nivel de conocimientos sanitario-legales en la disposición de RS es aceptable (66.7%). La población de 15 a 24 años disponen mayoritariamente los RS (40.5%); 49.2% tienen secundaria completa; 85.4% y 83.4% cuentan con agua potable y desagüe, respectivamente. Existe riesgo fuerte de alteraciones neuropsíquicas por el manejo deficiente de sus RS (RA% = 1.9 y OR = 4.7), así como riesgo moderado de alteraciones digestivas (RA% = -59.9 y OR = 2.3).
Valderrama Pome, Aldo Alím - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2006
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Epidemiología
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DisponibleEPG770-0518-02 VAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl marco normativo del proceso de rendición de cuentas y su incidencia en la gestión pública de los gobiernos locales (Caso de la Municipalidad Provincial de Puno - 2011) / Ricardo Willan Alvarez Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2012)
Título : El marco normativo del proceso de rendición de cuentas y su incidencia en la gestión pública de los gobiernos locales (Caso de la Municipalidad Provincial de Puno - 2011) Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Willan Alvarez Gonzales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 159 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Constitucional y Derechos Humanos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medicina clinica Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78197 El marco normativo del proceso de rendición de cuentas y su incidencia en la gestión pública de los gobiernos locales (Caso de la Municipalidad Provincial de Puno - 2011) [texto impreso] / Ricardo Willan Alvarez Gonzales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2012 . - 159 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Constitucional y Derechos Humanos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medicina clinica Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78197
El marco normativo del proceso de rendición de cuentas y su incidencia en la gestión pública de los gobiernos locales (Caso de la Municipalidad Provincial de Puno - 2011)
Alvarez Gonzales, Ricardo Willan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Constitucional y Derechos Humanos
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DisponibleEPG033-1550-02 ALV Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG667-00667-01 343.9 A49 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMarco normativo tributario municipal y la recaudación de ingresos en la Municipalidad Provincial de San Román - Periodo 2000 - 2010 / Cruz Zapana Ruiz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2012)
Título : Marco normativo tributario municipal y la recaudación de ingresos en la Municipalidad Provincial de San Román - Periodo 2000 - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cruz Zapana Ruiz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 155 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medicina clinica Clasificación: Resumen: El comportamiento de la recaudación de ingresos y su relación con el Marco Normativo Tributario Municipal, y su implicancia con las Transferencias del Gobierno Central, para lo cual se ha utilizado una metodología descriptiva y explicativa acorde a su naturaleza de estudio para su explicación, durante el periodo 2000 al 2010. De los resultados obtenidos se puede apreciar, que fue eficiente la recaudación de ingresos en la Municipalidad, a pesar que la norma tributaria no contribuye favorablemente en la recaudación de ingresos. Además se observa un incremento ascendente de ingresos por Transferencia de Gobierno Central y los ingresos propios tiene un crecimiento muy moderado, así mismo se puede advertir que el Marco Normativo Tributario Municipal, influye en la recaudación de ingresos, toda vez que presenta deficiencias y limitaciones. Sin embargo, esta eficiencia se debe a factores exógenas como: al dinamismo de la economía nacional, reflejada en los resultados de la recaudación del Impuesto General a las Ventas, así como a la suba de los precios internacionales de los minerales, que se reflejan en la mayor recaudación del impuesto a la renta y consecuentemente en el Canon Minero. Por otro lado en nuestra condición de ser parte de la institución como trabajador considero que es nuestra obligación encaminar este tipo de investigaciones en nuestra región, a fin de lograr mayores ingresos sostenibles que coadyuven al desarrollo integral y armónico a la Provincia de San Román. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-SAN ROMAN Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78396 Marco normativo tributario municipal y la recaudación de ingresos en la Municipalidad Provincial de San Román - Periodo 2000 - 2010 [texto impreso] / Cruz Zapana Ruiz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2012 . - 155 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medicina clinica Clasificación: Resumen: El comportamiento de la recaudación de ingresos y su relación con el Marco Normativo Tributario Municipal, y su implicancia con las Transferencias del Gobierno Central, para lo cual se ha utilizado una metodología descriptiva y explicativa acorde a su naturaleza de estudio para su explicación, durante el periodo 2000 al 2010. De los resultados obtenidos se puede apreciar, que fue eficiente la recaudación de ingresos en la Municipalidad, a pesar que la norma tributaria no contribuye favorablemente en la recaudación de ingresos. Además se observa un incremento ascendente de ingresos por Transferencia de Gobierno Central y los ingresos propios tiene un crecimiento muy moderado, así mismo se puede advertir que el Marco Normativo Tributario Municipal, influye en la recaudación de ingresos, toda vez que presenta deficiencias y limitaciones. Sin embargo, esta eficiencia se debe a factores exógenas como: al dinamismo de la economía nacional, reflejada en los resultados de la recaudación del Impuesto General a las Ventas, así como a la suba de los precios internacionales de los minerales, que se reflejan en la mayor recaudación del impuesto a la renta y consecuentemente en el Canon Minero. Por otro lado en nuestra condición de ser parte de la institución como trabajador considero que es nuestra obligación encaminar este tipo de investigaciones en nuestra región, a fin de lograr mayores ingresos sostenibles que coadyuven al desarrollo integral y armónico a la Provincia de San Román. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-SAN ROMAN Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78396
Marco normativo tributario municipal y la recaudación de ingresos en la Municipalidad Provincial de San Román - Periodo 2000 - 2010
El comportamiento de la recaudación de ingresos y su relación con el Marco Normativo Tributario Municipal, y su implicancia con las Transferencias del Gobierno Central, para lo cual se ha utilizado una metodología descriptiva y explicativa acorde a su naturaleza de estudio para su explicación, durante el periodo 2000 al 2010. De los resultados obtenidos se puede apreciar, que fue eficiente la recaudación de ingresos en la Municipalidad, a pesar que la norma tributaria no contribuye favorablemente en la recaudación de ingresos. Además se observa un incremento ascendente de ingresos por Transferencia de Gobierno Central y los ingresos propios tiene un crecimiento muy moderado, así mismo se puede advertir que el Marco Normativo Tributario Municipal, influye en la recaudación de ingresos, toda vez que presenta deficiencias y limitaciones. Sin embargo, esta eficiencia se debe a factores exógenas como: al dinamismo de la economía nacional, reflejada en los resultados de la recaudación del Impuesto General a las Ventas, así como a la suba de los precios internacionales de los minerales, que se reflejan en la mayor recaudación del impuesto a la renta y consecuentemente en el Canon Minero. Por otro lado en nuestra condición de ser parte de la institución como trabajador considero que es nuestra obligación encaminar este tipo de investigaciones en nuestra región, a fin de lograr mayores ingresos sostenibles que coadyuven al desarrollo integral y armónico a la Provincia de San Román.
Zapana Ruiz, Cruz - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho, Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-SAN ROMAN
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG892-1699-01 ZAP Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG892-1700-02 ZAP Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG669-00669-01 343.91 Z37 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl material audiovisual en relación a la oralidad del idioma castellano en niños del V ciclo de la I. E. P. Nº 72595 de Keska - Arapa / Freiner Enrique Torres Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : El material audiovisual en relación a la oralidad del idioma castellano en niños del V ciclo de la I. E. P. Nº 72595 de Keska - Arapa Tipo de documento: texto impreso Autores: Freiner Enrique Torres Machaca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 63 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 582 Plantas destacadas por características vegetativas y flores especificas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78288 El material audiovisual en relación a la oralidad del idioma castellano en niños del V ciclo de la I. E. P. Nº 72595 de Keska - Arapa [texto impreso] / Freiner Enrique Torres Machaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 63 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 582 Plantas destacadas por características vegetativas y flores especificas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78288
El material audiovisual en relación a la oralidad del idioma castellano en niños del V ciclo de la I. E. P. Nº 72595 de Keska - Arapa
Torres Machaca, Freiner Enrique - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Título de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG745-0131-01 ELM Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG745-0130-02 ELM Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG413-00413-01 372.622 T74 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMaterial multibase para el aprendizaje de la adición en quinto ciclo en la Institución Educativa Nro 72624 de Umansaya - Chupa 2010 / Salvador Chambi Juarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Material multibase para el aprendizaje de la adición en quinto ciclo en la Institución Educativa Nro 72624 de Umansaya - Chupa 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Chambi Juarez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 54 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78222 Material multibase para el aprendizaje de la adición en quinto ciclo en la Institución Educativa Nro 72624 de Umansaya - Chupa 2010 [texto impreso] / Salvador Chambi Juarez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 54 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78222
Material multibase para el aprendizaje de la adición en quinto ciclo en la Institución Educativa Nro 72624 de Umansaya - Chupa 2010
Chambi Juarez, Salvador - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG796-0141-01 CHA Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG796-0140-02 CHA Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG383-00383-01 372.72 Ch516 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLos materiales audiovisuales en el aprendizaje de la asignatura de fenómenos de transporte en los alumnos de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Altiplano / Edwin Máximo Zaira Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2011)
Título : Los materiales audiovisuales en el aprendizaje de la asignatura de fenómenos de transporte en los alumnos de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Altiplano Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwin Máximo Zaira Apaza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 97 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 658.566 Análisis de producto Resumen: Determina efectos que producen los materiales audiovisuales en aprendizaje de los estudiantes, el proceso implica la formulación de interrogantes, hipótesis, determinación de causas para derivar en los efectos y conclusiones. La hipótesis propuesta consiste en que: si se utiliza frecuentemente los materiales audiovisuales, entonces los estudiantes tienden a mejorar los aprendizajes en la asignatura de fenómenos de transporte del V semestre de la facultad de Ingeniería Química. La investigación es experimental, con diseño cuasi experimental de un grupo con pre y post test con tres repeticiones, administra una población de 25 estudiantes del V semestre de la Escuela profesional de Ingeniería Química en 2009-I de la Universidad Nacional del Altiplano. La recolección de datos se efectúo a través de la técnica del examen utilizando como instrumento la prueba escrita. Mediante la prueba estadística de Wilcoxon, con error del 5%, determinó Sig. Asintótica 0.037, permite aceptar la H1, por lo tanto, con la aplicación de materiales audiovisuales en el aprendizaje de la asignatura de fenómenos de transporte existe un mayor desarrollo de aprendizajes de parte de los estudiantes, lo cual incidirá en un desenvolvimiento optimo del alumno en el campo de acción como futuro Ingeniero Químico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74683 Los materiales audiovisuales en el aprendizaje de la asignatura de fenómenos de transporte en los alumnos de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Altiplano [texto impreso] / Edwin Máximo Zaira Apaza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2011 . - 97 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 658.566 Análisis de producto Resumen: Determina efectos que producen los materiales audiovisuales en aprendizaje de los estudiantes, el proceso implica la formulación de interrogantes, hipótesis, determinación de causas para derivar en los efectos y conclusiones. La hipótesis propuesta consiste en que: si se utiliza frecuentemente los materiales audiovisuales, entonces los estudiantes tienden a mejorar los aprendizajes en la asignatura de fenómenos de transporte del V semestre de la facultad de Ingeniería Química. La investigación es experimental, con diseño cuasi experimental de un grupo con pre y post test con tres repeticiones, administra una población de 25 estudiantes del V semestre de la Escuela profesional de Ingeniería Química en 2009-I de la Universidad Nacional del Altiplano. La recolección de datos se efectúo a través de la técnica del examen utilizando como instrumento la prueba escrita. Mediante la prueba estadística de Wilcoxon, con error del 5%, determinó Sig. Asintótica 0.037, permite aceptar la H1, por lo tanto, con la aplicación de materiales audiovisuales en el aprendizaje de la asignatura de fenómenos de transporte existe un mayor desarrollo de aprendizajes de parte de los estudiantes, lo cual incidirá en un desenvolvimiento optimo del alumno en el campo de acción como futuro Ingeniero Químico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74683
Los materiales audiovisuales en el aprendizaje de la asignatura de fenómenos de transporte en los alumnos de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Altiplano
Determina efectos que producen los materiales audiovisuales en aprendizaje de los estudiantes, el proceso implica la formulación de interrogantes, hipótesis, determinación de causas para derivar en los efectos y conclusiones. La hipótesis propuesta consiste en que: si se utiliza frecuentemente los materiales audiovisuales, entonces los estudiantes tienden a mejorar los aprendizajes en la asignatura de fenómenos de transporte del V semestre de la facultad de Ingeniería Química. La investigación es experimental, con diseño cuasi experimental de un grupo con pre y post test con tres repeticiones, administra una población de 25 estudiantes del V semestre de la Escuela profesional de Ingeniería Química en 2009-I de la Universidad Nacional del Altiplano. La recolección de datos se efectúo a través de la técnica del examen utilizando como instrumento la prueba escrita. Mediante la prueba estadística de Wilcoxon, con error del 5%, determinó Sig. Asintótica 0.037, permite aceptar la H1, por lo tanto, con la aplicación de materiales audiovisuales en el aprendizaje de la asignatura de fenómenos de transporte existe un mayor desarrollo de aprendizajes de parte de los estudiantes, lo cual incidirá en un desenvolvimiento optimo del alumno en el campo de acción como futuro Ingeniero Químico.
Zaira Apaza, Edwin Máximo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2011
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG823-1276-01 371.335 Z19 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG823-1277-02 371.335 Z19 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG131-00002-01 EPG131 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMecanismos de concertación y participación en la gestión del gobierno local en el Distrito de Pomata: 2008 - 2009 / Alfredo Calderón Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales (2010)
Título : Mecanismos de concertación y participación en la gestión del gobierno local en el Distrito de Pomata: 2008 - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Calderón Torres, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 156 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales. Mención: Gestión de Programas Sociales Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Medicina clinica Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-POMATA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74653 Mecanismos de concertación y participación en la gestión del gobierno local en el Distrito de Pomata: 2008 - 2009 [texto impreso] / Alfredo Calderón Torres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales, 2010 . - 156 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales. Mención: Gestión de Programas Sociales
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Medicina clinica Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-POMATA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74653
Mecanismos de concertación y participación en la gestión del gobierno local en el Distrito de Pomata: 2008 - 2009
Calderón Torres, Alfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Sociales - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias Sociales. Mención: Gestión de Programas Sociales
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-POMATA
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG510-1016-01 352.14 G22 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG510-1017-02 352.14 G22 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG101-00106-01 352.14 G22 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMedidas políticas después del movimiento de Túpac Amaru II y etnoplástica en la región Puno / Elard Vladimir Chaiña Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias Sociales (2015)
Título : Medidas políticas después del movimiento de Túpac Amaru II y etnoplástica en la región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Elard Vladimir Chaiña Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias Sociales Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 195 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencias Sociales Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91160 Medidas políticas después del movimiento de Túpac Amaru II y etnoplástica en la región Puno [texto impreso] / Elard Vladimir Chaiña Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias Sociales, 2015 . - 195 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencias Sociales
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91160
Medidas políticas después del movimiento de Túpac Amaru II y etnoplástica en la región Puno
Chaiña Flores, Elard Vladimir - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencias Sociales - 2015
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DisponibleEPG846-00846-01 EPG846 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMejoramiento de praderas nativas alto andinas por entresiembra de alfalfa(Medicago Sativa L.) en un ecosistema de bosque humedo montano de Puno / Julio Macario Choque Lazaro / Lima : Perú.Universidad Nacional Agraria la Molina. Escuela de Post - Grado. Especialidad de Produccion Animal. (1992)
Título : Mejoramiento de praderas nativas alto andinas por entresiembra de alfalfa(Medicago Sativa L.) en un ecosistema de bosque humedo montano de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Macario Choque Lazaro, Autor Editorial: Lima : Perú.Universidad Nacional Agraria la Molina. Escuela de Post - Grado. Especialidad de Produccion Animal. Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 210 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Magister Scientiae Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74960 Mejoramiento de praderas nativas alto andinas por entresiembra de alfalfa(Medicago Sativa L.) en un ecosistema de bosque humedo montano de Puno [texto impreso] / Julio Macario Choque Lazaro, Autor . - Lima : Perú.Universidad Nacional Agraria la Molina. Escuela de Post - Grado. Especialidad de Produccion Animal., 1992 . - 210 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Magister Scientiae
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74960
Mejoramiento de praderas nativas alto andinas por entresiembra de alfalfa(Medicago Sativa L.) en un ecosistema de bosque humedo montano de Puno
Choque Lazaro, Julio Macario - Lima : Perú.Universidad Nacional Agraria la Molina. Escuela de Post - Grado. Especialidad de Produccion Animal. - 1992
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Magister Scientiae
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG118-0043-01 633.315 Ch75 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG148 EPG148 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl método dialéctico en la formación científica de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri / José Manuel Ponce Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2009)
Título : El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel Ponce Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 165 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Clasificación: 641.3001 Filosofía y teoría Resumen: Establecer los efectos causados por los conocimientos limitados del método dialéctico en la formación científica de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri, provincia de Melgar, región Puno. Investigación descriptiva y de diseño causal; el método científico orientó los procedimientos, para ello se ha tomado como unidad de investigación al total de la población estudiantil del Área de Formación Magisterial conformados por 213 estudiantes de las Áreas de: Educación Primaria y Educación Secundaria del Instituto Superior Público de Ayaviri; en la recolección de los datos se utilizaron dos instrumentos: El cuestionario y la escala Líkert, ambos fueron validados mediante la técnica de la correspondencia con la matriz de consistencia del problema; las variables estudiadas fueron cualitativas, designándosele como variable independiente al Método Dialéctico y como variable dependiente a la Formación Científica de los estudiantes, cuya escala de medición utilizado fue el ordinal. Se comprobó que los conocimientos del Método Dialéctico son limitados en sus dimensiones de: contradicción, cambio e interconexión y práctica, así lo confirman los resultados estadísticos de los cuadros del Nº 07 al Nº 20 de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri; concerniente a las dimensiones de la Formación Científica relacionados: a la dirección teórica, actitud transformadora y toma de decisiones estratégicas, mostraron deficiencias y posiciones dubitantes. Concluye estableciendo que los conocimientos limitados del Método Dialéctico causan como efecto deficiencias en la Formación Científica de los estudiantes del nivel superior de Ayaviri. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77512 El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri [texto impreso] / José Manuel Ponce Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2009 . - 165 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Clasificación: 641.3001 Filosofía y teoría Resumen: Establecer los efectos causados por los conocimientos limitados del método dialéctico en la formación científica de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri, provincia de Melgar, región Puno. Investigación descriptiva y de diseño causal; el método científico orientó los procedimientos, para ello se ha tomado como unidad de investigación al total de la población estudiantil del Área de Formación Magisterial conformados por 213 estudiantes de las Áreas de: Educación Primaria y Educación Secundaria del Instituto Superior Público de Ayaviri; en la recolección de los datos se utilizaron dos instrumentos: El cuestionario y la escala Líkert, ambos fueron validados mediante la técnica de la correspondencia con la matriz de consistencia del problema; las variables estudiadas fueron cualitativas, designándosele como variable independiente al Método Dialéctico y como variable dependiente a la Formación Científica de los estudiantes, cuya escala de medición utilizado fue el ordinal. Se comprobó que los conocimientos del Método Dialéctico son limitados en sus dimensiones de: contradicción, cambio e interconexión y práctica, así lo confirman los resultados estadísticos de los cuadros del Nº 07 al Nº 20 de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri; concerniente a las dimensiones de la Formación Científica relacionados: a la dirección teórica, actitud transformadora y toma de decisiones estratégicas, mostraron deficiencias y posiciones dubitantes. Concluye estableciendo que los conocimientos limitados del Método Dialéctico causan como efecto deficiencias en la Formación Científica de los estudiantes del nivel superior de Ayaviri. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77512
El método dialéctico en la formación científica de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri
Establecer los efectos causados por los conocimientos limitados del método dialéctico en la formación científica de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri, provincia de Melgar, región Puno. Investigación descriptiva y de diseño causal; el método científico orientó los procedimientos, para ello se ha tomado como unidad de investigación al total de la población estudiantil del Área de Formación Magisterial conformados por 213 estudiantes de las Áreas de: Educación Primaria y Educación Secundaria del Instituto Superior Público de Ayaviri; en la recolección de los datos se utilizaron dos instrumentos: El cuestionario y la escala Líkert, ambos fueron validados mediante la técnica de la correspondencia con la matriz de consistencia del problema; las variables estudiadas fueron cualitativas, designándosele como variable independiente al Método Dialéctico y como variable dependiente a la Formación Científica de los estudiantes, cuya escala de medición utilizado fue el ordinal. Se comprobó que los conocimientos del Método Dialéctico son limitados en sus dimensiones de: contradicción, cambio e interconexión y práctica, así lo confirman los resultados estadísticos de los cuadros del Nº 07 al Nº 20 de los estudiantes del Instituto Superior Público de Ayaviri; concerniente a las dimensiones de la Formación Científica relacionados: a la dirección teórica, actitud transformadora y toma de decisiones estratégicas, mostraron deficiencias y posiciones dubitantes. Concluye estableciendo que los conocimientos limitados del Método Dialéctico causan como efecto deficiencias en la Formación Científica de los estudiantes del nivel superior de Ayaviri.
Ponce Vargas, José Manuel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2009
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG103-0849-01 PON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG103-0850-02 PON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG269-00269-01 378.0071 P77 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl método ecrif y la producción de textos orales en el idioma inglés en los estudiantes del centro de idiomas de la UNA - Puno, 2013 / Brenda Karen Salas Mendizabal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2013)
Título : El método ecrif y la producción de textos orales en el idioma inglés en los estudiantes del centro de idiomas de la UNA - Puno, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Brenda Karen Salas Mendizabal, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 213 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: Resumen: Determinar cuan efectivo es el Método ECRIF en la producción de Textos orales en el Idioma Inglés en los estudiantes del ciclo Básico 1 del Centro de Idiomas de la UNA-Puno; del cual se desprendió la siguiente hipótesis: La aplicación del Método ECRIF es efectivo en producción de Textos orales en el Idioma Inglés en los estudiantes del ciclo Básico 1 del Centro de Idiomas de la UNA-Puno en “inicio” antes del experimento, encontrará “logro destacado”. El tipo experimental, en tanto que el diseño tomado en cuenta es el cuasi-experimental de dos grupos con pre y post prueba. Resultados estadísticos tanto del pre-test como del post-test; ambos grupos, en evaluación de entrada, el promedio de la media aritmética del grupo control (pre-test) fue 9.4 puntos, y para el grupo experimental fue 10.1 puntos, y luego de haber aplicado el experimento se arribó a la siguiente conclusión: El Método ECRIF es altamente efectivo en la producción de textos orales en el idioma inglés en el grupo experimental, ya que los promedios entre el pre-test y el post-test siendo 10,10 para la prueba de entrada y 18,20 para la prueba de salida; comparándolo con grupo control logra mejores resultados en relación a este, el promedio es 17,65. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78407 El método ecrif y la producción de textos orales en el idioma inglés en los estudiantes del centro de idiomas de la UNA - Puno, 2013 [texto impreso] / Brenda Karen Salas Mendizabal, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2013 . - 213 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: Resumen: Determinar cuan efectivo es el Método ECRIF en la producción de Textos orales en el Idioma Inglés en los estudiantes del ciclo Básico 1 del Centro de Idiomas de la UNA-Puno; del cual se desprendió la siguiente hipótesis: La aplicación del Método ECRIF es efectivo en producción de Textos orales en el Idioma Inglés en los estudiantes del ciclo Básico 1 del Centro de Idiomas de la UNA-Puno en “inicio” antes del experimento, encontrará “logro destacado”. El tipo experimental, en tanto que el diseño tomado en cuenta es el cuasi-experimental de dos grupos con pre y post prueba. Resultados estadísticos tanto del pre-test como del post-test; ambos grupos, en evaluación de entrada, el promedio de la media aritmética del grupo control (pre-test) fue 9.4 puntos, y para el grupo experimental fue 10.1 puntos, y luego de haber aplicado el experimento se arribó a la siguiente conclusión: El Método ECRIF es altamente efectivo en la producción de textos orales en el idioma inglés en el grupo experimental, ya que los promedios entre el pre-test y el post-test siendo 10,10 para la prueba de entrada y 18,20 para la prueba de salida; comparándolo con grupo control logra mejores resultados en relación a este, el promedio es 17,65. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78407
El método ecrif y la producción de textos orales en el idioma inglés en los estudiantes del centro de idiomas de la UNA - Puno, 2013
Determinar cuan efectivo es el Método ECRIF en la producción de Textos orales en el Idioma Inglés en los estudiantes del ciclo Básico 1 del Centro de Idiomas de la UNA-Puno; del cual se desprendió la siguiente hipótesis: La aplicación del Método ECRIF es efectivo en producción de Textos orales en el Idioma Inglés en los estudiantes del ciclo Básico 1 del Centro de Idiomas de la UNA-Puno en “inicio” antes del experimento, encontrará “logro destacado”. El tipo experimental, en tanto que el diseño tomado en cuenta es el cuasi-experimental de dos grupos con pre y post prueba. Resultados estadísticos tanto del pre-test como del post-test; ambos grupos, en evaluación de entrada, el promedio de la media aritmética del grupo control (pre-test) fue 9.4 puntos, y para el grupo experimental fue 10.1 puntos, y luego de haber aplicado el experimento se arribó a la siguiente conclusión: El Método ECRIF es altamente efectivo en la producción de textos orales en el idioma inglés en el grupo experimental, ya que los promedios entre el pre-test y el post-test siendo 10,10 para la prueba de entrada y 18,20 para la prueba de salida; comparándolo con grupo control logra mejores resultados en relación a este, el promedio es 17,65.
Salas Mendizabal, Brenda Karen - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2013
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG411-1719-01 SAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG411-1720-02 SAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG338-00338-01 378.176521044 S17 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMétodo heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingenierías de la UNA - Puno - 2010 / Martín Condori Concha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2012)
Título : Método heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingenierías de la UNA - Puno - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Martín Condori Concha, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 254 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Matemática Idioma : Español (spa) Resumen: “Método heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano Puno” durante el primer semestre, que corresponde desde 21 de abril hasta 14 de Junio del 2010; el objetivo es contribuir al proceso enseñanza-aprendizaje, la utilización del método heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de Ingenierías. La hipótesis con que se desarrollo la investigación es: La aplicación del método heurístico produce efectos positivos en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de cuarto semestre de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. Se desarrolla como sigue: los estudiantes de ingenierías, antes de la aplicación del método heurístico presentan niveles bajos en el aprendizaje, como se observa en el cuadro 24 tiene promedio de 7,97 puntos y después del tratamiento los niveles de aprendizaje en estudiantes del grupo experimental son superiores al grupo control, como se observa en cuadro 26, grupo experimental tiene promedio 13,9 ; grupo control tiene promedio 8,24. La metodología empleada en la investigación es experimental con diseño cuasi experimental constituido por 02 grupos de control y grupos 02 experimental. La muestra son alumnos del cuarto semestre de ingenierías: Civil y Sistemas, grupo control; Química y Electrónica grupo experimental, cuyos resultados se organizan utilizando la prueba estadística Z de comparación de medias. La conclusión de la investigación es: “La aplicación del método heurístico es produce efectos positivos en el aprendizaje de Ecuaciones Diferenciales en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano” Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78338 Método heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingenierías de la UNA - Puno - 2010 [texto impreso] / Martín Condori Concha, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2012 . - 254 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Matemática
Idioma : Español (spa)
Resumen: “Método heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano Puno” durante el primer semestre, que corresponde desde 21 de abril hasta 14 de Junio del 2010; el objetivo es contribuir al proceso enseñanza-aprendizaje, la utilización del método heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de Ingenierías. La hipótesis con que se desarrollo la investigación es: La aplicación del método heurístico produce efectos positivos en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de cuarto semestre de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. Se desarrolla como sigue: los estudiantes de ingenierías, antes de la aplicación del método heurístico presentan niveles bajos en el aprendizaje, como se observa en el cuadro 24 tiene promedio de 7,97 puntos y después del tratamiento los niveles de aprendizaje en estudiantes del grupo experimental son superiores al grupo control, como se observa en cuadro 26, grupo experimental tiene promedio 13,9 ; grupo control tiene promedio 8,24. La metodología empleada en la investigación es experimental con diseño cuasi experimental constituido por 02 grupos de control y grupos 02 experimental. La muestra son alumnos del cuarto semestre de ingenierías: Civil y Sistemas, grupo control; Química y Electrónica grupo experimental, cuyos resultados se organizan utilizando la prueba estadística Z de comparación de medias. La conclusión de la investigación es: “La aplicación del método heurístico es produce efectos positivos en el aprendizaje de Ecuaciones Diferenciales en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano” Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78338
Método heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingenierías de la UNA - Puno - 2010
“Método heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano Puno” durante el primer semestre, que corresponde desde 21 de abril hasta 14 de Junio del 2010; el objetivo es contribuir al proceso enseñanza-aprendizaje, la utilización del método heurístico en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de Ingenierías. La hipótesis con que se desarrollo la investigación es: La aplicación del método heurístico produce efectos positivos en el aprendizaje de ecuaciones diferenciales en estudiantes de cuarto semestre de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. Se desarrolla como sigue: los estudiantes de ingenierías, antes de la aplicación del método heurístico presentan niveles bajos en el aprendizaje, como se observa en el cuadro 24 tiene promedio de 7,97 puntos y después del tratamiento los niveles de aprendizaje en estudiantes del grupo experimental son superiores al grupo control, como se observa en cuadro 26, grupo experimental tiene promedio 13,9 ; grupo control tiene promedio 8,24. La metodología empleada en la investigación es experimental con diseño cuasi experimental constituido por 02 grupos de control y grupos 02 experimental. La muestra son alumnos del cuarto semestre de ingenierías: Civil y Sistemas, grupo control; Química y Electrónica grupo experimental, cuyos resultados se organizan utilizando la prueba estadística Z de comparación de medias. La conclusión de la investigación es: “La aplicación del método heurístico es produce efectos positivos en el aprendizaje de Ecuaciones Diferenciales en estudiantes de ingenierías de la Universidad Nacional del Altiplano”
Condori Concha, Martín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2012
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Matemática
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG637-1601-02 CON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG637-1600-01 CON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG285-00285-01 EPG285 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl método de proyectos y sus efectos en el logro de capacidades en el área de educación para el trabajo en la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial de Putina, año 2009 / Luis Roque Almanza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2011)
Título : El método de proyectos y sus efectos en el logro de capacidades en el área de educación para el trabajo en la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial de Putina, año 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Roque Almanza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 149 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Educacion Mencion: Didactica de la Educacion Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: Resumen: “El método de proyectos y sus efectos en el logro de las capacidades del área de educación para el trabajo en la institución educativa secundaria agro industrial de Putina, año 2009”, en donde se plantea el problema de investigación de la siguiente forma: ¿Qué efectos tiene el método de proyectos en el logro de las capacidades del área de educación para el trabajo?. Se estableció como objetivo determinar los efectos que tiene el método de proyectos en el logro de las capacidades del área de educación para el trabajo en estudiantes del primer grado de la institución educativa secundaria agro industrial de Putina, en el año 2009. El marco teórico considera como eje fundamental el método de proyectos en el contexto de las actividades productivas. El diseño estadístico para la prueba de hipótesis corresponde a los promedios y dispersión de notas en las pruebas de entrada y salida del grupo control y experimental en el desarrollo de las capacidades en el área de educación para el trabajo. El diseño metodológico, corresponde al tipo experimental y diseño cuasi experimental con dos grupos con pre y post prueba, siendo la población de estudio los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial de Putina, la muestra estuvo constituida por dos grupos intactos, determinándose aleatoriamente el primer grado “C” como grupo experimental, y el primer grado “D” como grupo control. Para la realización de la investigación y recoger los datos correspondientes propios del diseño de investigación se utilizó la técnica del examen con instrumentos como pruebas de entrada, proceso y salida, y como técnica de observación se utilizó fichas de observación. Con una probabilidad de confianza del 95%, el método de proyectos tuvo efectos en el logro de capacidades del área de educación para el trabajo, indicando que el promedio de notas obtenidas por los estudiantes del grupo experimental, es superior en 2.48 puntos al promedio de notas obtenidas por el grupo control, en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial de Putina en el año 2009. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77845 El método de proyectos y sus efectos en el logro de capacidades en el área de educación para el trabajo en la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial de Putina, año 2009 [texto impreso] / Luis Roque Almanza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2011 . - 149 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Academico Magister Scientiae en Educacion Mencion: Didactica de la Educacion Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Clasificación: Resumen: “El método de proyectos y sus efectos en el logro de las capacidades del área de educación para el trabajo en la institución educativa secundaria agro industrial de Putina, año 2009”, en donde se plantea el problema de investigación de la siguiente forma: ¿Qué efectos tiene el método de proyectos en el logro de las capacidades del área de educación para el trabajo?. Se estableció como objetivo determinar los efectos que tiene el método de proyectos en el logro de las capacidades del área de educación para el trabajo en estudiantes del primer grado de la institución educativa secundaria agro industrial de Putina, en el año 2009. El marco teórico considera como eje fundamental el método de proyectos en el contexto de las actividades productivas. El diseño estadístico para la prueba de hipótesis corresponde a los promedios y dispersión de notas en las pruebas de entrada y salida del grupo control y experimental en el desarrollo de las capacidades en el área de educación para el trabajo. El diseño metodológico, corresponde al tipo experimental y diseño cuasi experimental con dos grupos con pre y post prueba, siendo la población de estudio los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial de Putina, la muestra estuvo constituida por dos grupos intactos, determinándose aleatoriamente el primer grado “C” como grupo experimental, y el primer grado “D” como grupo control. Para la realización de la investigación y recoger los datos correspondientes propios del diseño de investigación se utilizó la técnica del examen con instrumentos como pruebas de entrada, proceso y salida, y como técnica de observación se utilizó fichas de observación. Con una probabilidad de confianza del 95%, el método de proyectos tuvo efectos en el logro de capacidades del área de educación para el trabajo, indicando que el promedio de notas obtenidas por los estudiantes del grupo experimental, es superior en 2.48 puntos al promedio de notas obtenidas por el grupo control, en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial de Putina en el año 2009. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77845
El método de proyectos y sus efectos en el logro de capacidades en el área de educación para el trabajo en la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial de Putina, año 2009
“El método de proyectos y sus efectos en el logro de las capacidades del área de educación para el trabajo en la institución educativa secundaria agro industrial de Putina, año 2009”, en donde se plantea el problema de investigación de la siguiente forma: ¿Qué efectos tiene el método de proyectos en el logro de las capacidades del área de educación para el trabajo?. Se estableció como objetivo determinar los efectos que tiene el método de proyectos en el logro de las capacidades del área de educación para el trabajo en estudiantes del primer grado de la institución educativa secundaria agro industrial de Putina, en el año 2009. El marco teórico considera como eje fundamental el método de proyectos en el contexto de las actividades productivas. El diseño estadístico para la prueba de hipótesis corresponde a los promedios y dispersión de notas en las pruebas de entrada y salida del grupo control y experimental en el desarrollo de las capacidades en el área de educación para el trabajo. El diseño metodológico, corresponde al tipo experimental y diseño cuasi experimental con dos grupos con pre y post prueba, siendo la población de estudio los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agro Industrial de Putina, la muestra estuvo constituida por dos grupos intactos, determinándose aleatoriamente el primer grado “C” como grupo experimental, y el primer grado “D” como grupo control. Para la realización de la investigación y recoger los datos correspondientes propios del diseño de investigación se utilizó la técnica del examen con instrumentos como pruebas de entrada, proceso y salida, y como técnica de observación se utilizó fichas de observación. Con una probabilidad de confianza del 95%, el método de proyectos tuvo efectos en el logro de capacidades del área de educación para el trabajo, indicando que el promedio de notas obtenidas por los estudiantes del grupo experimental, es superior en 2.48 puntos al promedio de notas obtenidas por el grupo control, en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Agroindustrial de Putina en el año 2009.
Roque Almanza, Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2011
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DisponibleEPG279-00279-01 373.55 R83 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMetodología de la enseñanza de los cursos del área de investigación y su influencia en la actitud científica de los egresados de la maestría en educación con mención en didáctica de la educación Superior de la UNA - Puno, 2009 / Miguel Angel Valdivia Pinto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2010)
Título : Metodología de la enseñanza de los cursos del área de investigación y su influencia en la actitud científica de los egresados de la maestría en educación con mención en didáctica de la educación Superior de la UNA - Puno, 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel Valdivia Pinto, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 95 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Resumen: Establecer la influencia entre la metodología de enseñanza de los cursos del área de investigación y la actitud científica de los egresados de la maestría en Educación con mención en Didáctica de la Educación Superior. Identificar la metodología de enseñanza de los cursos del área de investigación y determinar la influencia de la metodología de enseñanza de los cursos del área de investigación con la actitud científica de los egresados, de la maestría en Educación con mención en Didáctica de la Educación Superior de la UNA- Puno. Paradigma cuantitativo, hipotético deductivo. Es de diseño no experimental de tipo transaccional o transversal que permitió recoger información en un solo momento y tiempo determinados. Los principales resultados se expresan en: el 92.6% de egresados señalan que el docente en los cursos del área de investigación utiliza métodos de enseñanza tradicional; el 7.4% afirma que la metodología activa de enseñanza promueve la actitud científica; el 66.6% no sabe/no responde sobre los trabajos de investigación realizados. El44.4% de egresados no sabe/no responde sobre qué es actitud científica; el 88.9% señala no estar preparado para elaborar o instrumentalizar un proyecto de investigación; el 48.1% manifiesta que la utilidad de los cursos de investigación tiene por propósito obtener la nota aprobatoria. La prueba de hipótesis estadística para determinar el coeficiente de correlación entre las variables metodología de enseñanza(VI)y la actitud científica(VD), establece un nivel de significancia del 5% de la(VI)sobre la (VD). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77923 Metodología de la enseñanza de los cursos del área de investigación y su influencia en la actitud científica de los egresados de la maestría en educación con mención en didáctica de la educación Superior de la UNA - Puno, 2009 [texto impreso] / Miguel Angel Valdivia Pinto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2010 . - 95 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Resumen: Establecer la influencia entre la metodología de enseñanza de los cursos del área de investigación y la actitud científica de los egresados de la maestría en Educación con mención en Didáctica de la Educación Superior. Identificar la metodología de enseñanza de los cursos del área de investigación y determinar la influencia de la metodología de enseñanza de los cursos del área de investigación con la actitud científica de los egresados, de la maestría en Educación con mención en Didáctica de la Educación Superior de la UNA- Puno. Paradigma cuantitativo, hipotético deductivo. Es de diseño no experimental de tipo transaccional o transversal que permitió recoger información en un solo momento y tiempo determinados. Los principales resultados se expresan en: el 92.6% de egresados señalan que el docente en los cursos del área de investigación utiliza métodos de enseñanza tradicional; el 7.4% afirma que la metodología activa de enseñanza promueve la actitud científica; el 66.6% no sabe/no responde sobre los trabajos de investigación realizados. El44.4% de egresados no sabe/no responde sobre qué es actitud científica; el 88.9% señala no estar preparado para elaborar o instrumentalizar un proyecto de investigación; el 48.1% manifiesta que la utilidad de los cursos de investigación tiene por propósito obtener la nota aprobatoria. La prueba de hipótesis estadística para determinar el coeficiente de correlación entre las variables metodología de enseñanza(VI)y la actitud científica(VD), establece un nivel de significancia del 5% de la(VI)sobre la (VD). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77923
Metodología de la enseñanza de los cursos del área de investigación y su influencia en la actitud científica de los egresados de la maestría en educación con mención en didáctica de la educación Superior de la UNA - Puno, 2009
Establecer la influencia entre la metodología de enseñanza de los cursos del área de investigación y la actitud científica de los egresados de la maestría en Educación con mención en Didáctica de la Educación Superior. Identificar la metodología de enseñanza de los cursos del área de investigación y determinar la influencia de la metodología de enseñanza de los cursos del área de investigación con la actitud científica de los egresados, de la maestría en Educación con mención en Didáctica de la Educación Superior de la UNA- Puno. Paradigma cuantitativo, hipotético deductivo. Es de diseño no experimental de tipo transaccional o transversal que permitió recoger información en un solo momento y tiempo determinados. Los principales resultados se expresan en: el 92.6% de egresados señalan que el docente en los cursos del área de investigación utiliza métodos de enseñanza tradicional; el 7.4% afirma que la metodología activa de enseñanza promueve la actitud científica; el 66.6% no sabe/no responde sobre los trabajos de investigación realizados. El44.4% de egresados no sabe/no responde sobre qué es actitud científica; el 88.9% señala no estar preparado para elaborar o instrumentalizar un proyecto de investigación; el 48.1% manifiesta que la utilidad de los cursos de investigación tiene por propósito obtener la nota aprobatoria. La prueba de hipótesis estadística para determinar el coeficiente de correlación entre las variables metodología de enseñanza(VI)y la actitud científica(VD), establece un nivel de significancia del 5% de la(VI)sobre la (VD).
Valdivia Pinto, Miguel Angel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2010
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DisponibleEPG654-1531-02 VAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG321-00321-01 EPG321 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMetodología evolutiva en el desarrollo de software educativo intercultural por docentes innovadores del Distrito de Abancay Departamento de Apurímac / Ecler Mamani Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2010)
Título : Metodología evolutiva en el desarrollo de software educativo intercultural por docentes innovadores del Distrito de Abancay Departamento de Apurímac Tipo de documento: texto impreso Autores: Ecler Mamani Vilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 104 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural Idioma : Español (spa) Resumen: Software educativo intercultural, está orientada a lograr la creación de espacios dialógicos (espacios en que sea posible establecer un diálogo de igual a igual, sin hegemonías culturales) en donde se respeten las lenguas, las culturas y sus tecnologías ancestrales y sus nuevas tecnologías adquiridas mediante la apropiación y adecuación de las mismas a sus referentes culturales, entre las que se deben destacar las TIC’s, que deben de tener una orientación inclusiva para con las culturas (Quechua y Aymara) y otras existentes en el país. Una metodología basada en el modelo de prototipos evolutivos el cual pertenece a la Ingeniería de Software, modelo que tiene como ventaja una mínima inversión en costo y tiempo, lo que hace viable para el desarrollo de software educativo intercultural, realizado por profesores innovadores del distrito de Abancay, provincia de Abancay del departamento de Apurímac. Mediante la prueba estadística de Wilcoxon, hubo una diferencia significativa en el grupo experimental, aceptando la metodología planteada y la hipótesis principal. Así mismo la metodología es de 26.9 % más eficiente. El uso de esta metodología, garantiza el desarrollo de software intercultural desde sus primeras etapas, hasta obtener un producto final con características, culturales, la ergonomía de un software interactivo (ISO 14954) y los aspectos esenciales de un software educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77748 Metodología evolutiva en el desarrollo de software educativo intercultural por docentes innovadores del Distrito de Abancay Departamento de Apurímac [texto impreso] / Ecler Mamani Vilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2010 . - 104 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural
Idioma : Español (spa)
Resumen: Software educativo intercultural, está orientada a lograr la creación de espacios dialógicos (espacios en que sea posible establecer un diálogo de igual a igual, sin hegemonías culturales) en donde se respeten las lenguas, las culturas y sus tecnologías ancestrales y sus nuevas tecnologías adquiridas mediante la apropiación y adecuación de las mismas a sus referentes culturales, entre las que se deben destacar las TIC’s, que deben de tener una orientación inclusiva para con las culturas (Quechua y Aymara) y otras existentes en el país. Una metodología basada en el modelo de prototipos evolutivos el cual pertenece a la Ingeniería de Software, modelo que tiene como ventaja una mínima inversión en costo y tiempo, lo que hace viable para el desarrollo de software educativo intercultural, realizado por profesores innovadores del distrito de Abancay, provincia de Abancay del departamento de Apurímac. Mediante la prueba estadística de Wilcoxon, hubo una diferencia significativa en el grupo experimental, aceptando la metodología planteada y la hipótesis principal. Así mismo la metodología es de 26.9 % más eficiente. El uso de esta metodología, garantiza el desarrollo de software intercultural desde sus primeras etapas, hasta obtener un producto final con características, culturales, la ergonomía de un software interactivo (ISO 14954) y los aspectos esenciales de un software educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77748
Metodología evolutiva en el desarrollo de software educativo intercultural por docentes innovadores del Distrito de Abancay Departamento de Apurímac
Software educativo intercultural, está orientada a lograr la creación de espacios dialógicos (espacios en que sea posible establecer un diálogo de igual a igual, sin hegemonías culturales) en donde se respeten las lenguas, las culturas y sus tecnologías ancestrales y sus nuevas tecnologías adquiridas mediante la apropiación y adecuación de las mismas a sus referentes culturales, entre las que se deben destacar las TIC’s, que deben de tener una orientación inclusiva para con las culturas (Quechua y Aymara) y otras existentes en el país. Una metodología basada en el modelo de prototipos evolutivos el cual pertenece a la Ingeniería de Software, modelo que tiene como ventaja una mínima inversión en costo y tiempo, lo que hace viable para el desarrollo de software educativo intercultural, realizado por profesores innovadores del distrito de Abancay, provincia de Abancay del departamento de Apurímac. Mediante la prueba estadística de Wilcoxon, hubo una diferencia significativa en el grupo experimental, aceptando la metodología planteada y la hipótesis principal. Así mismo la metodología es de 26.9 % más eficiente. El uso de esta metodología, garantiza el desarrollo de software intercultural desde sus primeras etapas, hasta obtener un producto final con características, culturales, la ergonomía de un software interactivo (ISO 14954) y los aspectos esenciales de un software educativo.
Mamani Vilca, Ecler - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2010
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DisponibleEPG275-0860-02 MAM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG273-00273-01 EPG273 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLas metodologías pedagógicas colectivas y el desarrollo de habilidades sociales de los niños de Educación Primaria de Ilave Puno. / Oscar Mamani Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación (2009)
Título : Las metodologías pedagógicas colectivas y el desarrollo de habilidades sociales de los niños de Educación Primaria de Ilave Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar Mamani Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 386 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Doctoris Scientiae en Educación Idioma : Español (spa) Resumen: “Metodologías Pedagogías Colectivas y Desarrollo de Habilidades Sociales de Niños de Educación Primaria de Ilave - Puno”. El uso de metodología pedagógica colectiva contribuye al desarrollo pedagógico, siendo el objetivo, determinar la efectividad de metodologías pedagógicas colectivas utilizadas por docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje y grado de desarrollo de habilidades sociales de niños de instituciones educativas primarias del área rural y urbano de Ilave Puno, se abordó los elementos teóricos del uso de la metodología pedagógica colectiva y el desarrollo de habilidades sociales, estableciendo el tipo de investigación cuantitativa descriptivo – causal, se desarrolló la observación participativa en aula. Se comprobó que los docentes de educación primaria capacitados por el Ministerio de Educación utilizaron la metodología pedagógica colectiva, consistentes en: trabajo en equipo, tándem, trabajo cooperativo, rompecabezas, discusión controversial y estudio dirigido. Se precisó el desarrollo de habilidades sociales de niños, en los siguientes aspectos: desarrollo de liderazgo, comunicación, grado de empatía, resolución de problemas y conductas asertivas. Como resultado del trabajo, se llegó a las siguientes conclusiones: a. Las metodologías pedagógicas colectivas son utilizadas por docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje con los niños del área rural y urbano de Ilave; con mayor frecuencia en el siguiente orden: el trabajo de equipo, discusión controversial, el estudio dirigido, el trabajo cooperativo, tándem y rompecabezas. Estas metodologías pedagógicas son efectivas en el proceso de aprendizaje, porque ha permitido a los niños sean cooperativos, realizan los trabajos en equipo, participan activamente en las diferentes actividades, muestran conductas de respeto, disciplina y responsabilidad en el equipo de trabajo. b. El uso de metodologías pedagógicas colectivas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de las instituciones educativas líderes del área rural y urbano de Ilave, ha permitido desarrollar mejor las habilidades sociales de liderazgo, comunicación, empatía, resolución de problemas y la asertividad en base a la organización interna de la institución educativa, participación activa en proyectos productivos, actividades proyección social, concurso de conocimientos, danzas y la exposición de trabajos escolares por equipo, que favorece mejor desarrollo de la conducta humana. c. Existe relación entre el uso de metodologías pedagógicas colectivas y el desarrollo de las habilidades sociales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños del área rural y urbano de la provincia El Collao Ilave, porque estadísticamente en el numeral 3.4. del presente trabajo, está demostrado que, el uso de las metodologías pedagógicas colectivas influyen positivamente en el desarrollo de habilidades sociales de los niños, en cuanto al desarrollo de liderazgo, comunicación, empatía, resolución de problemas y la asertividad. Resultado del trabajo, se propone el modelo del uso de metodologías pedagógicas colectivas para el desarrollo de habilidades sociales en el proceso de enseñanza aprendizaje en diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77550 Las metodologías pedagógicas colectivas y el desarrollo de habilidades sociales de los niños de Educación Primaria de Ilave Puno. [texto impreso] / Oscar Mamani Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación, 2009 . - 386 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: “Metodologías Pedagogías Colectivas y Desarrollo de Habilidades Sociales de Niños de Educación Primaria de Ilave - Puno”. El uso de metodología pedagógica colectiva contribuye al desarrollo pedagógico, siendo el objetivo, determinar la efectividad de metodologías pedagógicas colectivas utilizadas por docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje y grado de desarrollo de habilidades sociales de niños de instituciones educativas primarias del área rural y urbano de Ilave Puno, se abordó los elementos teóricos del uso de la metodología pedagógica colectiva y el desarrollo de habilidades sociales, estableciendo el tipo de investigación cuantitativa descriptivo – causal, se desarrolló la observación participativa en aula. Se comprobó que los docentes de educación primaria capacitados por el Ministerio de Educación utilizaron la metodología pedagógica colectiva, consistentes en: trabajo en equipo, tándem, trabajo cooperativo, rompecabezas, discusión controversial y estudio dirigido. Se precisó el desarrollo de habilidades sociales de niños, en los siguientes aspectos: desarrollo de liderazgo, comunicación, grado de empatía, resolución de problemas y conductas asertivas. Como resultado del trabajo, se llegó a las siguientes conclusiones: a. Las metodologías pedagógicas colectivas son utilizadas por docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje con los niños del área rural y urbano de Ilave; con mayor frecuencia en el siguiente orden: el trabajo de equipo, discusión controversial, el estudio dirigido, el trabajo cooperativo, tándem y rompecabezas. Estas metodologías pedagógicas son efectivas en el proceso de aprendizaje, porque ha permitido a los niños sean cooperativos, realizan los trabajos en equipo, participan activamente en las diferentes actividades, muestran conductas de respeto, disciplina y responsabilidad en el equipo de trabajo. b. El uso de metodologías pedagógicas colectivas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de las instituciones educativas líderes del área rural y urbano de Ilave, ha permitido desarrollar mejor las habilidades sociales de liderazgo, comunicación, empatía, resolución de problemas y la asertividad en base a la organización interna de la institución educativa, participación activa en proyectos productivos, actividades proyección social, concurso de conocimientos, danzas y la exposición de trabajos escolares por equipo, que favorece mejor desarrollo de la conducta humana. c. Existe relación entre el uso de metodologías pedagógicas colectivas y el desarrollo de las habilidades sociales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños del área rural y urbano de la provincia El Collao Ilave, porque estadísticamente en el numeral 3.4. del presente trabajo, está demostrado que, el uso de las metodologías pedagógicas colectivas influyen positivamente en el desarrollo de habilidades sociales de los niños, en cuanto al desarrollo de liderazgo, comunicación, empatía, resolución de problemas y la asertividad. Resultado del trabajo, se propone el modelo del uso de metodologías pedagógicas colectivas para el desarrollo de habilidades sociales en el proceso de enseñanza aprendizaje en diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77550
Las metodologías pedagógicas colectivas y el desarrollo de habilidades sociales de los niños de Educación Primaria de Ilave Puno.
“Metodologías Pedagogías Colectivas y Desarrollo de Habilidades Sociales de Niños de Educación Primaria de Ilave - Puno”. El uso de metodología pedagógica colectiva contribuye al desarrollo pedagógico, siendo el objetivo, determinar la efectividad de metodologías pedagógicas colectivas utilizadas por docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje y grado de desarrollo de habilidades sociales de niños de instituciones educativas primarias del área rural y urbano de Ilave Puno, se abordó los elementos teóricos del uso de la metodología pedagógica colectiva y el desarrollo de habilidades sociales, estableciendo el tipo de investigación cuantitativa descriptivo – causal, se desarrolló la observación participativa en aula. Se comprobó que los docentes de educación primaria capacitados por el Ministerio de Educación utilizaron la metodología pedagógica colectiva, consistentes en: trabajo en equipo, tándem, trabajo cooperativo, rompecabezas, discusión controversial y estudio dirigido. Se precisó el desarrollo de habilidades sociales de niños, en los siguientes aspectos: desarrollo de liderazgo, comunicación, grado de empatía, resolución de problemas y conductas asertivas. Como resultado del trabajo, se llegó a las siguientes conclusiones: a. Las metodologías pedagógicas colectivas son utilizadas por docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje con los niños del área rural y urbano de Ilave; con mayor frecuencia en el siguiente orden: el trabajo de equipo, discusión controversial, el estudio dirigido, el trabajo cooperativo, tándem y rompecabezas. Estas metodologías pedagógicas son efectivas en el proceso de aprendizaje, porque ha permitido a los niños sean cooperativos, realizan los trabajos en equipo, participan activamente en las diferentes actividades, muestran conductas de respeto, disciplina y responsabilidad en el equipo de trabajo. b. El uso de metodologías pedagógicas colectivas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños de las instituciones educativas líderes del área rural y urbano de Ilave, ha permitido desarrollar mejor las habilidades sociales de liderazgo, comunicación, empatía, resolución de problemas y la asertividad en base a la organización interna de la institución educativa, participación activa en proyectos productivos, actividades proyección social, concurso de conocimientos, danzas y la exposición de trabajos escolares por equipo, que favorece mejor desarrollo de la conducta humana. c. Existe relación entre el uso de metodologías pedagógicas colectivas y el desarrollo de las habilidades sociales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños del área rural y urbano de la provincia El Collao Ilave, porque estadísticamente en el numeral 3.4. del presente trabajo, está demostrado que, el uso de las metodologías pedagógicas colectivas influyen positivamente en el desarrollo de habilidades sociales de los niños, en cuanto al desarrollo de liderazgo, comunicación, empatía, resolución de problemas y la asertividad. Resultado del trabajo, se propone el modelo del uso de metodologías pedagógicas colectivas para el desarrollo de habilidades sociales en el proceso de enseñanza aprendizaje en diferentes niveles y modalidades del sistema educativo.
Mamani Aguilar, Oscar - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Educación - 2009
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DisponibleEPG111-0018-02 MAM Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG291-00291-01 EPG291 Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMétodos de muestreo estadístico aplicado por las sociedades de auditoria y auditores independientes en la Región de Puno / Hugo Freddy Condori Manzano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : Métodos de muestreo estadístico aplicado por las sociedades de auditoria y auditores independientes en la Región de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Freddy Condori Manzano, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 147 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77626 Métodos de muestreo estadístico aplicado por las sociedades de auditoria y auditores independientes en la Región de Puno [texto impreso] / Hugo Freddy Condori Manzano, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 147 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77626
Métodos de muestreo estadístico aplicado por las sociedades de auditoria y auditores independientes en la Región de Puno
Condori Manzano, Hugo Freddy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
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DisponibleEPG221-0897-02 CON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG545-00545-01 EPG545 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMétodos y Procedimientos de Evaluación del Sistema de Control Interno en Hoteles de 3 a 5 Estrellas de la Región de Puno,Períodos 2000-2001 / Alberto Enrique Colque Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2003)
Título : Métodos y Procedimientos de Evaluación del Sistema de Control Interno en Hoteles de 3 a 5 Estrellas de la Región de Puno,Períodos 2000-2001 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Enrique Colque Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 162 p. Il.: gráfs.; tbls.; maps.; ils.; diagrs. Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación. Idioma : Español (spa) Resumen: Es cierto que los ejecutivos principales de las empresas hoteleras de la región Puno, hacen fuertes exigencias para mejorar el control de las empresas que dirigen. Los controles internos contables y administrativos se implantaron para promover la eficiencia, reducción de riesgos de pérdida de activos, y para asegurar la confiabilidad de los estados financieros y el cumplimiento de las leyes y regulaciones, pero en la práctica aun adolecen de muchas deficiencias de acuerdo a la naturaleza y categoría de cada empresa. En los años 2000 a 2001 investigados, la empresa hotelera de 5 estrellas Capital por acciones, es óptimo: se determina, que en esta categoría de empresa ha sido positivo el impacto del control interno contable y administrativo, influyendo mas en información confiable y eficiente, cumplimiento de políticas preescritas por la dirección, como en la toma de decisiones oportunas en planeamiento, organización, dirección, y control, cumplimiento así con las expectativas de administradores y accionistas. Empresas hoteleras de 3 estrellas capital por acciones, en años de estudio se ha determinado que el control interno contable y administrativo ha impactado muy poco tanto en la salvaguarda del patrimonio, como en la toma de decisiones por parte de los ejecutivos y administradores, por falta de implementación de comités de evaluación interna, auditoria interna y practica de auditorias externas, pero con algunas fortalezas como eficiencia operativa y en la dirección, pero ello se debe a la naturaleza de capital y responsabilidad de los ejecutivos. Empresas hoteleras de 3 estrellas capital por participaciones, en los años de estudios estas empresas en la región Puno, presentan deficiencias de control interno contable y administrativo, por falta comité de evaluación interna, auditoria interna, y practica de auditorias externas, funciona debido a que los mismos dueños lo administra.
Frente a esta realidad, tanto los gerentes residentes, administradores como propietarios de los establecimientos de hospedaje, deben implementar documentos normativos como sus sistemas de control interno, para proteger sus activos y que los procesos de decisión en la administración sean oportunos y correctos, se sugiere como prioridad la implementación del manual de procedimientos de auditor de ingresos, para superar las debilidades en este mercado fluctuante y competitivo del turismo y en una economía globalizada.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77974 Métodos y Procedimientos de Evaluación del Sistema de Control Interno en Hoteles de 3 a 5 Estrellas de la Región de Puno,Períodos 2000-2001 [texto impreso] / Alberto Enrique Colque Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2003 . - 162 p. : gráfs.; tbls.; maps.; ils.; diagrs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación.
Idioma : Español (spa)
Resumen: Es cierto que los ejecutivos principales de las empresas hoteleras de la región Puno, hacen fuertes exigencias para mejorar el control de las empresas que dirigen. Los controles internos contables y administrativos se implantaron para promover la eficiencia, reducción de riesgos de pérdida de activos, y para asegurar la confiabilidad de los estados financieros y el cumplimiento de las leyes y regulaciones, pero en la práctica aun adolecen de muchas deficiencias de acuerdo a la naturaleza y categoría de cada empresa. En los años 2000 a 2001 investigados, la empresa hotelera de 5 estrellas Capital por acciones, es óptimo: se determina, que en esta categoría de empresa ha sido positivo el impacto del control interno contable y administrativo, influyendo mas en información confiable y eficiente, cumplimiento de políticas preescritas por la dirección, como en la toma de decisiones oportunas en planeamiento, organización, dirección, y control, cumplimiento así con las expectativas de administradores y accionistas. Empresas hoteleras de 3 estrellas capital por acciones, en años de estudio se ha determinado que el control interno contable y administrativo ha impactado muy poco tanto en la salvaguarda del patrimonio, como en la toma de decisiones por parte de los ejecutivos y administradores, por falta de implementación de comités de evaluación interna, auditoria interna y practica de auditorias externas, pero con algunas fortalezas como eficiencia operativa y en la dirección, pero ello se debe a la naturaleza de capital y responsabilidad de los ejecutivos. Empresas hoteleras de 3 estrellas capital por participaciones, en los años de estudios estas empresas en la región Puno, presentan deficiencias de control interno contable y administrativo, por falta comité de evaluación interna, auditoria interna, y practica de auditorias externas, funciona debido a que los mismos dueños lo administra.
Frente a esta realidad, tanto los gerentes residentes, administradores como propietarios de los establecimientos de hospedaje, deben implementar documentos normativos como sus sistemas de control interno, para proteger sus activos y que los procesos de decisión en la administración sean oportunos y correctos, se sugiere como prioridad la implementación del manual de procedimientos de auditor de ingresos, para superar las debilidades en este mercado fluctuante y competitivo del turismo y en una economía globalizada.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77974
Métodos y Procedimientos de Evaluación del Sistema de Control Interno en Hoteles de 3 a 5 Estrellas de la Región de Puno,Períodos 2000-2001
Es cierto que los ejecutivos principales de las empresas hoteleras de la región Puno, hacen fuertes exigencias para mejorar el control de las empresas que dirigen. Los controles internos contables y administrativos se implantaron para promover la eficiencia, reducción de riesgos de pérdida de activos, y para asegurar la confiabilidad de los estados financieros y el cumplimiento de las leyes y regulaciones, pero en la práctica aun adolecen de muchas deficiencias de acuerdo a la naturaleza y categoría de cada empresa. En los años 2000 a 2001 investigados, la empresa hotelera de 5 estrellas Capital por acciones, es óptimo: se determina, que en esta categoría de empresa ha sido positivo el impacto del control interno contable y administrativo, influyendo mas en información confiable y eficiente, cumplimiento de políticas preescritas por la dirección, como en la toma de decisiones oportunas en planeamiento, organización, dirección, y control, cumplimiento así con las expectativas de administradores y accionistas. Empresas hoteleras de 3 estrellas capital por acciones, en años de estudio se ha determinado que el control interno contable y administrativo ha impactado muy poco tanto en la salvaguarda del patrimonio, como en la toma de decisiones por parte de los ejecutivos y administradores, por falta de implementación de comités de evaluación interna, auditoria interna y practica de auditorias externas, pero con algunas fortalezas como eficiencia operativa y en la dirección, pero ello se debe a la naturaleza de capital y responsabilidad de los ejecutivos. Empresas hoteleras de 3 estrellas capital por participaciones, en los años de estudios estas empresas en la región Puno, presentan deficiencias de control interno contable y administrativo, por falta comité de evaluación interna, auditoria interna, y practica de auditorias externas, funciona debido a que los mismos dueños lo administra.
Frente a esta realidad, tanto los gerentes residentes, administradores como propietarios de los establecimientos de hospedaje, deben implementar documentos normativos como sus sistemas de control interno, para proteger sus activos y que los procesos de decisión en la administración sean oportunos y correctos, se sugiere como prioridad la implementación del manual de procedimientos de auditor de ingresos, para superar las debilidades en este mercado fluctuante y competitivo del turismo y en una economía globalizada.
Colque Mamani, Alberto Enrique - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2003
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Auditoría y Tributación.
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DisponibleMétodos de proyectos en el desarrollo de competencias de matemática en los alumnos del III ciclo de la especialidad de educación primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll / Yony Abelardo Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2007)
Título : Métodos de proyectos en el desarrollo de competencias de matemática en los alumnos del III ciclo de la especialidad de educación primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll Tipo de documento: texto impreso Autores: Yony Abelardo Quispe Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 136 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Resumen: Desarrollo de competencias de matemática a través de las diferentes etapas del método de proyectos, luego de dicho análisis se presenta la operacionalización de las variables y las hipótesis correspondientes. Diseño metodológico utilizado corresponde al tipo experimental y diseño cuasi experimental con dos grupos con pre y post prueba, siendo la población de estudio los estudiantes del III ciclo de la especialidad de Educación Primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll, se utilizó como material experimental una propuesta de proyecto de aprendizaje (Anexo Nº 02) con sus respectivas sesiones e instrumentos de evaluación (Anexos Nº 03 al 07), el instrumento de recolección de datos fue le cuestionario y el diseño estadístico para la prueba de hipótesis es una prueba de diferencia de medias y una prueba de diferencias pareadas. Resultados mostrados en el último capítulo indican que las puntuaciones iniciales de desarrollo de competencias matemáticas de los estudiantes del grupo control y experimental son de 11,14 y 10,82 respectivamente no existiendo diferencias significativas con un valor de tc=0,762. En los resultados obtenidos por el grupo experimental durante las etapas del método de proyectos se observa el incremento en el logro de los contenidos conceptual, procedimental y actitudinal de un promedio de 10,71 a 13,71. En el análisis del post prueba intergrupos comprobamos que la media del grupo control es menor al del grupo experimental con un valor de tc=2,485 y por último se realiza una prueba de diferencias pareadas entre los resultados de la pre prueba y post prueba en grupo experimental demostrando que el método de proyectos es eficaz en el desarrollo de competencias matemáticas con un valor de tc=3,799. Conclusión el Método de Proyectos es eficaz en el desarrollo de competencias de matemática en los alumnos del III ciclo de Educación Primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77971 Métodos de proyectos en el desarrollo de competencias de matemática en los alumnos del III ciclo de la especialidad de educación primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll [texto impreso] / Yony Abelardo Quispe Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2007 . - 136 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Resumen: Desarrollo de competencias de matemática a través de las diferentes etapas del método de proyectos, luego de dicho análisis se presenta la operacionalización de las variables y las hipótesis correspondientes. Diseño metodológico utilizado corresponde al tipo experimental y diseño cuasi experimental con dos grupos con pre y post prueba, siendo la población de estudio los estudiantes del III ciclo de la especialidad de Educación Primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll, se utilizó como material experimental una propuesta de proyecto de aprendizaje (Anexo Nº 02) con sus respectivas sesiones e instrumentos de evaluación (Anexos Nº 03 al 07), el instrumento de recolección de datos fue le cuestionario y el diseño estadístico para la prueba de hipótesis es una prueba de diferencia de medias y una prueba de diferencias pareadas. Resultados mostrados en el último capítulo indican que las puntuaciones iniciales de desarrollo de competencias matemáticas de los estudiantes del grupo control y experimental son de 11,14 y 10,82 respectivamente no existiendo diferencias significativas con un valor de tc=0,762. En los resultados obtenidos por el grupo experimental durante las etapas del método de proyectos se observa el incremento en el logro de los contenidos conceptual, procedimental y actitudinal de un promedio de 10,71 a 13,71. En el análisis del post prueba intergrupos comprobamos que la media del grupo control es menor al del grupo experimental con un valor de tc=2,485 y por último se realiza una prueba de diferencias pareadas entre los resultados de la pre prueba y post prueba en grupo experimental demostrando que el método de proyectos es eficaz en el desarrollo de competencias matemáticas con un valor de tc=3,799. Conclusión el Método de Proyectos es eficaz en el desarrollo de competencias de matemática en los alumnos del III ciclo de Educación Primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77971
Métodos de proyectos en el desarrollo de competencias de matemática en los alumnos del III ciclo de la especialidad de educación primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll
Desarrollo de competencias de matemática a través de las diferentes etapas del método de proyectos, luego de dicho análisis se presenta la operacionalización de las variables y las hipótesis correspondientes. Diseño metodológico utilizado corresponde al tipo experimental y diseño cuasi experimental con dos grupos con pre y post prueba, siendo la población de estudio los estudiantes del III ciclo de la especialidad de Educación Primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll, se utilizó como material experimental una propuesta de proyecto de aprendizaje (Anexo Nº 02) con sus respectivas sesiones e instrumentos de evaluación (Anexos Nº 03 al 07), el instrumento de recolección de datos fue le cuestionario y el diseño estadístico para la prueba de hipótesis es una prueba de diferencia de medias y una prueba de diferencias pareadas. Resultados mostrados en el último capítulo indican que las puntuaciones iniciales de desarrollo de competencias matemáticas de los estudiantes del grupo control y experimental son de 11,14 y 10,82 respectivamente no existiendo diferencias significativas con un valor de tc=0,762. En los resultados obtenidos por el grupo experimental durante las etapas del método de proyectos se observa el incremento en el logro de los contenidos conceptual, procedimental y actitudinal de un promedio de 10,71 a 13,71. En el análisis del post prueba intergrupos comprobamos que la media del grupo control es menor al del grupo experimental con un valor de tc=2,485 y por último se realiza una prueba de diferencias pareadas entre los resultados de la pre prueba y post prueba en grupo experimental demostrando que el método de proyectos es eficaz en el desarrollo de competencias matemáticas con un valor de tc=3,799. Conclusión el Método de Proyectos es eficaz en el desarrollo de competencias de matemática en los alumnos del III ciclo de Educación Primaria del I.S.P. Privado Fernando Stahll.
Quispe Mamani, Yony Abelardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2007
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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DisponibleEPG802-0682-02 QUI Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG310-00310-01 EPG310 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl Microcrédito y su Influencia en el Desarrollo de la Mype en la Región de Puno 2004 - 2005 / Marco Vinicio Juño Delgado / 2008
Título : El Microcrédito y su Influencia en el Desarrollo de la Mype en la Región de Puno 2004 - 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Marco Vinicio Juño Delgado, Autor Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 154 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77926 El Microcrédito y su Influencia en el Desarrollo de la Mype en la Región de Puno 2004 - 2005 [texto impreso] / Marco Vinicio Juño Delgado, Autor . - 2008 . - 154 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77926
El Microcrédito y su Influencia en el Desarrollo de la Mype en la Región de Puno 2004 - 2005
Juño Delgado, Marco Vinicio - 2008
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración
Mención: Gestión Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG348-0530-01 JUN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG348-0529-02 JUN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMicroorganismos eficaces (EM) en la descomposición del estiércol de alpaca para el abonamiento de los bofedales altoandinos / Nestor Belizario Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina (2012)
Título : Microorganismos eficaces (EM) en la descomposición del estiércol de alpaca para el abonamiento de los bofedales altoandinos Tipo de documento: texto impreso Autores: Nestor Belizario Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 126 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Agricultura Orgánica Idioma : Español (spa) Resumen: Dos bofedales del altiplano sur-peruano, Munay Paqocha, Macusani 4650 msnm. y Quimsachata, Santa Lucia 4300 msnm., Departamento de Puno. Objetivos: Evaluar efecto y dosis de microorganismos eficaces (EM) descomposición de estiércol de alpaca, Determinar la composición florística, producción de materia verde y seca en los dos bofedales por efecto de aplicación de estiércol tratada con EM, Evaluar el rendimiento y la capacidad de carga animal de los bofedales con aplicación de EM. Se ha activado a una temperatura de 36ºC en una estufa por un periodo de 7 días. Utilizando una proporción de 5% de EM, 5% de melaza con 90% de agua destilada después de activada se aplicó al estiércol fresco y seco adicionando 20 litros de agua de pozo con diferentes dosis/tratamiento por un tiempo de 30 días después de este periodo de descomposición se realizó el análisis de ácidos fúlvicos y húmicos, obteniendo la dosis óptima encontrada en el tratamiento T6 con 3 litros de EM/ha, superando a los demás con 9.91 % de ácidos húmicos y 18.45% de ácidos fúlvicos en comparación con el testigo sin EM 2.10% de ácidos húmicos y 4.57% de ácidos fulvicos existe una diferencia notable en la dosis, de la misma manera en el efecto de EM de los bofedales fue el tratamiento T6. Para evaluar la composición florística se utilizó el método de “puntos en parcela lineal permanente” en donde se encontró un alto porcentaje de especies deseables en el bofedal, Quimsachata durante la primera evaluación (época de lluvias) con 83.74%, disminuyendo en la segunda evaluación (época seca) a 71.76%, mientras que en el bofedal Munay Paqocha en la primera evaluación (época de lluvias) se obtuvo un 76.74% disminuyendo también en la segunda evaluación (época seca) a 58.96% y el rendimiento de la producción de materia verde y seca acumulada fue superior en el bofedal Quimsachata específicamente con tratamiento T6 que sobresalió con 16,529.17 kg/ha de MV y 4,445.83 kg/ha de MS, existiendo la diferencia con el testigo que tiene 12,368.06 kg/ha de MV y 2,312.50 kg/ha de MS y en el bofedal Munay Paqocha el tratamiento T6 que alcanzó con 11,994.44 kg/ha de MV y 3,059.72 kg/ha de MS, existiendo la diferencia con el testigo que tiene 9,145.85 kg/ha de MV y 1,795.83 kg/ha de MS. La carga animal máximo en el bofedal Quimsachata se obtuvo en el tratamiento T6 con 4.48 UAA/ha/año, existiendo diferencia con el testigo que tiene la capacidad de 2.33 UAA/ha/año., en el bofedal de Munay Paqocha se obtuvo en el tratamiento T=6 con 3.14 UAA/ha/año, existiendo diferencia con el testigo que tiene la capacidad de 1.84 UAA/ha/año. Los resultados obtenidos en este trabajo de investigación señalan claramente que los microorganismos eficaces (EM) han sido fundamentales en la descomposición del estiércol de alpaca, y en el rendimiento de materia verde y seca por ende la capacidad de carga animal incrementará con el buen manejo adecuado de los bofedales. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77910 Microorganismos eficaces (EM) en la descomposición del estiércol de alpaca para el abonamiento de los bofedales altoandinos [texto impreso] / Nestor Belizario Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, 2012 . - 126 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Agricultura Orgánica
Idioma : Español (spa)
Resumen: Dos bofedales del altiplano sur-peruano, Munay Paqocha, Macusani 4650 msnm. y Quimsachata, Santa Lucia 4300 msnm., Departamento de Puno. Objetivos: Evaluar efecto y dosis de microorganismos eficaces (EM) descomposición de estiércol de alpaca, Determinar la composición florística, producción de materia verde y seca en los dos bofedales por efecto de aplicación de estiércol tratada con EM, Evaluar el rendimiento y la capacidad de carga animal de los bofedales con aplicación de EM. Se ha activado a una temperatura de 36ºC en una estufa por un periodo de 7 días. Utilizando una proporción de 5% de EM, 5% de melaza con 90% de agua destilada después de activada se aplicó al estiércol fresco y seco adicionando 20 litros de agua de pozo con diferentes dosis/tratamiento por un tiempo de 30 días después de este periodo de descomposición se realizó el análisis de ácidos fúlvicos y húmicos, obteniendo la dosis óptima encontrada en el tratamiento T6 con 3 litros de EM/ha, superando a los demás con 9.91 % de ácidos húmicos y 18.45% de ácidos fúlvicos en comparación con el testigo sin EM 2.10% de ácidos húmicos y 4.57% de ácidos fulvicos existe una diferencia notable en la dosis, de la misma manera en el efecto de EM de los bofedales fue el tratamiento T6. Para evaluar la composición florística se utilizó el método de “puntos en parcela lineal permanente” en donde se encontró un alto porcentaje de especies deseables en el bofedal, Quimsachata durante la primera evaluación (época de lluvias) con 83.74%, disminuyendo en la segunda evaluación (época seca) a 71.76%, mientras que en el bofedal Munay Paqocha en la primera evaluación (época de lluvias) se obtuvo un 76.74% disminuyendo también en la segunda evaluación (época seca) a 58.96% y el rendimiento de la producción de materia verde y seca acumulada fue superior en el bofedal Quimsachata específicamente con tratamiento T6 que sobresalió con 16,529.17 kg/ha de MV y 4,445.83 kg/ha de MS, existiendo la diferencia con el testigo que tiene 12,368.06 kg/ha de MV y 2,312.50 kg/ha de MS y en el bofedal Munay Paqocha el tratamiento T6 que alcanzó con 11,994.44 kg/ha de MV y 3,059.72 kg/ha de MS, existiendo la diferencia con el testigo que tiene 9,145.85 kg/ha de MV y 1,795.83 kg/ha de MS. La carga animal máximo en el bofedal Quimsachata se obtuvo en el tratamiento T6 con 4.48 UAA/ha/año, existiendo diferencia con el testigo que tiene la capacidad de 2.33 UAA/ha/año., en el bofedal de Munay Paqocha se obtuvo en el tratamiento T=6 con 3.14 UAA/ha/año, existiendo diferencia con el testigo que tiene la capacidad de 1.84 UAA/ha/año. Los resultados obtenidos en este trabajo de investigación señalan claramente que los microorganismos eficaces (EM) han sido fundamentales en la descomposición del estiércol de alpaca, y en el rendimiento de materia verde y seca por ende la capacidad de carga animal incrementará con el buen manejo adecuado de los bofedales. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77910
Microorganismos eficaces (EM) en la descomposición del estiércol de alpaca para el abonamiento de los bofedales altoandinos
Dos bofedales del altiplano sur-peruano, Munay Paqocha, Macusani 4650 msnm. y Quimsachata, Santa Lucia 4300 msnm., Departamento de Puno. Objetivos: Evaluar efecto y dosis de microorganismos eficaces (EM) descomposición de estiércol de alpaca, Determinar la composición florística, producción de materia verde y seca en los dos bofedales por efecto de aplicación de estiércol tratada con EM, Evaluar el rendimiento y la capacidad de carga animal de los bofedales con aplicación de EM. Se ha activado a una temperatura de 36ºC en una estufa por un periodo de 7 días. Utilizando una proporción de 5% de EM, 5% de melaza con 90% de agua destilada después de activada se aplicó al estiércol fresco y seco adicionando 20 litros de agua de pozo con diferentes dosis/tratamiento por un tiempo de 30 días después de este periodo de descomposición se realizó el análisis de ácidos fúlvicos y húmicos, obteniendo la dosis óptima encontrada en el tratamiento T6 con 3 litros de EM/ha, superando a los demás con 9.91 % de ácidos húmicos y 18.45% de ácidos fúlvicos en comparación con el testigo sin EM 2.10% de ácidos húmicos y 4.57% de ácidos fulvicos existe una diferencia notable en la dosis, de la misma manera en el efecto de EM de los bofedales fue el tratamiento T6. Para evaluar la composición florística se utilizó el método de “puntos en parcela lineal permanente” en donde se encontró un alto porcentaje de especies deseables en el bofedal, Quimsachata durante la primera evaluación (época de lluvias) con 83.74%, disminuyendo en la segunda evaluación (época seca) a 71.76%, mientras que en el bofedal Munay Paqocha en la primera evaluación (época de lluvias) se obtuvo un 76.74% disminuyendo también en la segunda evaluación (época seca) a 58.96% y el rendimiento de la producción de materia verde y seca acumulada fue superior en el bofedal Quimsachata específicamente con tratamiento T6 que sobresalió con 16,529.17 kg/ha de MV y 4,445.83 kg/ha de MS, existiendo la diferencia con el testigo que tiene 12,368.06 kg/ha de MV y 2,312.50 kg/ha de MS y en el bofedal Munay Paqocha el tratamiento T6 que alcanzó con 11,994.44 kg/ha de MV y 3,059.72 kg/ha de MS, existiendo la diferencia con el testigo que tiene 9,145.85 kg/ha de MV y 1,795.83 kg/ha de MS. La carga animal máximo en el bofedal Quimsachata se obtuvo en el tratamiento T6 con 4.48 UAA/ha/año, existiendo diferencia con el testigo que tiene la capacidad de 2.33 UAA/ha/año., en el bofedal de Munay Paqocha se obtuvo en el tratamiento T=6 con 3.14 UAA/ha/año, existiendo diferencia con el testigo que tiene la capacidad de 1.84 UAA/ha/año. Los resultados obtenidos en este trabajo de investigación señalan claramente que los microorganismos eficaces (EM) han sido fundamentales en la descomposición del estiércol de alpaca, y en el rendimiento de materia verde y seca por ende la capacidad de carga animal incrementará con el buen manejo adecuado de los bofedales.
Belizario Quispe, Nestor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina - 2012
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Agricultura Orgánica
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DisponibleEPG516-1394-02 BEL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG524-00524-01 EPG524 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl minifundio como incumplimiento de la función social de la propiedad y sus diferentes modos de formación en el Distrito de Huata Provincia y Departamento de Puno / Gróver José Herrera Vásquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2011)
Título : El minifundio como incumplimiento de la función social de la propiedad y sus diferentes modos de formación en el Distrito de Huata Provincia y Departamento de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Gróver José Herrera Vásquez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 125 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Constitucional y Derechos Humanos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Política Clasificación: 657.453 Auditoría de cuentas procesadas por computadora Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74799 El minifundio como incumplimiento de la función social de la propiedad y sus diferentes modos de formación en el Distrito de Huata Provincia y Departamento de Puno [texto impreso] / Gróver José Herrera Vásquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2011 . - 125 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Constitucional y Derechos Humanos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Política Clasificación: 657.453 Auditoría de cuentas procesadas por computadora Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74799
El minifundio como incumplimiento de la función social de la propiedad y sus diferentes modos de formación en el Distrito de Huata Provincia y Departamento de Puno
Herrera Vásquez, Gróver José - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2011
Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Constitucional y Derechos Humanos
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DisponibleEPG529-2217-02 343.301 H46 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG247-00018-01 343.301 H46 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMitigación con Caliza Chancada, de las Aguas Ácidas de la Cancha de Relaves en la Planta Metalúrgica de Tiquillaca - Puno. / Mario Tito Soto Godoy / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2011)
Título : Mitigación con Caliza Chancada, de las Aguas Ácidas de la Cancha de Relaves en la Planta Metalúrgica de Tiquillaca - Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Tito Soto Godoy, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 197 p. Il.: plans.; maps.; gráfs.; tbls.; ils. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: + 03 planos plegables. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnologís y Medio Ambiente.
Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación de tesis doctoral busca mitigar el grado de contaminación por metales pesados, de los relaves emplazados en el área circundante a la planta concentradora de minerales de Tiquillaca, propiedad de la Universidad Nacional del Altiplano, que fue declarada como pasivo ambiental minero. En la cancha de relaves se forman, durante la temporada de lluvias, aguas ácidas debido a las reacciones fisicoquímicas que se producen entre los sulfuros existentes, el agua de lluvia y el oxígeno. Estas aguas contienen metales pesados disueltos que contaminan, inicialmente in situ, las aguas superficiales y los suelos que se encuentran en las cercanías de la cancha de relaves, alcanzando luego hasta el río Condorire, que desemboca en la laguna Umayo. Sobre la cancha de relaves, que se encuentra expuesta al aire libre y a las precipitaciones pluviales, entre los meses de diciembre y abril (coincidentes con el verano Austral), se producen acumulaciones de agua ácida evidenciando que los relaves contienen restos de pirita y otros sulfuros, que se acumularon luego del proceso de concentración de minerales.
Como objetivos del presente trabajo de investigación, se determina primero el tipo y cantidad de metales pesados que producen las aguas ácidas de los relaves y se ensayan luego, pruebas experimentales para determinar la efectividad de mitigación de las aguas ácidas utilizando caliza chancada, un material fácilmente accesible en la zona.
Como resultados del presente trabajo, se ha encontrado que las aguas ácidas, provenientes de los relaves estudiados, muestran un rango de pH entre 2,27 y 2,72 y niveles de contaminación importantes, con cada uno de los cuatro metales pesados estudiados: arsénico, plomo, cobre y zinc, sobrepasando los límites máximos permisibles por la legislación peruana, para aguas de consumo humano, según los análisis realizados en laboratorios acreditados de La Paz – Bolivia y Lima- Perú.
Se ha calculado de manera experimental, que el agua ácida se produce en un lapso comprendido entre 72 y 99 horas; asumiendo que el proceso es similar al que ocurre en la superficie de la cancha de relaves. Las aguas acidas producidas utilizando el relave de la mina bajo condiciones de laboratorio, fueron tratadas con caliza chancada, en reiteradas pruebas, logrando incrementar el pH hasta 6,5 y mitigar los niveles de contaminación del agua con los metales pesados estudiados; disminuyendo su concentración en los siguientes niveles: arsénico de 31 mg/L á 0,001 mg/L., lo que significa > 100% de mitigación; plomo de 0,23 á 0,09 mg/L., lo que significa 77,77% de mitigación; cobre de 38 á 0,4 mg/L; lo que significa > 100% de mitigación; zinc de 560 á 149 mg/L., lo que significa 77, 92% de mitigación.
El tratamiento optimizado para mitigar agua ácida proveniente de los relaves en reposo, con un pH inicial mínimo de 2,27 y uno final de 6,5 considerando como un nivel aceptable, se obtiene utilizando caliza chancada de 3/8” á 1/4” de diámetro, una concentración de 0,571 Kg. por litro de agua; y un tiempo de reacción 54 horas y 27 minutos.
Los análisis de los materiales adheridos a la caliza establecen la existencia final de 98% de Yeso (CaSO4 2H2O), demostrando que la mitigación del ácido sulfúrico (H2SO4) del agua ácida, se logra con el carbonato de calcio (CaCO3), de la caliza, que actúa finalmente mitigando la concentración de los metales pesados bajo estudio.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO – TIQUILLACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77638 Mitigación con Caliza Chancada, de las Aguas Ácidas de la Cancha de Relaves en la Planta Metalúrgica de Tiquillaca - Puno. [texto impreso] / Mario Tito Soto Godoy, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2011 . - 197 p. : plans.; maps.; gráfs.; tbls.; ils. ; 30 cm. + + 03 planos plegables.
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnologís y Medio Ambiente.
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación de tesis doctoral busca mitigar el grado de contaminación por metales pesados, de los relaves emplazados en el área circundante a la planta concentradora de minerales de Tiquillaca, propiedad de la Universidad Nacional del Altiplano, que fue declarada como pasivo ambiental minero. En la cancha de relaves se forman, durante la temporada de lluvias, aguas ácidas debido a las reacciones fisicoquímicas que se producen entre los sulfuros existentes, el agua de lluvia y el oxígeno. Estas aguas contienen metales pesados disueltos que contaminan, inicialmente in situ, las aguas superficiales y los suelos que se encuentran en las cercanías de la cancha de relaves, alcanzando luego hasta el río Condorire, que desemboca en la laguna Umayo. Sobre la cancha de relaves, que se encuentra expuesta al aire libre y a las precipitaciones pluviales, entre los meses de diciembre y abril (coincidentes con el verano Austral), se producen acumulaciones de agua ácida evidenciando que los relaves contienen restos de pirita y otros sulfuros, que se acumularon luego del proceso de concentración de minerales.
Como objetivos del presente trabajo de investigación, se determina primero el tipo y cantidad de metales pesados que producen las aguas ácidas de los relaves y se ensayan luego, pruebas experimentales para determinar la efectividad de mitigación de las aguas ácidas utilizando caliza chancada, un material fácilmente accesible en la zona.
Como resultados del presente trabajo, se ha encontrado que las aguas ácidas, provenientes de los relaves estudiados, muestran un rango de pH entre 2,27 y 2,72 y niveles de contaminación importantes, con cada uno de los cuatro metales pesados estudiados: arsénico, plomo, cobre y zinc, sobrepasando los límites máximos permisibles por la legislación peruana, para aguas de consumo humano, según los análisis realizados en laboratorios acreditados de La Paz – Bolivia y Lima- Perú.
Se ha calculado de manera experimental, que el agua ácida se produce en un lapso comprendido entre 72 y 99 horas; asumiendo que el proceso es similar al que ocurre en la superficie de la cancha de relaves. Las aguas acidas producidas utilizando el relave de la mina bajo condiciones de laboratorio, fueron tratadas con caliza chancada, en reiteradas pruebas, logrando incrementar el pH hasta 6,5 y mitigar los niveles de contaminación del agua con los metales pesados estudiados; disminuyendo su concentración en los siguientes niveles: arsénico de 31 mg/L á 0,001 mg/L., lo que significa > 100% de mitigación; plomo de 0,23 á 0,09 mg/L., lo que significa 77,77% de mitigación; cobre de 38 á 0,4 mg/L; lo que significa > 100% de mitigación; zinc de 560 á 149 mg/L., lo que significa 77, 92% de mitigación.
El tratamiento optimizado para mitigar agua ácida proveniente de los relaves en reposo, con un pH inicial mínimo de 2,27 y uno final de 6,5 considerando como un nivel aceptable, se obtiene utilizando caliza chancada de 3/8” á 1/4” de diámetro, una concentración de 0,571 Kg. por litro de agua; y un tiempo de reacción 54 horas y 27 minutos.
Los análisis de los materiales adheridos a la caliza establecen la existencia final de 98% de Yeso (CaSO4 2H2O), demostrando que la mitigación del ácido sulfúrico (H2SO4) del agua ácida, se logra con el carbonato de calcio (CaCO3), de la caliza, que actúa finalmente mitigando la concentración de los metales pesados bajo estudio.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO – TIQUILLACA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77638
Mitigación con Caliza Chancada, de las Aguas Ácidas de la Cancha de Relaves en la Planta Metalúrgica de Tiquillaca - Puno.
La presente investigación de tesis doctoral busca mitigar el grado de contaminación por metales pesados, de los relaves emplazados en el área circundante a la planta concentradora de minerales de Tiquillaca, propiedad de la Universidad Nacional del Altiplano, que fue declarada como pasivo ambiental minero. En la cancha de relaves se forman, durante la temporada de lluvias, aguas ácidas debido a las reacciones fisicoquímicas que se producen entre los sulfuros existentes, el agua de lluvia y el oxígeno. Estas aguas contienen metales pesados disueltos que contaminan, inicialmente in situ, las aguas superficiales y los suelos que se encuentran en las cercanías de la cancha de relaves, alcanzando luego hasta el río Condorire, que desemboca en la laguna Umayo. Sobre la cancha de relaves, que se encuentra expuesta al aire libre y a las precipitaciones pluviales, entre los meses de diciembre y abril (coincidentes con el verano Austral), se producen acumulaciones de agua ácida evidenciando que los relaves contienen restos de pirita y otros sulfuros, que se acumularon luego del proceso de concentración de minerales.
Como objetivos del presente trabajo de investigación, se determina primero el tipo y cantidad de metales pesados que producen las aguas ácidas de los relaves y se ensayan luego, pruebas experimentales para determinar la efectividad de mitigación de las aguas ácidas utilizando caliza chancada, un material fácilmente accesible en la zona.
Como resultados del presente trabajo, se ha encontrado que las aguas ácidas, provenientes de los relaves estudiados, muestran un rango de pH entre 2,27 y 2,72 y niveles de contaminación importantes, con cada uno de los cuatro metales pesados estudiados: arsénico, plomo, cobre y zinc, sobrepasando los límites máximos permisibles por la legislación peruana, para aguas de consumo humano, según los análisis realizados en laboratorios acreditados de La Paz – Bolivia y Lima- Perú.
Se ha calculado de manera experimental, que el agua ácida se produce en un lapso comprendido entre 72 y 99 horas; asumiendo que el proceso es similar al que ocurre en la superficie de la cancha de relaves. Las aguas acidas producidas utilizando el relave de la mina bajo condiciones de laboratorio, fueron tratadas con caliza chancada, en reiteradas pruebas, logrando incrementar el pH hasta 6,5 y mitigar los niveles de contaminación del agua con los metales pesados estudiados; disminuyendo su concentración en los siguientes niveles: arsénico de 31 mg/L á 0,001 mg/L., lo que significa > 100% de mitigación; plomo de 0,23 á 0,09 mg/L., lo que significa 77,77% de mitigación; cobre de 38 á 0,4 mg/L; lo que significa > 100% de mitigación; zinc de 560 á 149 mg/L., lo que significa 77, 92% de mitigación.
El tratamiento optimizado para mitigar agua ácida proveniente de los relaves en reposo, con un pH inicial mínimo de 2,27 y uno final de 6,5 considerando como un nivel aceptable, se obtiene utilizando caliza chancada de 3/8” á 1/4” de diámetro, una concentración de 0,571 Kg. por litro de agua; y un tiempo de reacción 54 horas y 27 minutos.
Los análisis de los materiales adheridos a la caliza establecen la existencia final de 98% de Yeso (CaSO4 2H2O), demostrando que la mitigación del ácido sulfúrico (H2SO4) del agua ácida, se logra con el carbonato de calcio (CaCO3), de la caliza, que actúa finalmente mitigando la concentración de los metales pesados bajo estudio.
Soto Godoy, Mario Tito - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2011
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnologís y Medio Ambiente.
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DisponibleEPG180-0047-02 SOT Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa mitología andina para la formación de valores andinos en las niñas y niños del V ciclo de la I.E.P. Nro 72623 de Picaflor Cututuni - Arapa / Lucas Quispe Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : La mitología andina para la formación de valores andinos en las niñas y niños del V ciclo de la I.E.P. Nro 72623 de Picaflor Cututuni - Arapa Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucas Quispe Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 68 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78190 La mitología andina para la formación de valores andinos en las niñas y niños del V ciclo de la I.E.P. Nro 72623 de Picaflor Cututuni - Arapa [texto impreso] / Lucas Quispe Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 68 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78190
La mitología andina para la formación de valores andinos en las niñas y niños del V ciclo de la I.E.P. Nro 72623 de Picaflor Cututuni - Arapa
Quispe Mamani, Lucas - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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DisponibleEPG787-0135-02 QUI Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG415-00415-01 EPG415 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelamiento de la evapotranspiración potencial a traves de estimadores de máxima verosimilitud en la zona Circunlacustre / Rolly Jesús Esquivel Urviola / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola (2009)
Título : Modelamiento de la evapotranspiración potencial a traves de estimadores de máxima verosimilitud en la zona Circunlacustre Tipo de documento: texto impreso Autores: Rolly Jesús Esquivel Urviola, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 105 páginas Il.: diagramas, tablas, mapas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de Ingeniería Agrícola. Mención: Recursos Agua y Suelo Idioma : Español (spa) Resumen: Fórmula empírica de la evapotranpiración potencial, en la zona circunlacustre del Lago Titicaca de la región Puno, siendo el objetivo: establecer un modelo que permita determinar la evapotranspiración potencial en función de los elementos climáticos aplicando los estimadores de máxima verosimilitud en la zona circunlacustre de Puno. Para plantear la fórmula empírica de la evapotranspiración potencial se analizaron la influencia de los elementos climáticos, como, la temperatura máxima y la temperatura mínima, la humedad relativa, la velocidad del viento y otras variables como la radiación extraterrestre, latitud, longitud y la altitud. Los datos meteorológicos de las estaciones que se han aplicado los estimadores de máxima verosimilitud fueron de las estaciones de: Belén (Bolivia), Huaraya Moho, Desaguadero, Huancané, Juli y Puno (Perú). Para lo cual se dividió los registros meteorológicos en dos períodos, uno de calibración (1,981 al 2,000) y otro de validación (2001 al 2005). En el período de calibración la estimación de los parámetros se realizó mediante el método de los mínimos cuadrados, con el análisis de regresión se determinó que elementos climáticos tienen una relación más significativa con la evapotranspiración potencial. Luego se validó el modelo en un período de cinco años comparando los valores obtenidos con la fórmula empírica con los obtenidos por el método del tanque clase “A”. Una segunda validación fue comparar su desempeño respecto a la fórmula empírica de Serruto y la fórmula de Penman-Monteith ambas validas para condiciones climáticas de Puno, para ello se utilizó el error medio cuadrático como medida de la bondad de ajuste. Los resultados del análisis de regresión revelan que los elementos climáticos más influyentes en la evapotranspiración potencial en la zona circunlacustre de Puno, son el rango de temperatura promedio, la radiación extraterrestre y la velocidad media del viento, por tanto la fórmula empírica relaciona estas variables con un modelo potencial. La humedad relativa mostró poca influencia en la evapotranspiración potencial lo que concuerda con el hecho que el clima en Puno es más frío y seco que húmedo. La fórmula empírica presenta un mejor desempeño que las fórmulas con las que se comparó en el período de validación por presentar un menor error medio cuadrático. Palabras claves: modelamiento, evapotranspiración potencial, elementos climaticos, máxima verosimilitud. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74696 Modelamiento de la evapotranspiración potencial a traves de estimadores de máxima verosimilitud en la zona Circunlacustre [texto impreso] / Rolly Jesús Esquivel Urviola, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola, 2009 . - 105 páginas : diagramas, tablas, mapas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de Ingeniería Agrícola. Mención: Recursos Agua y Suelo
Idioma : Español (spa)
Resumen: Fórmula empírica de la evapotranpiración potencial, en la zona circunlacustre del Lago Titicaca de la región Puno, siendo el objetivo: establecer un modelo que permita determinar la evapotranspiración potencial en función de los elementos climáticos aplicando los estimadores de máxima verosimilitud en la zona circunlacustre de Puno. Para plantear la fórmula empírica de la evapotranspiración potencial se analizaron la influencia de los elementos climáticos, como, la temperatura máxima y la temperatura mínima, la humedad relativa, la velocidad del viento y otras variables como la radiación extraterrestre, latitud, longitud y la altitud. Los datos meteorológicos de las estaciones que se han aplicado los estimadores de máxima verosimilitud fueron de las estaciones de: Belén (Bolivia), Huaraya Moho, Desaguadero, Huancané, Juli y Puno (Perú). Para lo cual se dividió los registros meteorológicos en dos períodos, uno de calibración (1,981 al 2,000) y otro de validación (2001 al 2005). En el período de calibración la estimación de los parámetros se realizó mediante el método de los mínimos cuadrados, con el análisis de regresión se determinó que elementos climáticos tienen una relación más significativa con la evapotranspiración potencial. Luego se validó el modelo en un período de cinco años comparando los valores obtenidos con la fórmula empírica con los obtenidos por el método del tanque clase “A”. Una segunda validación fue comparar su desempeño respecto a la fórmula empírica de Serruto y la fórmula de Penman-Monteith ambas validas para condiciones climáticas de Puno, para ello se utilizó el error medio cuadrático como medida de la bondad de ajuste. Los resultados del análisis de regresión revelan que los elementos climáticos más influyentes en la evapotranspiración potencial en la zona circunlacustre de Puno, son el rango de temperatura promedio, la radiación extraterrestre y la velocidad media del viento, por tanto la fórmula empírica relaciona estas variables con un modelo potencial. La humedad relativa mostró poca influencia en la evapotranspiración potencial lo que concuerda con el hecho que el clima en Puno es más frío y seco que húmedo. La fórmula empírica presenta un mejor desempeño que las fórmulas con las que se comparó en el período de validación por presentar un menor error medio cuadrático. Palabras claves: modelamiento, evapotranspiración potencial, elementos climaticos, máxima verosimilitud. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74696
Modelamiento de la evapotranspiración potencial a traves de estimadores de máxima verosimilitud en la zona Circunlacustre
Fórmula empírica de la evapotranpiración potencial, en la zona circunlacustre del Lago Titicaca de la región Puno, siendo el objetivo: establecer un modelo que permita determinar la evapotranspiración potencial en función de los elementos climáticos aplicando los estimadores de máxima verosimilitud en la zona circunlacustre de Puno. Para plantear la fórmula empírica de la evapotranspiración potencial se analizaron la influencia de los elementos climáticos, como, la temperatura máxima y la temperatura mínima, la humedad relativa, la velocidad del viento y otras variables como la radiación extraterrestre, latitud, longitud y la altitud. Los datos meteorológicos de las estaciones que se han aplicado los estimadores de máxima verosimilitud fueron de las estaciones de: Belén (Bolivia), Huaraya Moho, Desaguadero, Huancané, Juli y Puno (Perú). Para lo cual se dividió los registros meteorológicos en dos períodos, uno de calibración (1,981 al 2,000) y otro de validación (2001 al 2005). En el período de calibración la estimación de los parámetros se realizó mediante el método de los mínimos cuadrados, con el análisis de regresión se determinó que elementos climáticos tienen una relación más significativa con la evapotranspiración potencial. Luego se validó el modelo en un período de cinco años comparando los valores obtenidos con la fórmula empírica con los obtenidos por el método del tanque clase “A”. Una segunda validación fue comparar su desempeño respecto a la fórmula empírica de Serruto y la fórmula de Penman-Monteith ambas validas para condiciones climáticas de Puno, para ello se utilizó el error medio cuadrático como medida de la bondad de ajuste. Los resultados del análisis de regresión revelan que los elementos climáticos más influyentes en la evapotranspiración potencial en la zona circunlacustre de Puno, son el rango de temperatura promedio, la radiación extraterrestre y la velocidad media del viento, por tanto la fórmula empírica relaciona estas variables con un modelo potencial. La humedad relativa mostró poca influencia en la evapotranspiración potencial lo que concuerda con el hecho que el clima en Puno es más frío y seco que húmedo. La fórmula empírica presenta un mejor desempeño que las fórmulas con las que se comparó en el período de validación por presentar un menor error medio cuadrático. Palabras claves: modelamiento, evapotranspiración potencial, elementos climaticos, máxima verosimilitud.
Esquivel Urviola, Rolly Jesús - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Agrícola - 2009
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de Ingeniería Agrícola. Mención: Recursos Agua y Suelo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG321-0854-01 551.572 E91 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG321-0853-02 551.572 E91 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG144-00237-01 EPG144 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelamiento y simulación para analizar la contaminación del Lago Titicaca aplicando lógica difusa / Juan Benites Noriega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2007)
Título : Modelamiento y simulación para analizar la contaminación del Lago Titicaca aplicando lógica difusa Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Benites Noriega, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 148 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Resumen: “MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN PARA ANALIZAR LA CONTAMINACIÓN DEL LAGO TITICACA, APLICANDO LÓGICA DIFUSA”, se ha realizado en la ciudad de Puno con la finalidad de modelar y analizar la contaminación del Lago Titicaca, aplicando la lógica difusa para la conservación del medio ambiente y la sociedad; localizar las fuentes generadoras de la contaminación del Lago Titicaca, y mencionar como afecta la contaminación del Lago Titicaca en la salud de los habitantes que viven cerca de la Bahía del Lago Titicaca. La metodología empleada en el presente trabajo, para representar el conocimiento es la lógica difusa que comprende las siguientes fases: Comprender el problema (Modelo de estudio), mecanismo de inferencia, análisis y discusión del modelo, codificación de reglas. Se ha implementado un sistema donde se puede simular escenarios acerca de la contaminación del Lago Titicaca. De igual manera se ha modelado con lógica difusa, encontrando el grado de contaminación. Los indicadores de contaminación son los siguientes elementos: Oxigeno disuelto en la Bahía es de 9.4 mg/lt, en la laguna de oxidación de Espinar es de 10.8 mg/lt. La alta concentración de fosfato es de 0.62 mg/lt en la Bahía y en la laguna de oxidación del Espinar es de 0.92 mg/lt. Estos resultados se reportan mediante una simulación, en un software que se adapta al trabajo realizado, considerando la calidad de agua y se ha utilizado el lenguaje de programación Visual Basic 6.0. Propone la forma como debe manejarse los modelos y la simulación para analizar la contaminación de la Bahía del Lago Titicaca para la conservación del medio ambiente y regular la contaminación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74553 Modelamiento y simulación para analizar la contaminación del Lago Titicaca aplicando lógica difusa [texto impreso] / Juan Benites Noriega, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2007 . - 148 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Informática
Idioma : Español (spa)
Resumen: “MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN PARA ANALIZAR LA CONTAMINACIÓN DEL LAGO TITICACA, APLICANDO LÓGICA DIFUSA”, se ha realizado en la ciudad de Puno con la finalidad de modelar y analizar la contaminación del Lago Titicaca, aplicando la lógica difusa para la conservación del medio ambiente y la sociedad; localizar las fuentes generadoras de la contaminación del Lago Titicaca, y mencionar como afecta la contaminación del Lago Titicaca en la salud de los habitantes que viven cerca de la Bahía del Lago Titicaca. La metodología empleada en el presente trabajo, para representar el conocimiento es la lógica difusa que comprende las siguientes fases: Comprender el problema (Modelo de estudio), mecanismo de inferencia, análisis y discusión del modelo, codificación de reglas. Se ha implementado un sistema donde se puede simular escenarios acerca de la contaminación del Lago Titicaca. De igual manera se ha modelado con lógica difusa, encontrando el grado de contaminación. Los indicadores de contaminación son los siguientes elementos: Oxigeno disuelto en la Bahía es de 9.4 mg/lt, en la laguna de oxidación de Espinar es de 10.8 mg/lt. La alta concentración de fosfato es de 0.62 mg/lt en la Bahía y en la laguna de oxidación del Espinar es de 0.92 mg/lt. Estos resultados se reportan mediante una simulación, en un software que se adapta al trabajo realizado, considerando la calidad de agua y se ha utilizado el lenguaje de programación Visual Basic 6.0. Propone la forma como debe manejarse los modelos y la simulación para analizar la contaminación de la Bahía del Lago Titicaca para la conservación del medio ambiente y regular la contaminación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74553
Modelamiento y simulación para analizar la contaminación del Lago Titicaca aplicando lógica difusa
“MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN PARA ANALIZAR LA CONTAMINACIÓN DEL LAGO TITICACA, APLICANDO LÓGICA DIFUSA”, se ha realizado en la ciudad de Puno con la finalidad de modelar y analizar la contaminación del Lago Titicaca, aplicando la lógica difusa para la conservación del medio ambiente y la sociedad; localizar las fuentes generadoras de la contaminación del Lago Titicaca, y mencionar como afecta la contaminación del Lago Titicaca en la salud de los habitantes que viven cerca de la Bahía del Lago Titicaca. La metodología empleada en el presente trabajo, para representar el conocimiento es la lógica difusa que comprende las siguientes fases: Comprender el problema (Modelo de estudio), mecanismo de inferencia, análisis y discusión del modelo, codificación de reglas. Se ha implementado un sistema donde se puede simular escenarios acerca de la contaminación del Lago Titicaca. De igual manera se ha modelado con lógica difusa, encontrando el grado de contaminación. Los indicadores de contaminación son los siguientes elementos: Oxigeno disuelto en la Bahía es de 9.4 mg/lt, en la laguna de oxidación de Espinar es de 10.8 mg/lt. La alta concentración de fosfato es de 0.62 mg/lt en la Bahía y en la laguna de oxidación del Espinar es de 0.92 mg/lt. Estos resultados se reportan mediante una simulación, en un software que se adapta al trabajo realizado, considerando la calidad de agua y se ha utilizado el lenguaje de programación Visual Basic 6.0. Propone la forma como debe manejarse los modelos y la simulación para analizar la contaminación de la Bahía del Lago Titicaca para la conservación del medio ambiente y regular la contaminación.
Benites Noriega, Juan - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2007
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DisponibleEPG338-0570-02 003.3 B42 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG001-00132-01 EPG001 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelamiento y simulación de la recuperación de aroma de frutas por evaporación flash en la industria alimentaria / Ali Epifanio Díaz Cama / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias (2008)
Título : Modelamiento y simulación de la recuperación de aroma de frutas por evaporación flash en la industria alimentaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ali Epifanio Díaz Cama, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 100 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias. Mención: Ingeniería Química Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Libros de contabilidad. Resumen: “MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN DE LA RECUPERACIÓN DE AROMA DE FRUTAS POR EVAPORACIÓN FLASH EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA”, esta orientado a la simulación de procesos en la Industria Alimentaria, cuyo objetivo fundamental fue desarrollar un programa para simular el proceso de recuperación de aromas por Evaporación Flash, el cual permita a los investigadores y empresarios conocer las condiciones optimas de operación de esta tecnología. El software se implementó haciendo uso del programa Visual Basic For Applications, en el desarrollo del modelo se utilizó el método numérico de Newton Raphson, del cual se construyó el algoritmo que permitió realizar la simulación variando temperaturas en el flash de 371,15 a 377 K; modificando la relación de caudales, de 0,75 a 0,95; y los grados Brix del jugo de 9 a 15. El programa hace uso de un banco de datos (peso molecular, constantes de Antoine y coeficientes de la ecuación de Wilson de un parámetro) disponibles en el libro de PEIXOTO (2005) y en la publicación: "Activity Coefficients of Aroma Compounds in Model Solutions Simulating Apple Juice" de CARELLI (1990). Los resultados nos muestran que entre los ésteres, aldehídos y alcoholes se encontró que el “Isobutirato de etilo”, “Hexanal” y “Hexanol”, reportan altos porcentajes de recuperación de aromas; 99,62%; 99,29% y 96,30% respectivamente. En cuanto a corridas con relación de caudales de 0,75 a 0,90 se reportaron recuperaciones altas de aromas en todos los volátiles; pero a partir de igual a 0,95 la recuperación de aromas decae bruscamente. Se llegó a la siguiente conclusión: La aplicación de medios virtuales como es el caso de la simulación para la recuperación de aroma de frutas por evaporación flash, es una alternativa efectiva para todas aquellas entidades que estén interesadas en aplicar esta tecnología basada en los resultados obtenidos por la presente investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74788 Modelamiento y simulación de la recuperación de aroma de frutas por evaporación flash en la industria alimentaria [texto impreso] / Ali Epifanio Díaz Cama, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias, 2008 . - 100 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias. Mención: Ingeniería Química
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Libros de contabilidad. Resumen: “MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN DE LA RECUPERACIÓN DE AROMA DE FRUTAS POR EVAPORACIÓN FLASH EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA”, esta orientado a la simulación de procesos en la Industria Alimentaria, cuyo objetivo fundamental fue desarrollar un programa para simular el proceso de recuperación de aromas por Evaporación Flash, el cual permita a los investigadores y empresarios conocer las condiciones optimas de operación de esta tecnología. El software se implementó haciendo uso del programa Visual Basic For Applications, en el desarrollo del modelo se utilizó el método numérico de Newton Raphson, del cual se construyó el algoritmo que permitió realizar la simulación variando temperaturas en el flash de 371,15 a 377 K; modificando la relación de caudales, de 0,75 a 0,95; y los grados Brix del jugo de 9 a 15. El programa hace uso de un banco de datos (peso molecular, constantes de Antoine y coeficientes de la ecuación de Wilson de un parámetro) disponibles en el libro de PEIXOTO (2005) y en la publicación: "Activity Coefficients of Aroma Compounds in Model Solutions Simulating Apple Juice" de CARELLI (1990). Los resultados nos muestran que entre los ésteres, aldehídos y alcoholes se encontró que el “Isobutirato de etilo”, “Hexanal” y “Hexanol”, reportan altos porcentajes de recuperación de aromas; 99,62%; 99,29% y 96,30% respectivamente. En cuanto a corridas con relación de caudales de 0,75 a 0,90 se reportaron recuperaciones altas de aromas en todos los volátiles; pero a partir de igual a 0,95 la recuperación de aromas decae bruscamente. Se llegó a la siguiente conclusión: La aplicación de medios virtuales como es el caso de la simulación para la recuperación de aroma de frutas por evaporación flash, es una alternativa efectiva para todas aquellas entidades que estén interesadas en aplicar esta tecnología basada en los resultados obtenidos por la presente investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74788
Modelamiento y simulación de la recuperación de aroma de frutas por evaporación flash en la industria alimentaria
“MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN DE LA RECUPERACIÓN DE AROMA DE FRUTAS POR EVAPORACIÓN FLASH EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA”, esta orientado a la simulación de procesos en la Industria Alimentaria, cuyo objetivo fundamental fue desarrollar un programa para simular el proceso de recuperación de aromas por Evaporación Flash, el cual permita a los investigadores y empresarios conocer las condiciones optimas de operación de esta tecnología. El software se implementó haciendo uso del programa Visual Basic For Applications, en el desarrollo del modelo se utilizó el método numérico de Newton Raphson, del cual se construyó el algoritmo que permitió realizar la simulación variando temperaturas en el flash de 371,15 a 377 K; modificando la relación de caudales, de 0,75 a 0,95; y los grados Brix del jugo de 9 a 15. El programa hace uso de un banco de datos (peso molecular, constantes de Antoine y coeficientes de la ecuación de Wilson de un parámetro) disponibles en el libro de PEIXOTO (2005) y en la publicación: "Activity Coefficients of Aroma Compounds in Model Solutions Simulating Apple Juice" de CARELLI (1990). Los resultados nos muestran que entre los ésteres, aldehídos y alcoholes se encontró que el “Isobutirato de etilo”, “Hexanal” y “Hexanol”, reportan altos porcentajes de recuperación de aromas; 99,62%; 99,29% y 96,30% respectivamente. En cuanto a corridas con relación de caudales de 0,75 a 0,90 se reportaron recuperaciones altas de aromas en todos los volátiles; pero a partir de igual a 0,95 la recuperación de aromas decae bruscamente. Se llegó a la siguiente conclusión: La aplicación de medios virtuales como es el caso de la simulación para la recuperación de aroma de frutas por evaporación flash, es una alternativa efectiva para todas aquellas entidades que estén interesadas en aplicar esta tecnología basada en los resultados obtenidos por la presente investigación.
Díaz Cama, Ali Epifanio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias - 2008
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias. Mención: Ingeniería Química
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DisponibleEPG317-0761-02 664.8072 D69 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG236-00240-01 EPG236 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelo alternativo de estructura y dinámica de la tenencia de tierras en Acora, Puno, Perú / Juan Luis Ccamapaza Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2011)
Título : Modelo alternativo de estructura y dinámica de la tenencia de tierras en Acora, Puno, Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Luis Ccamapaza Aguilar, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 180 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ALIMENTOS - MICROBIOLOGÍA Resumen: Las parcelas agrícolas en el departamento de Puno, no permite desarrollar adecuadamente la producción agrícola y pecuaria, considerando que la tierra es el principal activo y capital fijo para el sustento familiar. Por tanto la pregunta central frente a este problema es; ¿Qué ocurrirá con las parcelas con áreas menores a 100 m2 en el futuro?; así mismo ¿Puede la asociatividad de la parcela convocar mejor la explotación económica y financiera que aquella del comunero que tradicionalmente actúa de manera personal y/o familiar?, y ¿Es posible que un comunero propietario de pocas parcelas pueda desarrollar una actividad económica-productiva para el mercado global?. Se justifica el proyecto, que el modelo alternativo de la estructura y dinámica de tenencia de tierras agrícolas en el Distrito de Acora, traerá como consecuencia, el desarrollo económico de la población, ya que en los últimos años la población rural viene siendo cada vez más pobre debido a la fragmentación constante de las parcelas agrícolas. En consecuencia como hipótesis tenemos “El modelo alternativo y estructura dinámica de la tenencia de Tierras, permite a la población rural aprovechar de una manera óptima los suelos agrícolas del espacio geográfico del Distrito de Acora, incrementando la economía de la población, y la calidad de vida. Y como objetivo se pretende proponer a las entidades involucradas “Determinar un modelo alternativo de estructura y dinámica de tenencia de tierras para el mejor manejo y uso adecuado de las pequeñas parcelas agrícolas orientando a un desarrollo sostenible”, producto que se convertirá en adelante como una herramienta en la toma de decisiones en la ejecución de proyectos de desarrollo. Por su característica típica, el proyecto se ajusta al método de investigación descriptiva y explicativa, en donde se han descrito la tenencia de tierras, para ello no se han manipulado las variables, lo que se hizo es observar las unidades productivas tal como se da en su contexto natural, luego los datos han sido tratados bajo el análisis de varianza unifactorial por rangos de Kruskal Wallis por ser muestras de poblaciones con medianas diferencias. Como resultado del presente trabajo, se obtuvo que el constante fraccionamiento de las parcelas se debe al crecimiento poblacional con una tasa de crecimiento de 1.8 % anual. Bajo el análisis de las unidades productivas se ha determinado como unidad productiva familiar (3.00 Has), para la crianza del ganado mejorado en un número de 9 vacunos por parcela (producción de leche) a través de pastos cultivados obteniendo una ganancia neta de S/ 1620.00, como tercer objetivo se logró determinar una extensión territorial de superficie 2523.14 km2, de los cuales 11.34% corresponde a superficies cultivables, 62.71% de pastos naturales, 8% no cultivables, 13.37% de área desnudas, 2,25% de cuerpo de agua entre lagos, lagunas, y ríos, y un 2.33% ocupada por otras áreas, según el análisis de la ley de tierras en comparación con la tenencia de tierras, se ha propuesto la modificatoria del decreto legislativo Nº 667 ley de registro de predios rurales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74610 Modelo alternativo de estructura y dinámica de la tenencia de tierras en Acora, Puno, Perú [texto impreso] / Juan Luis Ccamapaza Aguilar, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2011 . - 180 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ALIMENTOS - MICROBIOLOGÍA Resumen: Las parcelas agrícolas en el departamento de Puno, no permite desarrollar adecuadamente la producción agrícola y pecuaria, considerando que la tierra es el principal activo y capital fijo para el sustento familiar. Por tanto la pregunta central frente a este problema es; ¿Qué ocurrirá con las parcelas con áreas menores a 100 m2 en el futuro?; así mismo ¿Puede la asociatividad de la parcela convocar mejor la explotación económica y financiera que aquella del comunero que tradicionalmente actúa de manera personal y/o familiar?, y ¿Es posible que un comunero propietario de pocas parcelas pueda desarrollar una actividad económica-productiva para el mercado global?. Se justifica el proyecto, que el modelo alternativo de la estructura y dinámica de tenencia de tierras agrícolas en el Distrito de Acora, traerá como consecuencia, el desarrollo económico de la población, ya que en los últimos años la población rural viene siendo cada vez más pobre debido a la fragmentación constante de las parcelas agrícolas. En consecuencia como hipótesis tenemos “El modelo alternativo y estructura dinámica de la tenencia de Tierras, permite a la población rural aprovechar de una manera óptima los suelos agrícolas del espacio geográfico del Distrito de Acora, incrementando la economía de la población, y la calidad de vida. Y como objetivo se pretende proponer a las entidades involucradas “Determinar un modelo alternativo de estructura y dinámica de tenencia de tierras para el mejor manejo y uso adecuado de las pequeñas parcelas agrícolas orientando a un desarrollo sostenible”, producto que se convertirá en adelante como una herramienta en la toma de decisiones en la ejecución de proyectos de desarrollo. Por su característica típica, el proyecto se ajusta al método de investigación descriptiva y explicativa, en donde se han descrito la tenencia de tierras, para ello no se han manipulado las variables, lo que se hizo es observar las unidades productivas tal como se da en su contexto natural, luego los datos han sido tratados bajo el análisis de varianza unifactorial por rangos de Kruskal Wallis por ser muestras de poblaciones con medianas diferencias. Como resultado del presente trabajo, se obtuvo que el constante fraccionamiento de las parcelas se debe al crecimiento poblacional con una tasa de crecimiento de 1.8 % anual. Bajo el análisis de las unidades productivas se ha determinado como unidad productiva familiar (3.00 Has), para la crianza del ganado mejorado en un número de 9 vacunos por parcela (producción de leche) a través de pastos cultivados obteniendo una ganancia neta de S/ 1620.00, como tercer objetivo se logró determinar una extensión territorial de superficie 2523.14 km2, de los cuales 11.34% corresponde a superficies cultivables, 62.71% de pastos naturales, 8% no cultivables, 13.37% de área desnudas, 2,25% de cuerpo de agua entre lagos, lagunas, y ríos, y un 2.33% ocupada por otras áreas, según el análisis de la ley de tierras en comparación con la tenencia de tierras, se ha propuesto la modificatoria del decreto legislativo Nº 667 ley de registro de predios rurales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74610
Modelo alternativo de estructura y dinámica de la tenencia de tierras en Acora, Puno, Perú
Las parcelas agrícolas en el departamento de Puno, no permite desarrollar adecuadamente la producción agrícola y pecuaria, considerando que la tierra es el principal activo y capital fijo para el sustento familiar. Por tanto la pregunta central frente a este problema es; ¿Qué ocurrirá con las parcelas con áreas menores a 100 m2 en el futuro?; así mismo ¿Puede la asociatividad de la parcela convocar mejor la explotación económica y financiera que aquella del comunero que tradicionalmente actúa de manera personal y/o familiar?, y ¿Es posible que un comunero propietario de pocas parcelas pueda desarrollar una actividad económica-productiva para el mercado global?. Se justifica el proyecto, que el modelo alternativo de la estructura y dinámica de tenencia de tierras agrícolas en el Distrito de Acora, traerá como consecuencia, el desarrollo económico de la población, ya que en los últimos años la población rural viene siendo cada vez más pobre debido a la fragmentación constante de las parcelas agrícolas. En consecuencia como hipótesis tenemos “El modelo alternativo y estructura dinámica de la tenencia de Tierras, permite a la población rural aprovechar de una manera óptima los suelos agrícolas del espacio geográfico del Distrito de Acora, incrementando la economía de la población, y la calidad de vida. Y como objetivo se pretende proponer a las entidades involucradas “Determinar un modelo alternativo de estructura y dinámica de tenencia de tierras para el mejor manejo y uso adecuado de las pequeñas parcelas agrícolas orientando a un desarrollo sostenible”, producto que se convertirá en adelante como una herramienta en la toma de decisiones en la ejecución de proyectos de desarrollo. Por su característica típica, el proyecto se ajusta al método de investigación descriptiva y explicativa, en donde se han descrito la tenencia de tierras, para ello no se han manipulado las variables, lo que se hizo es observar las unidades productivas tal como se da en su contexto natural, luego los datos han sido tratados bajo el análisis de varianza unifactorial por rangos de Kruskal Wallis por ser muestras de poblaciones con medianas diferencias. Como resultado del presente trabajo, se obtuvo que el constante fraccionamiento de las parcelas se debe al crecimiento poblacional con una tasa de crecimiento de 1.8 % anual. Bajo el análisis de las unidades productivas se ha determinado como unidad productiva familiar (3.00 Has), para la crianza del ganado mejorado en un número de 9 vacunos por parcela (producción de leche) a través de pastos cultivados obteniendo una ganancia neta de S/ 1620.00, como tercer objetivo se logró determinar una extensión territorial de superficie 2523.14 km2, de los cuales 11.34% corresponde a superficies cultivables, 62.71% de pastos naturales, 8% no cultivables, 13.37% de área desnudas, 2,25% de cuerpo de agua entre lagos, lagunas, y ríos, y un 2.33% ocupada por otras áreas, según el análisis de la ley de tierras en comparación con la tenencia de tierras, se ha propuesto la modificatoria del decreto legislativo Nº 667 ley de registro de predios rurales.
Ccamapaza Aguilar, Juan Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG324-1197-01 333.332 C41 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG324-1196-02 333.332 C41 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG058-00087-01 EPG058 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelo para la evaluación del turismo rural y efectos en la demanda turística de la Provincia de Puno 2010 / Mario Silva Dueñas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión (2011)
Título : Modelo para la evaluación del turismo rural y efectos en la demanda turística de la Provincia de Puno 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Silva Dueñas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 101 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de: Doctoris Scientiae en Economía y Gestión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SUPERSTICIÓN - HISTORIA Clasificación: Resumen: Elementos más importantes para la evaluación del turismo rural. A través del método Delphi se identificaron 31 variables agrupados en cinco dimensiones para realizar las múltiples pruebas estadísticas y confirmar su fiabilidad, validez y consistencia interna mediante el cálculo del coeficiente Alpha de Crombach, regresiones múltiples, análisis de correspondencias múltiples y de esta forma poder afirmar que el instrumento es válido. La escala empleada para el estudio presenta una alta fiabilidad, validez y ajuste del modelo estructural, representado por un valor alpha de Crombrach de 0,907. Dado que la escala de evaluación del turismo rural varía con el tipo de producto ofertado, se utilizó el modelo de regresión múltiple para caracterizar la incidencia de las variables sobre el desarrollo del producto turístico rural. Teniendo en cuenta que las correlaciones dieron un coeficiente de determinación de regresión múltiple de 0,987. Lo cual indica que el modelo de regresión obtenido es muy bueno. Valores propios de las dimensiones, la agrupación de los perfiles fila y columna, con lo cual se identificó las preferencias de los turistas extranjeros en relación a las variables examinadas en el estudio. La evaluación del turismo rural, a través de la metodología del modelo planteado y el resultado del índice del modelo multivariante total ponderado. Desde 0,26 y el índice total no ponderado es de 0,83 quedando demostrado que son mayores a cero, por lo tanto podemos inferir que el desarrollo del producto de turismo rural de la provincia de Puno es bueno, pero existen significativas deficiencias en algunos elementos del producto identificados en la investigación. El incremento de la demanda por turismo rural en la provincia de Puno será de 192,072 turistas extranjeros el año 2010 a 275,297 al año 2017, obteniéndose un incremento de 69.76%. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77616 Modelo para la evaluación del turismo rural y efectos en la demanda turística de la Provincia de Puno 2010 [texto impreso] / Mario Silva Dueñas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión, 2011 . - 101 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de: Doctoris Scientiae en Economía y Gestión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SUPERSTICIÓN - HISTORIA Clasificación: Resumen: Elementos más importantes para la evaluación del turismo rural. A través del método Delphi se identificaron 31 variables agrupados en cinco dimensiones para realizar las múltiples pruebas estadísticas y confirmar su fiabilidad, validez y consistencia interna mediante el cálculo del coeficiente Alpha de Crombach, regresiones múltiples, análisis de correspondencias múltiples y de esta forma poder afirmar que el instrumento es válido. La escala empleada para el estudio presenta una alta fiabilidad, validez y ajuste del modelo estructural, representado por un valor alpha de Crombrach de 0,907. Dado que la escala de evaluación del turismo rural varía con el tipo de producto ofertado, se utilizó el modelo de regresión múltiple para caracterizar la incidencia de las variables sobre el desarrollo del producto turístico rural. Teniendo en cuenta que las correlaciones dieron un coeficiente de determinación de regresión múltiple de 0,987. Lo cual indica que el modelo de regresión obtenido es muy bueno. Valores propios de las dimensiones, la agrupación de los perfiles fila y columna, con lo cual se identificó las preferencias de los turistas extranjeros en relación a las variables examinadas en el estudio. La evaluación del turismo rural, a través de la metodología del modelo planteado y el resultado del índice del modelo multivariante total ponderado. Desde 0,26 y el índice total no ponderado es de 0,83 quedando demostrado que son mayores a cero, por lo tanto podemos inferir que el desarrollo del producto de turismo rural de la provincia de Puno es bueno, pero existen significativas deficiencias en algunos elementos del producto identificados en la investigación. El incremento de la demanda por turismo rural en la provincia de Puno será de 192,072 turistas extranjeros el año 2010 a 275,297 al año 2017, obteniéndose un incremento de 69.76%. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77616
Modelo para la evaluación del turismo rural y efectos en la demanda turística de la Provincia de Puno 2010
Elementos más importantes para la evaluación del turismo rural. A través del método Delphi se identificaron 31 variables agrupados en cinco dimensiones para realizar las múltiples pruebas estadísticas y confirmar su fiabilidad, validez y consistencia interna mediante el cálculo del coeficiente Alpha de Crombach, regresiones múltiples, análisis de correspondencias múltiples y de esta forma poder afirmar que el instrumento es válido. La escala empleada para el estudio presenta una alta fiabilidad, validez y ajuste del modelo estructural, representado por un valor alpha de Crombrach de 0,907. Dado que la escala de evaluación del turismo rural varía con el tipo de producto ofertado, se utilizó el modelo de regresión múltiple para caracterizar la incidencia de las variables sobre el desarrollo del producto turístico rural. Teniendo en cuenta que las correlaciones dieron un coeficiente de determinación de regresión múltiple de 0,987. Lo cual indica que el modelo de regresión obtenido es muy bueno. Valores propios de las dimensiones, la agrupación de los perfiles fila y columna, con lo cual se identificó las preferencias de los turistas extranjeros en relación a las variables examinadas en el estudio. La evaluación del turismo rural, a través de la metodología del modelo planteado y el resultado del índice del modelo multivariante total ponderado. Desde 0,26 y el índice total no ponderado es de 0,83 quedando demostrado que son mayores a cero, por lo tanto podemos inferir que el desarrollo del producto de turismo rural de la provincia de Puno es bueno, pero existen significativas deficiencias en algunos elementos del producto identificados en la investigación. El incremento de la demanda por turismo rural en la provincia de Puno será de 192,072 turistas extranjeros el año 2010 a 275,297 al año 2017, obteniéndose un incremento de 69.76%.
Silva Dueñas, Mario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión - 2011
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Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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DisponibleEPG179-0063-02 SIL Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG587-00587-01 338.4791 S55D Tesis Doctorado Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelo de Gestión Estratégica para el Desarrollo Sustentable de la Minería Peruana / Eugenio Alfredo Cámac Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (2010)
Título : Modelo de Gestión Estratégica para el Desarrollo Sustentable de la Minería Peruana Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugenio Alfredo Cámac Torres, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 256 p. Il.: tbls.; diagrs.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77936 Modelo de Gestión Estratégica para el Desarrollo Sustentable de la Minería Peruana [texto impreso] / Eugenio Alfredo Cámac Torres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, 2010 . - 256 p. : tbls.; diagrs.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Doctoris Scientiae en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77936
Modelo de Gestión Estratégica para el Desarrollo Sustentable de la Minería Peruana
Cámac Torres, Eugenio Alfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente - 2010
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Zona Territorial de Estudio: PE:.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG426-0022-01 CAM Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG426-0024-02 CAM Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelo gravitatorio de ordenamiento de desarrollo del transporte urbano de la Ciudad de Puno / Eleodoro Huichi Atamari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2008)
Título : Modelo gravitatorio de ordenamiento de desarrollo del transporte urbano de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Eleodoro Huichi Atamari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 136 páginas Il.: tablas, diagramas, gráficos Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención, Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Derivadas Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74694 Modelo gravitatorio de ordenamiento de desarrollo del transporte urbano de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Eleodoro Huichi Atamari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2008 . - 136 páginas : tablas, diagramas, gráficos ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención, Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Derivadas Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74694
Modelo gravitatorio de ordenamiento de desarrollo del transporte urbano de la Ciudad de Puno
Huichi Atamari, Eleodoro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2008
Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Desarrollo Rural. Mención, Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG377-0659-01 388.413212 H89 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG377-0658-02 388.413212 H89 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG142-00099-01 388.413212 H89 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelo Matemático para el Salado de Queso Tipo Paria (Puno) / Janette Rosario Ramos Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias (2012)
Título : Modelo Matemático para el Salado de Queso Tipo Paria (Puno) Tipo de documento: texto impreso Autores: Janette Rosario Ramos Pineda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 201 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Quimica. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78236 Modelo Matemático para el Salado de Queso Tipo Paria (Puno) [texto impreso] / Janette Rosario Ramos Pineda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias, 2012 . - 201 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ingeniería Quimica.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78236
Modelo Matemático para el Salado de Queso Tipo Paria (Puno)
Ramos Pineda, Janette Rosario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias - 2012
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DisponibleModelo ofertqual para la evaluación de la calidad percibida del producto turístico en la Provincia de Puno - 2005 / Mario Silva Dueñas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2006)
Título : Modelo ofertqual para la evaluación de la calidad percibida del producto turístico en la Provincia de Puno - 2005 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Silva Dueñas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 198 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SUPERSTICIÓN - HISTORIA Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78142 Modelo ofertqual para la evaluación de la calidad percibida del producto turístico en la Provincia de Puno - 2005 [texto impreso] / Mario Silva Dueñas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2006 . - 198 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de : Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SUPERSTICIÓN - HISTORIA Clasificación: Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78142
Modelo ofertqual para la evaluación de la calidad percibida del producto turístico en la Provincia de Puno - 2005
Silva Dueñas, Mario - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2006
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DisponibleEPG453-0434-02 SIL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG616-00616-01 338.4791 S55M Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelo de la Preoxidación en Concentrados de Oro Pirítico para la Optimización del Proceso de Cianuración de Oro / Fernando Bernedo Colca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos (2011)
Título : Modelo de la Preoxidación en Concentrados de Oro Pirítico para la Optimización del Proceso de Cianuración de Oro Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Bernedo Colca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 83 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tabls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Extracción de Metales Estratégicos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Capitalismo - Aspectos económicos Clasificación: Resumen: Concentrado de pirita aurífera, producto del proceso de flotación, proveniente de la Corporación Minera Ananea S.A. La Rinconada – Puno. En La caracterización de la muestra, se observa en el concentrado, la presencia de: Pirita, Esfalerita, calcopirita, Electrum, Marcasita, Pirrotita, Arsenopirita, Rutilo y Ganga. Se ha observado la presencia de partículas de oro incluidos en la pirita. Estas características hacen que el concentrado sea refractario al tratamiento convencional por el proceso de cianuración, constituyendo un serio problema por el elevado consumo de cianuro de sodio y recuperaciones limitadas. El presente trabajo de investigación está orientado a estudiar nuevos esquemas de tratamiento como la pre-oxidación con cal; que son procesos previos a la cianuración del concentrado. El modelo matemático obtenido para el proceso de pre-oxidación, utilizando el diseño Hexagonal indica que las variables que tienen mayor influencia son el pH , el tiempo y su interacción correspondiente, manteniendo constante la concentración de oxigeno, granulometría del concentrado y la dilución de pulpa,por tener poca incidencia en el proceso. Obteniéndose una respuesta con una recuperación aceptable en el proceso de cianuración, que es bastante significativo en comparación con la cianuración directa convencional. En resumen las ventajas de la pre-oxidación es que en la cianuración se reduce el consumo de cianuro de sodio en un 82.3% y mejora la recuperación en un 6.67%, para este tipo de concentrados. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ANANEA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77830 Modelo de la Preoxidación en Concentrados de Oro Pirítico para la Optimización del Proceso de Cianuración de Oro [texto impreso] / Fernando Bernedo Colca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos, 2011 . - 83 p. : diagrs.; gráfs.; tabls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Extracción de Metales Estratégicos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Capitalismo - Aspectos económicos Clasificación: Resumen: Concentrado de pirita aurífera, producto del proceso de flotación, proveniente de la Corporación Minera Ananea S.A. La Rinconada – Puno. En La caracterización de la muestra, se observa en el concentrado, la presencia de: Pirita, Esfalerita, calcopirita, Electrum, Marcasita, Pirrotita, Arsenopirita, Rutilo y Ganga. Se ha observado la presencia de partículas de oro incluidos en la pirita. Estas características hacen que el concentrado sea refractario al tratamiento convencional por el proceso de cianuración, constituyendo un serio problema por el elevado consumo de cianuro de sodio y recuperaciones limitadas. El presente trabajo de investigación está orientado a estudiar nuevos esquemas de tratamiento como la pre-oxidación con cal; que son procesos previos a la cianuración del concentrado. El modelo matemático obtenido para el proceso de pre-oxidación, utilizando el diseño Hexagonal indica que las variables que tienen mayor influencia son el pH , el tiempo y su interacción correspondiente, manteniendo constante la concentración de oxigeno, granulometría del concentrado y la dilución de pulpa,por tener poca incidencia en el proceso. Obteniéndose una respuesta con una recuperación aceptable en el proceso de cianuración, que es bastante significativo en comparación con la cianuración directa convencional. En resumen las ventajas de la pre-oxidación es que en la cianuración se reduce el consumo de cianuro de sodio en un 82.3% y mejora la recuperación en un 6.67%, para este tipo de concentrados. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-ANANEA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77830
Modelo de la Preoxidación en Concentrados de Oro Pirítico para la Optimización del Proceso de Cianuración de Oro
Concentrado de pirita aurífera, producto del proceso de flotación, proveniente de la Corporación Minera Ananea S.A. La Rinconada – Puno. En La caracterización de la muestra, se observa en el concentrado, la presencia de: Pirita, Esfalerita, calcopirita, Electrum, Marcasita, Pirrotita, Arsenopirita, Rutilo y Ganga. Se ha observado la presencia de partículas de oro incluidos en la pirita. Estas características hacen que el concentrado sea refractario al tratamiento convencional por el proceso de cianuración, constituyendo un serio problema por el elevado consumo de cianuro de sodio y recuperaciones limitadas. El presente trabajo de investigación está orientado a estudiar nuevos esquemas de tratamiento como la pre-oxidación con cal; que son procesos previos a la cianuración del concentrado. El modelo matemático obtenido para el proceso de pre-oxidación, utilizando el diseño Hexagonal indica que las variables que tienen mayor influencia son el pH , el tiempo y su interacción correspondiente, manteniendo constante la concentración de oxigeno, granulometría del concentrado y la dilución de pulpa,por tener poca incidencia en el proceso. Obteniéndose una respuesta con una recuperación aceptable en el proceso de cianuración, que es bastante significativo en comparación con la cianuración directa convencional. En resumen las ventajas de la pre-oxidación es que en la cianuración se reduce el consumo de cianuro de sodio en un 82.3% y mejora la recuperación en un 6.67%, para este tipo de concentrados.
Bernedo Colca, Fernando - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos - 2011
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DisponibleEPG292-1192-02 BER Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG713-00713-01 669.22 B45 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelo Simbolico basado en Indicadores Financieros, como Soporte para la Toma de Desiciones en Cajas Rurales. / Germán Jorge Molina Cabala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2009)
Título : Modelo Simbolico basado en Indicadores Financieros, como Soporte para la Toma de Desiciones en Cajas Rurales. Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán Jorge Molina Cabala, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 310 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Administración y Finanzas Idioma : Español (spa) Resumen: Indicadores financieros, orientado a mejorar la toma de decisiones en una Caja Rural de Ahorro y Crédito del Sistema Financiero del Perú, tomando como referencia la Caja Rural de Ahorro y Crédito Los Andes S.A. Analizar características esenciales en el proceso de toma de decisiones. Seleccionar técnicas e indicadores que permitan conceptualizar un modelo de toma decisiones. Proponer modelo de toma de decisiones. Métodos: Se analizó las características esenciales del proceso de toma de decisiones referidas a la empresa objeto de estudio, para identificar el tipo de modelo adecuado de acuerdo a la concepción de la investigación; luego se aplicaron un conjunto de técnicas a un grupo de indicadores, para acotar el ámbito de valores aceptables, a fin de conceptualizar el modelo; luego se utilizó técnicas e instrumentos de programación lineal, planteando el problema de manera literal, luego de manera simbólica y mediante una hoja de cálculo Excel se resolvió el problema utilizando el Solver, bajo la concepción del proceso de toma de decisiones de la empresa en estudio. Resultados: El modelo simbólico, como soporte para la toma de decisiones en la Caja Rural de Ahorro y Crédito Los Andes S.A., cumple una función efectiva, para decisiones adoptadas en el nivel organizacional intermedio de la empresa, teniendo en cuenta el ambiente, el sector y la disponibilidad de datos e información; el modelo de programación lineal, utilizó de forma intensiva indicadores financieros obtenidos a partir de información regularmente publicada por la Superintendencia de Banca y Seguros, sobre instituciones financieras del País, las que fueron agrupadas en tres sistemas: el de Cajas Rurales, el de Cajas Municipales y el de Empresas Bancarias, resultado de lo cual se obtuvo rangos referenciales, para los indicadores, que fueron insumo en el planteamiento del modelo, el mismo que resultó apropiado a las exigencias de la empresa y que dio como resultado valores óptimos de las variables de decisión. Conclusiones: El desarrollo de un modelo de programación lineal, que utiliza indicadores financieros, basados en la estructura de Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas resulta adecuado a las exigencias del tipo de empresa estudiada; para ello es necesario identificar, elegir, procesar y aplicar un conjunto de técnicas a un grupo de datos financieros, insumo esencial en el planteamiento del modelo; la solución se realizó en tres etapas, la primera referida a activos, la segunda a pasivos y patrimonio y la última referida a ingresos y gastos, lográndose obtener una propuesta de solución óptima, expresada a través de la proyección, para el siguiente ejercicio, del Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas de la empresa, pudiéndose aplicar el modelo en cualquier otra institución financiera que tenga la misma estructura de los mencionados estados financieros, utilizando información equivalente y aplicando la misma lógica y procedimientos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77594 Modelo Simbolico basado en Indicadores Financieros, como Soporte para la Toma de Desiciones en Cajas Rurales. [texto impreso] / Germán Jorge Molina Cabala, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2009 . - 310 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Resumen: Indicadores financieros, orientado a mejorar la toma de decisiones en una Caja Rural de Ahorro y Crédito del Sistema Financiero del Perú, tomando como referencia la Caja Rural de Ahorro y Crédito Los Andes S.A. Analizar características esenciales en el proceso de toma de decisiones. Seleccionar técnicas e indicadores que permitan conceptualizar un modelo de toma decisiones. Proponer modelo de toma de decisiones. Métodos: Se analizó las características esenciales del proceso de toma de decisiones referidas a la empresa objeto de estudio, para identificar el tipo de modelo adecuado de acuerdo a la concepción de la investigación; luego se aplicaron un conjunto de técnicas a un grupo de indicadores, para acotar el ámbito de valores aceptables, a fin de conceptualizar el modelo; luego se utilizó técnicas e instrumentos de programación lineal, planteando el problema de manera literal, luego de manera simbólica y mediante una hoja de cálculo Excel se resolvió el problema utilizando el Solver, bajo la concepción del proceso de toma de decisiones de la empresa en estudio. Resultados: El modelo simbólico, como soporte para la toma de decisiones en la Caja Rural de Ahorro y Crédito Los Andes S.A., cumple una función efectiva, para decisiones adoptadas en el nivel organizacional intermedio de la empresa, teniendo en cuenta el ambiente, el sector y la disponibilidad de datos e información; el modelo de programación lineal, utilizó de forma intensiva indicadores financieros obtenidos a partir de información regularmente publicada por la Superintendencia de Banca y Seguros, sobre instituciones financieras del País, las que fueron agrupadas en tres sistemas: el de Cajas Rurales, el de Cajas Municipales y el de Empresas Bancarias, resultado de lo cual se obtuvo rangos referenciales, para los indicadores, que fueron insumo en el planteamiento del modelo, el mismo que resultó apropiado a las exigencias de la empresa y que dio como resultado valores óptimos de las variables de decisión. Conclusiones: El desarrollo de un modelo de programación lineal, que utiliza indicadores financieros, basados en la estructura de Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas resulta adecuado a las exigencias del tipo de empresa estudiada; para ello es necesario identificar, elegir, procesar y aplicar un conjunto de técnicas a un grupo de datos financieros, insumo esencial en el planteamiento del modelo; la solución se realizó en tres etapas, la primera referida a activos, la segunda a pasivos y patrimonio y la última referida a ingresos y gastos, lográndose obtener una propuesta de solución óptima, expresada a través de la proyección, para el siguiente ejercicio, del Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas de la empresa, pudiéndose aplicar el modelo en cualquier otra institución financiera que tenga la misma estructura de los mencionados estados financieros, utilizando información equivalente y aplicando la misma lógica y procedimientos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77594
Modelo Simbolico basado en Indicadores Financieros, como Soporte para la Toma de Desiciones en Cajas Rurales.
Indicadores financieros, orientado a mejorar la toma de decisiones en una Caja Rural de Ahorro y Crédito del Sistema Financiero del Perú, tomando como referencia la Caja Rural de Ahorro y Crédito Los Andes S.A. Analizar características esenciales en el proceso de toma de decisiones. Seleccionar técnicas e indicadores que permitan conceptualizar un modelo de toma decisiones. Proponer modelo de toma de decisiones. Métodos: Se analizó las características esenciales del proceso de toma de decisiones referidas a la empresa objeto de estudio, para identificar el tipo de modelo adecuado de acuerdo a la concepción de la investigación; luego se aplicaron un conjunto de técnicas a un grupo de indicadores, para acotar el ámbito de valores aceptables, a fin de conceptualizar el modelo; luego se utilizó técnicas e instrumentos de programación lineal, planteando el problema de manera literal, luego de manera simbólica y mediante una hoja de cálculo Excel se resolvió el problema utilizando el Solver, bajo la concepción del proceso de toma de decisiones de la empresa en estudio. Resultados: El modelo simbólico, como soporte para la toma de decisiones en la Caja Rural de Ahorro y Crédito Los Andes S.A., cumple una función efectiva, para decisiones adoptadas en el nivel organizacional intermedio de la empresa, teniendo en cuenta el ambiente, el sector y la disponibilidad de datos e información; el modelo de programación lineal, utilizó de forma intensiva indicadores financieros obtenidos a partir de información regularmente publicada por la Superintendencia de Banca y Seguros, sobre instituciones financieras del País, las que fueron agrupadas en tres sistemas: el de Cajas Rurales, el de Cajas Municipales y el de Empresas Bancarias, resultado de lo cual se obtuvo rangos referenciales, para los indicadores, que fueron insumo en el planteamiento del modelo, el mismo que resultó apropiado a las exigencias de la empresa y que dio como resultado valores óptimos de las variables de decisión. Conclusiones: El desarrollo de un modelo de programación lineal, que utiliza indicadores financieros, basados en la estructura de Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas resulta adecuado a las exigencias del tipo de empresa estudiada; para ello es necesario identificar, elegir, procesar y aplicar un conjunto de técnicas a un grupo de datos financieros, insumo esencial en el planteamiento del modelo; la solución se realizó en tres etapas, la primera referida a activos, la segunda a pasivos y patrimonio y la última referida a ingresos y gastos, lográndose obtener una propuesta de solución óptima, expresada a través de la proyección, para el siguiente ejercicio, del Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas de la empresa, pudiéndose aplicar el modelo en cualquier otra institución financiera que tenga la misma estructura de los mencionados estados financieros, utilizando información equivalente y aplicando la misma lógica y procedimientos.
Molina Cabala, Germán Jorge - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2009
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Contabilidad y Administración. Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG169-0923-01 MOL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG169-0832-02 MOL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleModelo sostenible para la evaluación del desarrollo urbano de la Ciudad de Puno, por sus dimensiones socio económicas y medio ambientales / Eleodoro Huichi Atamari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión (2011)
Título : Modelo sostenible para la evaluación del desarrollo urbano de la Ciudad de Puno, por sus dimensiones socio económicas y medio ambientales Tipo de documento: texto impreso Autores: Eleodoro Huichi Atamari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 166 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas, mapas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de : Doctoris Scientiae en Economía y Gestión Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Males institucionalizados Clasificación: Resumen: La micro cuenca de ciudad de Puno y arquitectura Bioclimática (ARKIBIOS) 2008-2009. Objetivos: Determinar las dimensiones importantes que se deben tener en cuenta para establecer los rangos de sostenibilidad acorde a las definidas a nivel internacional, mediante el modelo sostenible del desarrollo urbano espacial para la ciudad de Puno. Determinar la incidencia de la dimensión social en la construcción del modelo sostenible del desarrollo urbano espacial en la ciudad de Puno. Explicar la incidencia de la dimensión económica en la construcción del modelo sostenible del desarrollo urbano espacial en la ciudad de Puno. Establecer la incidencia de la dimensión medio ambiental en la construcción del modelo sostenible del desarrollo urbano espacial en la ciudad de Puno. Modelo sostenible generado en el contexto de las dimensiones sociales, económicas y medio ambientales, sobre la geometría generada a través de la concepción de Laplace con 30 sectores y cinco sub sectores. Resultados: El modelo sostenible definido y demostrado Y =Y1 +Y2 +Y3 +Y 4+Y5. Permite evaluar y mostrar claramente los desequilibrios existentes de la correspondencia de las dimensiones poblacionales, económica y medio ambientales, como los principales constituyentes de la sostenibilidad del desarrollo urbano de la ciudad de Puno. Se deben tener rangos mínimos de sostenibilidad como requerimiento para la ciudad, estos postulados en el caso de la ciudad de Puno son trasgredidos íntegramente, por lo que estos argumentos se llegan a cumplir en apenas en el Y=1.467124 implicando ubicar en el rango de las ciudades en vías de desarrollo, para pasar al siguiente rango se requieren superar el 28.81% de los requerimientos establecidos, para las ciudades desarrolladas, trasgrediendo íntegramente el análisis elemental de sostenibilidad. Las variables estudiados en la ciudad de Puno, muestran las condiciones favorables y propiciadores de condiciones de implementación de la sostenibilidad. a. En cuanto a la dimensión social existente de la ciudad es influyente con una incidencia 8.47%, constituye otro ítem de importancia en la vida cotidiana de la ciudad, la misma su implementación es otra variable que tratar con mucha amplitud y su vez especifica. b. La dimensión económica de la ciudad de Puno en el contexto sostenible es influyente con una incidencia del 4.14%, precisamente por la deficiencia existente, es otra variable que va aunada a la implementación integral. c. La dimensión medio ambiental de la ciudad son las variables indicadoras directas de mayor incidencia con 86.65% de los quehaceres de los ciudadanos de la propia ciudad, por lo que la distribución urbana de la ciudad de Puno, está en definitiva influida mas por esta dimensión. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77865 Modelo sostenible para la evaluación del desarrollo urbano de la Ciudad de Puno, por sus dimensiones socio económicas y medio ambientales [texto impreso] / Eleodoro Huichi Atamari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión, 2011 . - 166 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas, mapas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de : Doctoris Scientiae en Economía y Gestión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Males institucionalizados Clasificación: Resumen: La micro cuenca de ciudad de Puno y arquitectura Bioclimática (ARKIBIOS) 2008-2009. Objetivos: Determinar las dimensiones importantes que se deben tener en cuenta para establecer los rangos de sostenibilidad acorde a las definidas a nivel internacional, mediante el modelo sostenible del desarrollo urbano espacial para la ciudad de Puno. Determinar la incidencia de la dimensión social en la construcción del modelo sostenible del desarrollo urbano espacial en la ciudad de Puno. Explicar la incidencia de la dimensión económica en la construcción del modelo sostenible del desarrollo urbano espacial en la ciudad de Puno. Establecer la incidencia de la dimensión medio ambiental en la construcción del modelo sostenible del desarrollo urbano espacial en la ciudad de Puno. Modelo sostenible generado en el contexto de las dimensiones sociales, económicas y medio ambientales, sobre la geometría generada a través de la concepción de Laplace con 30 sectores y cinco sub sectores. Resultados: El modelo sostenible definido y demostrado Y =Y1 +Y2 +Y3 +Y 4+Y5. Permite evaluar y mostrar claramente los desequilibrios existentes de la correspondencia de las dimensiones poblacionales, económica y medio ambientales, como los principales constituyentes de la sostenibilidad del desarrollo urbano de la ciudad de Puno. Se deben tener rangos mínimos de sostenibilidad como requerimiento para la ciudad, estos postulados en el caso de la ciudad de Puno son trasgredidos íntegramente, por lo que estos argumentos se llegan a cumplir en apenas en el Y=1.467124 implicando ubicar en el rango de las ciudades en vías de desarrollo, para pasar al siguiente rango se requieren superar el 28.81% de los requerimientos establecidos, para las ciudades desarrolladas, trasgrediendo íntegramente el análisis elemental de sostenibilidad. Las variables estudiados en la ciudad de Puno, muestran las condiciones favorables y propiciadores de condiciones de implementación de la sostenibilidad. a. En cuanto a la dimensión social existente de la ciudad es influyente con una incidencia 8.47%, constituye otro ítem de importancia en la vida cotidiana de la ciudad, la misma su implementación es otra variable que tratar con mucha amplitud y su vez especifica. b. La dimensión económica de la ciudad de Puno en el contexto sostenible es influyente con una incidencia del 4.14%, precisamente por la deficiencia existente, es otra variable que va aunada a la implementación integral. c. La dimensión medio ambiental de la ciudad son las variables indicadoras directas de mayor incidencia con 86.65% de los quehaceres de los ciudadanos de la propia ciudad, por lo que la distribución urbana de la ciudad de Puno, está en definitiva influida mas por esta dimensión. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77865
Modelo sostenible para la evaluación del desarrollo urbano de la Ciudad de Puno, por sus dimensiones socio económicas y medio ambientales
La micro cuenca de ciudad de Puno y arquitectura Bioclimática (ARKIBIOS) 2008-2009. Objetivos: Determinar las dimensiones importantes que se deben tener en cuenta para establecer los rangos de sostenibilidad acorde a las definidas a nivel internacional, mediante el modelo sostenible del desarrollo urbano espacial para la ciudad de Puno. Determinar la incidencia de la dimensión social en la construcción del modelo sostenible del desarrollo urbano espacial en la ciudad de Puno. Explicar la incidencia de la dimensión económica en la construcción del modelo sostenible del desarrollo urbano espacial en la ciudad de Puno. Establecer la incidencia de la dimensión medio ambiental en la construcción del modelo sostenible del desarrollo urbano espacial en la ciudad de Puno. Modelo sostenible generado en el contexto de las dimensiones sociales, económicas y medio ambientales, sobre la geometría generada a través de la concepción de Laplace con 30 sectores y cinco sub sectores. Resultados: El modelo sostenible definido y demostrado Y =Y1 +Y2 +Y3 +Y 4+Y5. Permite evaluar y mostrar claramente los desequilibrios existentes de la correspondencia de las dimensiones poblacionales, económica y medio ambientales, como los principales constituyentes de la sostenibilidad del desarrollo urbano de la ciudad de Puno. Se deben tener rangos mínimos de sostenibilidad como requerimiento para la ciudad, estos postulados en el caso de la ciudad de Puno son trasgredidos íntegramente, por lo que estos argumentos se llegan a cumplir en apenas en el Y=1.467124 implicando ubicar en el rango de las ciudades en vías de desarrollo, para pasar al siguiente rango se requieren superar el 28.81% de los requerimientos establecidos, para las ciudades desarrolladas, trasgrediendo íntegramente el análisis elemental de sostenibilidad. Las variables estudiados en la ciudad de Puno, muestran las condiciones favorables y propiciadores de condiciones de implementación de la sostenibilidad. a. En cuanto a la dimensión social existente de la ciudad es influyente con una incidencia 8.47%, constituye otro ítem de importancia en la vida cotidiana de la ciudad, la misma su implementación es otra variable que tratar con mucha amplitud y su vez especifica. b. La dimensión económica de la ciudad de Puno en el contexto sostenible es influyente con una incidencia del 4.14%, precisamente por la deficiencia existente, es otra variable que va aunada a la implementación integral. c. La dimensión medio ambiental de la ciudad son las variables indicadoras directas de mayor incidencia con 86.65% de los quehaceres de los ciudadanos de la propia ciudad, por lo que la distribución urbana de la ciudad de Puno, está en definitiva influida mas por esta dimensión.
Huichi Atamari, Eleodoro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Economía y Gestión - 2011
Para Optar el Grado Académico de : Doctoris Scientiae en Economía y Gestión
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DisponibleModificación del artículo 2001 del código civil a partir del análisis crítico de la prescripción del acto jurídico nulo por simulación absoluta / José Asdrubal Coya Ponce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2010)
Título : Modificación del artículo 2001 del código civil a partir del análisis crítico de la prescripción del acto jurídico nulo por simulación absoluta Tipo de documento: texto impreso Autores: José Asdrubal Coya Ponce, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 247 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] AGRONOMÍA - METEOROLOGÍA Resumen: “MODIFICACIÓN DEL ARTICULO 2001 DEL CÓDIGO CIVIL A PARTIR DEL ANÁLISIS CRITICO DE LA PRESCRIPCIÓN DEL ACTO JURÍDICO NULO POR SIMULACIÓN ABSOLUTA”, concebido ello para despejar algunas dudas sobre las consecuencias negativas que significa el no poder recurrir al Órgano Jurisdiccional demandando la nulidad de un acto jurídico nulo, simplemente por haber prescrito el plazo. Por el tipo de investigación realizada hemos enfocado el problema tratando de explicar desde un punto de vista analítico crítico respecto a la prescripción del acto jurídico nulo, habiendo verificado la hipótesis de que tal hecho, según la naturaleza jurídica y características del acto jurídico nulo por simulación absoluta este es inexistente e ineficaz para el derecho. Además debe sumarse que a su inexistencia del acto jurídico, en derecho, el mismo es una figura doctrinal que determina la plena ineficacia del acto jurídico que carece de alguno de los elementos esenciales impuestos por la norma. Excluye incluso la mera apariencia del acto o negocio jurídico, pues carece de cualquiera de los elementos esenciales propios del primero, ya sea el consentimiento, el objeto, la forma, la causa (en los ordenamientos que contemplen este último elemento) u otro. Siendo que incluso en el derecho comparado encontramos que el acto nulo es imprescriptible justamente porque un acto nulo es considerado inexistente, es más se afirma en doctrina que un acto nulo nace muerto y que cuando se recurre al Juez demandando su nulidad es con la finalidad que el Magistrado constate la nulidad que ya existe, declarándola mediante una sentencia, es decir que en estos casos se está ante una sentencia declarativa de un derecho preexistente. Así entonces hemos recabado información que ha permitido verificar que nuestra posición es la más coherente y lógico para alcanzar la verdadera justicia que persigue el derecho. El presente trabajo de investigación también ha permitido verificar que producto de la prescriptibilidad de los actos jurídicos nulos, se está afectando la verdadera finalidad de las leyes y los principios del derecho, que es la de conseguir la justicia, es así que por ejemplo se afecta el derecho de propiedad que está protegido por nuestra Constitución Política del Estado, es decir con esta fórmula adoptada por nuestro actual código civil vigente se está llegando al abuso de derecho, lo cual no debe ser permitido, es por ello que planteamos que el acto jurídico nulo debe ser imprescriptible, ello a fin de garantizar los derechos de las personas y que no por el transcurso del tiempo sean vulneradas. Siendo esta una investigación propositiva, creemos que los hechos demostrados constituyen un aporte para revisar y derogar la actual normatividad respecto al prescriptibilidad del acto jurídico nulo por simulación absoluta, es por ello que al ejecutar la presente investigación propones una nueva formula legal, a fin de que los actos jurídicos nulos por simulación absoluta sean imprescriptibles, con lo que se dará mayor coherencia a lo perseguido por el derecho, siendo que todo acto jurídico nulo sea por siempre nulo, y que no por una norma incoherente y por el transcurso del tiempo adquiera su validez, cuando ello desde su inicio nació como un acto nulo. En tal sentido presentamos los resultados de la investigación seguros que su contenido podrá significar un aporte el mejor tratamiento del tema. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74812 Modificación del artículo 2001 del código civil a partir del análisis crítico de la prescripción del acto jurídico nulo por simulación absoluta [texto impreso] / José Asdrubal Coya Ponce, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2010 . - 247 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] AGRONOMÍA - METEOROLOGÍA Resumen: “MODIFICACIÓN DEL ARTICULO 2001 DEL CÓDIGO CIVIL A PARTIR DEL ANÁLISIS CRITICO DE LA PRESCRIPCIÓN DEL ACTO JURÍDICO NULO POR SIMULACIÓN ABSOLUTA”, concebido ello para despejar algunas dudas sobre las consecuencias negativas que significa el no poder recurrir al Órgano Jurisdiccional demandando la nulidad de un acto jurídico nulo, simplemente por haber prescrito el plazo. Por el tipo de investigación realizada hemos enfocado el problema tratando de explicar desde un punto de vista analítico crítico respecto a la prescripción del acto jurídico nulo, habiendo verificado la hipótesis de que tal hecho, según la naturaleza jurídica y características del acto jurídico nulo por simulación absoluta este es inexistente e ineficaz para el derecho. Además debe sumarse que a su inexistencia del acto jurídico, en derecho, el mismo es una figura doctrinal que determina la plena ineficacia del acto jurídico que carece de alguno de los elementos esenciales impuestos por la norma. Excluye incluso la mera apariencia del acto o negocio jurídico, pues carece de cualquiera de los elementos esenciales propios del primero, ya sea el consentimiento, el objeto, la forma, la causa (en los ordenamientos que contemplen este último elemento) u otro. Siendo que incluso en el derecho comparado encontramos que el acto nulo es imprescriptible justamente porque un acto nulo es considerado inexistente, es más se afirma en doctrina que un acto nulo nace muerto y que cuando se recurre al Juez demandando su nulidad es con la finalidad que el Magistrado constate la nulidad que ya existe, declarándola mediante una sentencia, es decir que en estos casos se está ante una sentencia declarativa de un derecho preexistente. Así entonces hemos recabado información que ha permitido verificar que nuestra posición es la más coherente y lógico para alcanzar la verdadera justicia que persigue el derecho. El presente trabajo de investigación también ha permitido verificar que producto de la prescriptibilidad de los actos jurídicos nulos, se está afectando la verdadera finalidad de las leyes y los principios del derecho, que es la de conseguir la justicia, es así que por ejemplo se afecta el derecho de propiedad que está protegido por nuestra Constitución Política del Estado, es decir con esta fórmula adoptada por nuestro actual código civil vigente se está llegando al abuso de derecho, lo cual no debe ser permitido, es por ello que planteamos que el acto jurídico nulo debe ser imprescriptible, ello a fin de garantizar los derechos de las personas y que no por el transcurso del tiempo sean vulneradas. Siendo esta una investigación propositiva, creemos que los hechos demostrados constituyen un aporte para revisar y derogar la actual normatividad respecto al prescriptibilidad del acto jurídico nulo por simulación absoluta, es por ello que al ejecutar la presente investigación propones una nueva formula legal, a fin de que los actos jurídicos nulos por simulación absoluta sean imprescriptibles, con lo que se dará mayor coherencia a lo perseguido por el derecho, siendo que todo acto jurídico nulo sea por siempre nulo, y que no por una norma incoherente y por el transcurso del tiempo adquiera su validez, cuando ello desde su inicio nació como un acto nulo. En tal sentido presentamos los resultados de la investigación seguros que su contenido podrá significar un aporte el mejor tratamiento del tema. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74812
Modificación del artículo 2001 del código civil a partir del análisis crítico de la prescripción del acto jurídico nulo por simulación absoluta
“MODIFICACIÓN DEL ARTICULO 2001 DEL CÓDIGO CIVIL A PARTIR DEL ANÁLISIS CRITICO DE LA PRESCRIPCIÓN DEL ACTO JURÍDICO NULO POR SIMULACIÓN ABSOLUTA”, concebido ello para despejar algunas dudas sobre las consecuencias negativas que significa el no poder recurrir al Órgano Jurisdiccional demandando la nulidad de un acto jurídico nulo, simplemente por haber prescrito el plazo. Por el tipo de investigación realizada hemos enfocado el problema tratando de explicar desde un punto de vista analítico crítico respecto a la prescripción del acto jurídico nulo, habiendo verificado la hipótesis de que tal hecho, según la naturaleza jurídica y características del acto jurídico nulo por simulación absoluta este es inexistente e ineficaz para el derecho. Además debe sumarse que a su inexistencia del acto jurídico, en derecho, el mismo es una figura doctrinal que determina la plena ineficacia del acto jurídico que carece de alguno de los elementos esenciales impuestos por la norma. Excluye incluso la mera apariencia del acto o negocio jurídico, pues carece de cualquiera de los elementos esenciales propios del primero, ya sea el consentimiento, el objeto, la forma, la causa (en los ordenamientos que contemplen este último elemento) u otro. Siendo que incluso en el derecho comparado encontramos que el acto nulo es imprescriptible justamente porque un acto nulo es considerado inexistente, es más se afirma en doctrina que un acto nulo nace muerto y que cuando se recurre al Juez demandando su nulidad es con la finalidad que el Magistrado constate la nulidad que ya existe, declarándola mediante una sentencia, es decir que en estos casos se está ante una sentencia declarativa de un derecho preexistente. Así entonces hemos recabado información que ha permitido verificar que nuestra posición es la más coherente y lógico para alcanzar la verdadera justicia que persigue el derecho. El presente trabajo de investigación también ha permitido verificar que producto de la prescriptibilidad de los actos jurídicos nulos, se está afectando la verdadera finalidad de las leyes y los principios del derecho, que es la de conseguir la justicia, es así que por ejemplo se afecta el derecho de propiedad que está protegido por nuestra Constitución Política del Estado, es decir con esta fórmula adoptada por nuestro actual código civil vigente se está llegando al abuso de derecho, lo cual no debe ser permitido, es por ello que planteamos que el acto jurídico nulo debe ser imprescriptible, ello a fin de garantizar los derechos de las personas y que no por el transcurso del tiempo sean vulneradas. Siendo esta una investigación propositiva, creemos que los hechos demostrados constituyen un aporte para revisar y derogar la actual normatividad respecto al prescriptibilidad del acto jurídico nulo por simulación absoluta, es por ello que al ejecutar la presente investigación propones una nueva formula legal, a fin de que los actos jurídicos nulos por simulación absoluta sean imprescriptibles, con lo que se dará mayor coherencia a lo perseguido por el derecho, siendo que todo acto jurídico nulo sea por siempre nulo, y que no por una norma incoherente y por el transcurso del tiempo adquiera su validez, cuando ello desde su inicio nació como un acto nulo. En tal sentido presentamos los resultados de la investigación seguros que su contenido podrá significar un aporte el mejor tratamiento del tema.
Coya Ponce, José Asdrubal - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2010
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG419-1060-01 346.5 C86 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG419-1061-02 346.5 C86 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG260-00026-01 EPG260 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLos módulos de aprendizaje como un apoyo pedagógico a los alumnos del primer ciclo de aprendizaje básicos del nivel primario en la Unidad Educativa "Jorge Aníbarro Zapata de Cororo" / Ernesto Grimaldos Durán / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2005)
Título : Los módulos de aprendizaje como un apoyo pedagógico a los alumnos del primer ciclo de aprendizaje básicos del nivel primario en la Unidad Educativa "Jorge Aníbarro Zapata de Cororo" Tipo de documento: texto impreso Autores: Ernesto Grimaldos Durán, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 62 páginas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de: Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 373.1 Organización y actividades en educación secundaria Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78225 Los módulos de aprendizaje como un apoyo pedagógico a los alumnos del primer ciclo de aprendizaje básicos del nivel primario en la Unidad Educativa "Jorge Aníbarro Zapata de Cororo" [texto impreso] / Ernesto Grimaldos Durán, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2005 . - 62 páginas ; 30 cm.
Para Optar el Título de: Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 373.1 Organización y actividades en educación secundaria Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78225
Los módulos de aprendizaje como un apoyo pedagógico a los alumnos del primer ciclo de aprendizaje básicos del nivel primario en la Unidad Educativa "Jorge Aníbarro Zapata de Cororo"
Grimaldos Durán, Ernesto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2005
Para Optar el Título de: Segunda Especialidad en Lingüística Andina y Educación
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DisponibleEPG832-0625-02 GRI Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG405-00405-01 EPG405 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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