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Título : Enseñando a leer Tipo de documento: texto impreso Autores: Neva Milicic Mšller, Autor Mención de edición: Quinta edición Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2001 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 199 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0166-2 Nota general: Incluye referencias bibliograficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.4 Lectura Nota de contenido: Clima efectiva y rendimiento escolar -- Apresto y lectura -- Técnicas de enseñanza de lectura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21454 Enseñando a leer [texto impreso] / Neva Milicic Mšller, Autor . - Quinta edición . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2001 . - 199 páginas : ilustraciones ; 23 cm. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-956-14-0166-2
Incluye referencias bibliograficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.4 Lectura Nota de contenido: Clima efectiva y rendimiento escolar -- Apresto y lectura -- Técnicas de enseñanza de lectura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21454
Enseñando a leer
Milicic Mšller, Neva - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2001
Incluye referencias bibliograficas al final de capitulo
Clima efectiva y rendimiento escolar -- Apresto y lectura -- Técnicas de enseñanza de lectura.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18254-57361-01 372.4 M57 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Enseñar a pensar para aprender mejor / Josefina Beas Franco / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (2000)
Título : Enseñar a pensar para aprender mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Beas Franco, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2000 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 167 páginas Il.: diagramas ISBN/ISSN/DL: 956-14-579-2 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 159.91 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21797 Enseñar a pensar para aprender mejor [texto impreso] / Josefina Beas Franco, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2000 . - 167 páginas : diagramas. - (Aprendizaje) .
ISSN : 956-14-579-2
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 159.91 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21797
Enseñar a pensar para aprender mejor
Beas Franco, Josefina - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2000
Incluye referencias bibliograficas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18571-57889-01 370.152 B33 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Enseñar a pensar para aprender mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Beas Franco, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2008 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 169 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0579-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Marco de referencia -- Destrezas de profundización del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29438 Enseñar a pensar para aprender mejor [texto impreso] / Josefina Beas Franco, Autor ; Josefina Santa Cruz Valenzuela, Autor . - Cuarta edición . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2008 . - 169 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-956-14-0579-0
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: Marco de referencia -- Destrezas de profundización del conocimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29438
Enseñar a pensar para aprender mejor
Beas Franco, JosefinaSanta Cruz Valenzuela, Josefina - - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2008
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Marco de referencia -- Destrezas de profundización del conocimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25484-70222-01 370.152 B33 2008 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : A estudiar se aprende : metodología de estudio sesión por sesión Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Garcia Huidobro B., Autor ; María Cristina Gutierrez g., Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 2000 Colección: Aprendizaje Número de páginas: 166 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-956-14-0457-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje
[Agneaux] Metodología de la enseñanzaClasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Introducción -- Factores que intervienen en el aprendizaje escolar -- Destrezas básica para un estudio eficaz -- Enseñando estudiar. Aplicación práctica del método de estudio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20947 A estudiar se aprende : metodología de estudio sesión por sesión [texto impreso] / Cecilia Garcia Huidobro B., Autor ; María Cristina Gutierrez g., Autor . - Segunda edición . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 2000 . - 166 páginas : ilustraciones ; 23 cm. - (Aprendizaje) .
ISBN : 978-956-14-0457-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje
[Agneaux] Metodología de la enseñanzaClasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: Introducción -- Factores que intervienen en el aprendizaje escolar -- Destrezas básica para un estudio eficaz -- Enseñando estudiar. Aplicación práctica del método de estudio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20947
A estudiar se aprende
Garcia Huidobro B., Cecilia - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 2000
Incluye referencias bibliográficas
Introducción -- Factores que intervienen en el aprendizaje escolar -- Destrezas básica para un estudio eficaz -- Enseñando estudiar. Aplicación práctica del método de estudio.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1111-01 371.3 G23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 17793-56477-01 371.3 G23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En préstamo hasta 23/11/2024
Título : Lenguaje y dislexias. Enfoque cognitivo del retardo lector Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Bravo Valdivieso, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile Fecha de publicación: 1999 Colección: Aprendizaje num. 415 Número de páginas: 214 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 970-17-0415-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 371.914 Estudiantes con trastornos lingüísticos Nota de contenido: Modelo cognitivo -- Investigaciones de seguimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21920 Lenguaje y dislexias. Enfoque cognitivo del retardo lector [texto impreso] / Luis Bravo Valdivieso, Autor . - Tercera edición . - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile, 1999 . - 214 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm. - (Aprendizaje; 415) .
ISSN : 970-17-0415-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 371.914 Estudiantes con trastornos lingüísticos Nota de contenido: Modelo cognitivo -- Investigaciones de seguimiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21920
Lenguaje y dislexias. Enfoque cognitivo del retardo lector
Bravo Valdivieso, Luis - Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile - 1999
Incluye referencias bibliográficas
Modelo cognitivo -- Investigaciones de seguimiento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18683-58309-01 371.9144 B81 V.415 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
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